【摘要】問題某校兩名教師欲領(lǐng)若干名學(xué)生去旅游,兩家旅游公司的優(yōu)惠條件如下:甲公司:1名教師全額免費(fèi),其余人按九五折收費(fèi);乙公司:全部按八折收費(fèi).當(dāng)學(xué)生人數(shù)超過多少時(shí),乙公司比甲公司更優(yōu)惠?為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購買10臺污水處理設(shè)備。現(xiàn)有A、B兩種型號,其中每臺價(jià)格、月處理污水量及年消耗費(fèi)用如表格:經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購買設(shè)
2024-08-06 21:38
【摘要】8.3再探實(shí)際問題與二元一次方程組(第二課時(shí))1、有大小兩種貨車,2輛大車與3輛小車一次可以運(yùn)貨,5輛大車與6輛小車一次可以運(yùn)貨35噸。求:3輛大車與5輛小車一次可以運(yùn)貨多少噸?分析:要解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是求每輛大車和每輛小車一次可運(yùn)貨多少噸?解決此題的
【摘要】復(fù)習(xí)回顧不等式性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變。如果a>b,那么a±c>b±c.不等式性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變。如果a>b,c>0,那么ac>bc.(或>
2024-08-06 18:45
【摘要】8.3再探實(shí)際問題與二元一次方程組(第三課時(shí))問題引入?電力行業(yè)中峰谷的含義是用山峰和山谷來形象地比喻用電負(fù)荷特性的變化幅度一般白天的用電比較集中、用電功率比較大,而夜里人們休息時(shí)用電比較小,所以通常白天的用電稱為是高峰用電,即8:00~22:00,深夜的用電是低谷用電即22:00~次日8:00.若某地的高峰電價(jià)
2024-08-06 21:37
【摘要】例養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進(jìn)12只大牛和5只小牛,這時(shí)1天約需要飼料940kg.飼養(yǎng)員李大叔估計(jì)平均每只大牛1天約需要飼料18~20kg,每只小牛1天約需要7~8kg.你能否通過計(jì)算檢驗(yàn)他的估計(jì)?(1)30只大牛1天所需飼料+15只小
【摘要】有理數(shù)除法(1)七年級數(shù)學(xué)上冊計(jì)算:2×(-3)=____,(-4)×(-3)=____,8×9=____,0×(-6)=____,(-4)×3=____,(-6)÷2=____,12÷(-4)
2025-06-21 20:25
【摘要】一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下面四個(gè)圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形是( ).A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)2、如圖AB∥CD可以得到()A、∠1=∠2B、∠2=∠3C、∠1=∠4D、∠3=∠43、同一平面內(nèi)的四條直線若滿足a⊥b,b⊥c,c⊥d,則下列式子成立的是()A、a∥d B、b⊥d
2024-08-17 13:54
【摘要】的乘除法口算?3×9;;?1×;128×0.2131?問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向?相距多少米?說明:若
2024-11-20 00:33
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-21 20:24
【摘要】有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法學(xué)前溫故新課早知..-19逆運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的.:-84÷7=.,同號得,異號得,并把相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都
2025-06-18 00:50
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.理解除法的意義,掌握有理數(shù)的除法法則.?2.能熟練進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)
【摘要】知識點(diǎn)1有理數(shù)的除法例1計(jì)算:【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則,先確定商的符號,再把絕對值相除.解:(1)(-24)÷(-8)=+(24÷8)=3.(1)(-24)÷(-8);(2)(-2425)÷35;(3)(-)÷(-35);(4)0&
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-25 03:05
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)除法法則,能夠化簡分?jǐn)?shù).?2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第3課時(shí)有理數(shù)的除法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)除法法則:(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的______.(2)兩數(shù)相除,同號得______,異號得______,并把________相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0.2.有理數(shù)混合運(yùn)算法則:在進(jìn)
2025-06-21 20:26