113電子云與原子軌道-文庫吧資料
2024-11-30 22:54本頁面
【正文】 B 。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 解析 :若 3p 能級上有 3 個電子 ,則它們應(yīng)排布為 ,不能排布為 ,因為這違背了泡利原理 ( 一個軌道最多只能容納 2 個電子 ) 和洪特規(guī)則 ( 當電子排布在同一能級的不同軌 道時 ,基態(tài)原子中的電子總是優(yōu)先單獨占據(jù)一個軌道 ,且自旋狀態(tài)相同 ), 若 3p 能級上有 4 個電子 ,則排布成 。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 遷移與應(yīng)用 例 2 如果在 3p 能級上有 3 個電子 ,則它們應(yīng)排布為 (電子排布圖 ) ,而不能排布為 ,因為這違背了 ,也不能排布成 ,因為這違背了 。 答案 :有少數(shù)元素的基態(tài)原子的電子排布對于構(gòu)造原理有 1 個電子的偏差。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 2 . 根據(jù)構(gòu)造原理 ,29 Cu 的電子排布式應(yīng)是 1s22s22p63s23p63d94s2,但實際 29 Cu 的電子排布式卻是 1s22s22p63s23p63d104s1,思考并討論其原因。 ( 2 )每個原子軌道里最多容納 2 個電子 ,且自旋狀態(tài)相反 ,遵循泡利原理。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 二、泡利原理和洪特規(guī)則 活動與探究 1 . 下列表示的是第二周期一些原子的核外電子排布圖 ,請說出每種符號的意義及從中獲得的一些信息。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 ( 4 ) 多電子原子中 ,電子填充原子軌道時 ,原子軌道能量的高低有以下規(guī)律 : ① 相同電子層不同原子軌道能量的高低 : n s n p n d n f 。點疏的地方表示電子在那里出現(xiàn)的幾率小 ,點密集的地方表示電子在那里出現(xiàn)的幾率大。 答案 : D 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 ( 1 ) 在電子云圖中每個小黑點不代表一個電子 ,也不代表電子在此出現(xiàn)過 ,而是代表電子在一個微小區(qū)域里出現(xiàn)的概率密度。能層為 3 時 ,共有 9 個軌道 。 答案 :( 1 )距原子核越近 ,電子出現(xiàn)的機會越多 。 ( 2 ) 從物質(zhì)的運動 ,總是趨于能量最低來分析 ,因為離核越近 ,電子云的密度越大 ,電 子的能量越低 ,離核越遠 ,電子云的密度越小 ,電子的能量越高。 ( 1 ) 從統(tǒng)計的結(jié)果中分析 ,距離原子核越近 ,電子出現(xiàn)的機會越多 。 ( 3 )有關(guān)氫原子電子云圖的說法正確的是 。離核越遠 ,電子的能量越 。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 請回答下列 問題 : ( 1 )從圖中數(shù)百萬次運動狀態(tài)的統(tǒng)計結(jié)果 ,你能得出什么結(jié)論 ? 。為了描述核外電子的運動情況 ,現(xiàn)代量子力學采用了統(tǒng)計的方法 ,即對 1 個電子的多次行為或多電子的一次行為進行總的研究。例如 1s 、 2s 、 3s 軌道均為球形 ,原子軌道半徑 :r ( 1s ) r ( 2s ) r ( 3s )。 課前預(yù)習導(dǎo)學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學 當堂檢測 3 . 不同能層的同種能級的原子軌道形狀是否完全相同呢 ? 答案 :不同能
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