學(xué)習(xí)心理概論ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-18 10:59本頁(yè)面
【正文】 一切知識(shí)都是按編碼系統(tǒng)排列和組織的。 （三）我國(guó)的分類 知識(shí)學(xué)習(xí) 動(dòng)作技能學(xué)習(xí) 智慧技能學(xué)習(xí) 社會(huì)行為規(guī)范的學(xué)習(xí) 第二節(jié)學(xué)習(xí)理論 一、學(xué)習(xí)理論研究的基本范式 行為主義 ——認(rèn)知主義 (建構(gòu)主義 ) 二、學(xué)習(xí)問(wèn)題早期研究的基本范型 （一）條件反應(yīng) (conditional response)研究 （巴甫洛夫） UCS(食物） — UCR（分泌唾液） 無(wú)條件反射 燈光（無(wú)關(guān)刺激） — 食物 — 分泌唾液（條件化） CS（燈光） —— CR（分泌唾液 )條件反射 （斯金納） 如果一個(gè)操作（自發(fā)反應(yīng)）出現(xiàn)后，有強(qiáng)化刺激尾隨，該操作的概率就增加；已經(jīng)通過(guò)條件作用強(qiáng)化了的操作，如果出現(xiàn)后不再?gòu)?qiáng)化，則該操作的概率就減弱，甚至消失。 以后加涅對(duì)此進(jìn)行了修改，把學(xué)習(xí)過(guò)程分成了五類，即： 辨別學(xué)習(xí)、具體概念學(xué)習(xí)、定義概念學(xué)習(xí)、規(guī)則學(xué)習(xí)和高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1