多倍體與單倍體育種-文庫吧資料

【摘要】C&C多倍體與單倍體育種第三篇新品種培育技術(shù)C&C棗多倍體無籽葡萄西柚：葡萄柚（無核）美國多倍體大花萱草四倍體巨型草莓多倍體紫蘆筍碧桃：桃的多倍體多倍體扇貝、牡蠣C&C本節(jié)主要內(nèi)容：本節(jié)關(guān)鍵問題：多倍體形成的原理與方法C&a

2025-05-08 13:19

多倍體與單倍體育種-文庫吧資料

【摘要】C&C多倍體與單倍體育種第三篇新品種培育技術(shù)C&C棗多倍體無籽葡萄西柚：葡萄柚（無核）美國多倍體大花萱草四倍體巨型草莓多倍體紫蘆筍碧桃：桃的多倍體多倍體扇貝、牡蠣C&C本節(jié)主要內(nèi)容：本節(jié)關(guān)鍵問題：多倍體形成的原理與方法C&a

2025-06-21 19:32

高二生物單倍體-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細(xì)胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。?多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。

2024-11-17 07:59

[農(nóng)學(xué)]第七章植物花藥和花粉培養(yǎng)及單倍體育種-文庫吧資料

【摘要】第七章植物花藥和花粉培養(yǎng)及單倍體育種陳觀水生命科學(xué)學(xué)院13905914445第七章植物花藥和花粉培養(yǎng)及單倍體育種主要內(nèi)容：第一節(jié)花藥與花粉培養(yǎng)第二節(jié)單倍體育種學(xué)習(xí)的目標(biāo)與要求：掌握花藥培養(yǎng)和花粉培養(yǎng)技術(shù)，掌握花藥和花粉

2025-03-28 06:54

高二生物單倍體-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細(xì)胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。?多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。

2024-08-29 02:13

生物變異的來源及育種-文庫吧資料

【摘要】基因突變概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期意義：產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供最初的原材料。特點：普遍性、隨機(jī)性、低頻率、多害少利性、不定向性實例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥原因：外因是外界環(huán)境條件（生物、物理、化學(xué)因素）

2025-01-24 02:16

植物育種生物技術(shù)課程總結(jié)-文庫吧資料

【摘要】植物育種生物技術(shù)課程總結(jié)緒論1、生物技術(shù)的概念、內(nèi)容和特點。2、基因工程、細(xì)胞工程的基本內(nèi)容。3、在植物育種中運(yùn)用了哪些生物技術(shù)？4、當(dāng)今農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的主要內(nèi)容。5、影響植物育種成效的關(guān)鍵因素。6、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的問世及其在育種中的應(yīng)用標(biāo)記，主要轉(zhuǎn)基因作物有哪些。7、轉(zhuǎn)基因作物、轉(zhuǎn)基因植物。8、生物技術(shù)在種質(zhì)資源開拓

2025-01-24 02:00

現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物的育種技術(shù)離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體脫分化再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時光照等?；蚍蛛x目的基因目的基因?qū)胧荏w植株再生篩選移栽入土

2025-01-24 02:11

現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。1．描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細(xì)胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2．列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實踐中應(yīng)用的實例，探討其前景。3．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿，把一種生物的某個____克隆出來，加以_____和_____，再轉(zhuǎn)

2025-01-24 02:08

生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細(xì)胞變異體和突變體的篩選無性系變異（somaclonalvariation）：植物體細(xì)胞在離體條件下，以及在離體培養(yǎng)之前，會發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異，把遺傳的變異稱為無性系變異。變異體（varient）：不加任何選擇壓力而篩選出的變

2025-01-24 02:42

生物必修二雜交育種和誘變育種-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)雜交育種和誘變育種華清中學(xué)楊明霞高中生物必修2遺傳與進(jìn)化第6章從雜交育種到基因工程2022年國家最高科學(xué)技術(shù)獎2022年十大感動中國人物之一上海世博會——太空家園館太空育種廳教學(xué)目標(biāo)【知識方面】【能力方面】

2025-01-22 18:15

現(xiàn)代生物技術(shù)在植物育種上的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用主要內(nèi)容?生物技術(shù)的概念和范圍?細(xì)胞工程與育種?基因工程與育種?分子標(biāo)記輔助育種生物技術(shù)?生物技術(shù)也稱生物工程，是指以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合先進(jìn)的工程手段和其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理，按照預(yù)先的設(shè)計，發(fā)行生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出

2025-01-24 02:36

高二生物生物育種-文庫吧資料

【摘要】下午5時18分1太空南瓜生物育種（第一課時——植物育種）2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析：2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系，考查分析推理能力18/72全國卷

2024-11-20 17:19

基因工程育種微生物遺傳育種-文庫吧資料

【摘要】1第五章基因工程育種Geicengineering基因工程是將不同生物的基因在體外人工剪切組合，并和載體（質(zhì)粒、噬菌體、病毒）DNA連接，然后轉(zhuǎn)入微生物或細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行擴(kuò)增，并使轉(zhuǎn)入的基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì)。2奠定基因工程的三項關(guān)鍵技術(shù)?DNA的特異切割Smith和

2025-01-15 13:22

生物變異與育種ppt課件-文庫吧資料

【摘要】專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進(jìn)化

2025-05-18 12:33

單倍體及生物育種技術(shù)-全文預(yù)覽

單倍體及生物育種技術(shù)-預(yù)覽頁

單倍體及生物育種技術(shù)-免費閱讀

單倍體及生物育種技術(shù)(存儲版)

單倍體及生物育種技術(shù)-文庫吧在線文庫