【摘要】?jī)和睦戆l(fā)展理論概述主講人:蔡忠澤一、什么是發(fā)展理論?兒童發(fā)展理論:是論述兒童心理如何發(fā)展和為什么發(fā)展的理論,簡(jiǎn)稱(chēng)發(fā)展理論。理解一:?論述兒童心理如何發(fā)展:就是描述發(fā)展的全過(guò)程。怎么描述?觀察實(shí)驗(yàn)舉例:巴賓斯基反射延遲模仿
2025-05-21 14:54
【摘要】第三單元學(xué)前兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與保健?本課導(dǎo)學(xué)為什么全丐界的兒童都是先學(xué)會(huì)抬頭,然后學(xué)會(huì)翻身、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)爬、學(xué)會(huì)站,然后會(huì)走?為什么同胞兄妹,一喪活潑開(kāi)朌,一喪沉默寡言?第一課學(xué)前兒童心理的發(fā)展第一課:學(xué)前兒童心理的發(fā)展一、學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)?(一)動(dòng)作的發(fā)展兒童勱作的發(fā)展,受生物預(yù)置程
2024-08-28 23:39
【摘要】2022/2/151兒童心理發(fā)展與教育2022/2/152一、發(fā)展的基本概念?所謂發(fā)展乃是生物學(xué)與心理學(xué)上所使用的名詞,其意思是指一個(gè)生物個(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)及生理與心理功能上,以一定的程序,由簡(jiǎn)單、幼稚、原本的狀態(tài),逐步演化、轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng),變成較復(fù)雜、完整與成熟的狀態(tài),進(jìn)而衰退、老化的整個(gè)程序與現(xiàn)象。2022/2/153
2025-01-27 14:48
2025-01-27 14:25
【摘要】3~6歲兒童心理發(fā)展的基本特征一、3-6歲:人生第一個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期中國(guó)有句民諺:“三歲看老,七歲看小。”意思是說(shuō),小孩子三歲時(shí)候的脾氣稟性,可以預(yù)測(cè)他老年時(shí)的心理、行為表現(xiàn);而他在七歲左右的行為特點(diǎn),可以預(yù)測(cè)他在童年期(從7~8歲到11~12歲)時(shí)的行為特點(diǎn)。這句民諺非常符合發(fā)展心理學(xué)的原理,是我國(guó)人民集幾千年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的一條規(guī)律。迄今為止在心理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生最大影響的奧地利著名
2024-08-17 17:56
【摘要】第二章兒童心理發(fā)展理論【本章重點(diǎn)】。。。。。。?!げ祭史也紓惣{的生態(tài)系統(tǒng)理論。第一節(jié)兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)一、兒童心理發(fā)展的概念兒童心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到青春期結(jié)束這一段時(shí)間內(nèi)的認(rèn)知、人格和社會(huì)性等方面出現(xiàn)的連續(xù)和系統(tǒng)性的變化。
2025-01-25 02:11
【摘要】11第四章兒童認(rèn)知的發(fā)展與教育(下)教學(xué)目的要求:掌握兒童思維發(fā)展的一般趨勢(shì)、理解皮亞杰兒童思維發(fā)展的階段論;認(rèn)識(shí)和理解兒童思維形式發(fā)展的特點(diǎn)以及兒童智力發(fā)展的狀況;了解兒童智力發(fā)展與變化。教學(xué)內(nèi)容:一、兒童思維發(fā)展的理論(皮亞杰思維發(fā)展階段
2025-01-13 13:51
【摘要】皮亞杰兒童心理發(fā)展階段理論教育1101周寶生猿溝蓑緞俺跌挾個(gè)盟拓牌攝爺遵摟泣意蒙聶怠弘汀烹沼藕奪絲芬龐疽臃冰皮亞杰兒童心理發(fā)展階段理論皮亞杰兒童心理發(fā)展階段
2025-01-24 19:33
【摘要】第一節(jié)生命的開(kāi)始與遺傳基因?一、生命的開(kāi)始精子與卵子結(jié)合構(gòu)成一個(gè)合子(受精卵)的過(guò)程,也叫受孕。受孕是新生命的開(kāi)端,是一個(gè)人身體和心理發(fā)展的起點(diǎn)。?二、遺傳的機(jī)制從細(xì)胞水平上說(shuō),遺傳物質(zhì)就是指細(xì)胞核內(nèi)的染色體,若從分子水平上來(lái)說(shuō)則是指構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)脫氧核糖核酸(DNA:——具有自我復(fù)制的功能)。(蛋白質(zhì),它的合
2025-01-19 06:22
【摘要】皮亞杰兒童心理發(fā)展階段理論教育1101周寶生座政進(jìn)較婿帽皿咳丟幣婦沽蛻怎陽(yáng)蠻撿庫(kù)諧絹市諷募藹蓖挪鑲瘁鎢輥筆戍皮亞杰兒童心理發(fā)展階段理論皮亞杰兒童心理發(fā)展階段
2025-01-18 15:37
【摘要】第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的概述一、學(xué)前兒童心理發(fā)展的方向和總趨勢(shì)(一)學(xué)前兒童心理變化的進(jìn)步性方向【案例分析】以下兩個(gè)案例,說(shuō)明了什么問(wèn)題?1、一歲以前的孩子基本上不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)發(fā)音和聽(tīng)懂別人的語(yǔ)言,一歲后,由說(shuō)單個(gè)的詞到說(shuō)不完整的句子,三歲后句子逐漸完整和連貫,并且復(fù)合句在
2024-08-28 22:16
【摘要】2022/2/141兒童心理發(fā)展與教育2022/2/142一、發(fā)展的基本概念?所謂發(fā)展乃是生物學(xué)與心理學(xué)上所使用的名詞,其意思是指一個(gè)生物個(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)及生理與心理功能上,以一定的程序,由簡(jiǎn)單、幼稚、原本的狀態(tài),逐步演化、轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng),變成較復(fù)雜、完整與成熟的狀態(tài),進(jìn)而衰退、老化的整個(gè)程序與現(xiàn)象。2022/2/143
2025-01-24 20:31
【摘要】學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律?第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的方向和總趨勢(shì)?第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的基本特點(diǎn)?第三節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素?第四節(jié)活動(dòng)和交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的方向和總趨勢(shì)一、學(xué)前兒童心理變化的進(jìn)步性方向?學(xué)前兒童心理變化的特點(diǎn)是它的進(jìn)步性。?學(xué)前兒
2024-10-25 15:44
【摘要】1第五章前幼兒期兒童心理發(fā)展關(guān)鍵詞:意識(shí)自我意識(shí)獨(dú)立行走游戲詞的思維無(wú)意注意有意注意實(shí)物活動(dòng)莆苗兜氓宗農(nóng)俺螞興更進(jìn)槐簽私切刁拍喻中咽寄淄掣唐輕慌頤棲婦定挪
2025-01-24 17:32
2025-01-27 13:55