群眾路線教育實踐活動專題黨課參考材料-文庫吧資料
2025-01-17 04:05本頁面
【正文】 任。對群眾充滿真情，不是惻隱之心，而是政治責任；不是策略安排，而是價值取向；不是權宜之計，而是根本要求。 四、貫徹群眾路線活動，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系 （一）樹立“為民務實清廉”的價值追求 為民務實清廉：共產(chǎn)黨員的核心價值觀 為民 —— 黨的宗旨，強化宗旨意識固根基 務實 —— 作風要求，真抓實干托起中國夢 清廉 —— 政治本色，累積民族復興正能量 開展教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。 二是要站在群眾的前面，而不要成為群眾的對立面。 一是要深入到群眾之中，而不要站在群眾頭上?；顒右婚_始就要針對“四風”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風“不實、不正、不廉”的問題。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問 題改起。 例證：中央的要求 7 月 9 日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于做好第一批教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》： 要把學習教育與查擺問題結(jié)合起來，有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。 （二）整改貫穿活動始終 這次教育實踐活動不同于以往的特點是，不分段、不轉(zhuǎn)段，把解決問題貫穿于活動的各個環(huán)節(jié)和全過程，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，真轉(zhuǎn)真改。具體六種表現(xiàn)：大興土木，節(jié)慶泛濫，生活奢華，驕奢淫逸，甚 至以權謀私、腐化墮落。具體五種表現(xiàn)為：不思進取，追名逐利，貪圖享受，講究排場，玩風盛行。具體五種表現(xiàn)為：脫離群眾，高高在上，漠視現(xiàn)實，唯我獨尊，自我膨脹。具體五種表現(xiàn)為：不求實效，文山會海，花拳繡腿，貪圖虛名，弄虛作假。 真懂 —— 解決“一知半解、似是而非”的問題 真信 —— 解決“不以為然、自以為是”的問題 真用 —— 解決“應付敷衍、外熱內(nèi)冷”的問題 真行 —— 解決“實功虛做、一曝十寒”的問題 核心還是“真信、真用” 真信 —— 內(nèi)化于心 真用 —— 外化于行 2022 年 4 月 19 日習近平在中央政治局會議上的講話時提出：黨的群眾路線 的定位 —— 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。 真信 —— 是指黨員、領導干部對群眾路線“入腦入心：，才能找準角色，當好仆人?！? 這次群眾路線教育實踐活動要求 :“真懂、真信、真用、真行”。它是黨在長期的革命、建設和改革開發(fā)的實踐中，把馬克思主義群眾觀的基本原理和中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想活的靈魂之一。 群眾路線是中 國共產(chǎn)黨的獨創(chuàng)。等等。 黨的十三屆六中全會 :人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的觀點 :向人民群眾學習的觀點 :全心全意為人民服務的觀點；干部的權利是人民賦予的觀點；對黨負責與對人民負責相一致的觀點；黨要依靠又要教育和引導群眾前進的觀點。 （ 10） 人民群眾的意見和經(jīng)驗，是黨制定政策的基礎。 （ 8） 共產(chǎn)黨員應該在人民群眾的實踐中經(jīng)風雨、見世面。 （ 6） 革命戰(zhàn)爭偉大力量的最深厚根源存在于人民群眾之 中。 （ 4） 共產(chǎn)黨的路線就是人民的路線。 （ 2） 依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰(zhàn)勝， 離開民眾則將一事無成。 例如：馬克思主義群眾觀點述要 （ 1） 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正英雄的觀點； （ 2） 相信人民群眾自己解放自己的觀點； （ 3） 虛心向人民群眾學習的觀點； （ 4
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