管理學(xué)原理決策ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 02:46本頁(yè)面
【正文】 lanning）?決策者的特點(diǎn)影響決策、決策者的特點(diǎn)影響決策 質(zhì)質(zhì) 量量?處處 理信息的能力、理信息的能力、 動(dòng)動(dòng) 機(jī)、偏好、不熟悉或者太機(jī)、偏好、不熟悉或者太熟悉熟悉? 問題問題 或機(jī)會(huì)本身的特點(diǎn)或機(jī)會(huì)本身的特點(diǎn)?問題問題 模糊性、復(fù)模糊性、復(fù) 雜雜 性、性、 穩(wěn)穩(wěn) 定性、定性、 動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 性性?決策受到?jīng)Q策所、決策受到?jīng)Q策所 處環(huán)處環(huán) 境的影響境的影響?時(shí)間約時(shí)間約 束或任何相關(guān)的束或任何相關(guān)的 資資 源源 約約 束。決策類型?非程序化非程序化 結(jié)結(jié) 果的不確定性果的不確定性 導(dǎo)導(dǎo) 致了管理者致了管理者 傾傾 向于向于用程序化決策取代非程序化決策。?非程序化決策：面非程序化決策：面 對(duì)對(duì) 定定 義義 模糊，或者新奇的模糊，或者新奇的 問問題題 ，沒有一個(gè)，沒有一個(gè) 備選備選 方案明方案明 顯顯 是正確的，是正確的， 過過 去去的決策也幫不忙。合。有限理性模型（行政人模型）機(jī)制一：每次考察問題的一個(gè)可能解機(jī)制二：應(yīng)用啟發(fā)性原則，而不是清晰的標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重來(lái)評(píng)價(jià)備選方案機(jī)制三：最低限度滿足原則 設(shè) 定要追求的目 標(biāo) ，或者界定要解決的 問題建立合適的 績(jī) 效水平或指 標(biāo) 水平（例，知道某方案可接受，即使不完美） 應(yīng) 用啟 發(fā) 性原 則 將方案范 圍縮 小到一個(gè)可行解。 尋尋 求決策中有限求決策中有限度的理性。理性 /古典模型? 決策情形決策情形 識(shí)別識(shí)別 ：存在著：存在著 問題問題 和和機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)? 個(gè)人個(gè)人 經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)理性 /古典模型? 監(jiān)監(jiān) 控和控和 評(píng)評(píng) 估估 結(jié)結(jié) 果果? 收集信息，把收集信息，把 結(jié)結(jié) 果與開始果與開始 設(shè)設(shè) 定定的目的目 標(biāo)標(biāo) 和和 標(biāo)
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