【摘要】第3課時與圓有關(guān)的位置關(guān)系期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789AAC40°106或31234AAAB5B11121314見習題見習題見習題15見習題31．⊙O的半徑為5，點A到圓心O的距離OA＝4，則點A
2025-03-16 21:20
【摘要】第一篇：位置與方向第二課時教學設(shè)計 課題:位置與方向(二)設(shè)計教師：付惠敏 教學內(nèi)容：教材19到21頁學習目標：知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。2培養(yǎng)互相合作交流的習慣，以及動手操作...
2024-10-21 07:03
【摘要】 《位置與方向》第一課時教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 描述物體的位置。 教學目標： 知識與技能： 1、通過解決問題，體會確定位置在生活中的應用，了解確定位置的方法。 2...
2024-12-03 00:33
【摘要】四年級數(shù)學下冊（第1課時）位置與方向習題新人教版 。 （1）早晨，當你面對太陽時，你的后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 （2）晚上，當你面對北極星時，你的后面是（）面，左面是（）面，右...
2024-11-23 02:31
【摘要】認識方向第1課時認識東、南、西、北教學目標：、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據(jù)給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運用所學的方位知識解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學應用意識，發(fā)展對數(shù)學的興趣。教學重點：能正確地辨別東、南、西、北四個方向教學難點：用東、南、
2024-12-02 19:26
【摘要】第一篇：第1課位置與方向教案 辨認方向?qū)W習目標： 1、結(jié)合具體情境，使學生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。 2、培養(yǎng)學生良好...
2024-10-18 00:18
【摘要】第4課時圖形與坐標期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789AD5(3，3)或(3，－7)10(1，2)1234BABA5B11121314(－2018，2)見習題見習題15見習題16見習題見習題17見習題一
2025-03-16 15:40
【摘要】點、直線、圓和圓的位置關(guān)系（第4課時）已知⊙O及⊙O外的一點P，PA與⊙O相切于點A，連接OA、OP，如果將⊙O沿直線OP翻折，存在一點與點A重合嗎？根據(jù)圓的軸對稱性，存在與A點重合的一點B，且落在圓，連接OB，則它也是⊙O的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA，OB與PB
2024-11-29 05:26
【摘要】《確定位置》教案第3課時在圖上找位置教學目標：1．會使用平面圖，能在圖上找到自己要去的位置。２．能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述，畫出相應的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應的地點。3．能簡單利用搜集到的各種各樣的地圖，并了解他們各自的特點。教學重點：能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置，能根據(jù)從甲地去乙地的語
2025-01-12 19:25
【摘要】第一篇：《位置》教學設(shè)計(第2課時) 教學目標： ，能夠用左右描述物體的位置。 ，以自身的左右為標準，描述物體的位置，并解決簡單的實際問題。 ，使學生體會到學習數(shù)學的樂趣，增強對數(shù)學學習的興趣...
2024-10-29 06:27
【摘要】直線與平面的位置關(guān)系直線與平面的位置關(guān)系想一想:構(gòu)成球門的直線與地面的位置關(guān)系如何?aaa議一議：空間直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點．（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點．（3）直線和平面平行——無公共點．a(chǎn)aa試一試：用符號和圖形表示三種位置關(guān)
2025-01-26 09:41
【摘要】第5課時與圓有關(guān)的位置關(guān)系和計算期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789CBBB10相離；相交1234CDCB5D11121314225140°點M在⊙O外或⊙O上152π－416171819①②④見習題見習題見習題
2025-03-16 21:16
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系（第1課時）（1）如圖，在太陽升起的過程中，太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系？我們把太陽看作一個圓，地平線看作一條直線，由此你能得出直線和圓的位置關(guān)系嗎？（2）如圖，在紙上畫一條直線l，把鑰匙環(huán)看作一個圓，在紙上移動鑰匙環(huán)，你能發(fā)現(xiàn)在鑰匙環(huán)移動的過程中，它與直線l的公共點的個數(shù)嗎？·
2024-11-29 02:54
【摘要】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實數(shù)?????????
2024-10-06 16:27
【摘要】P·OA切線長：經(jīng)過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段長，叫做這點到圓的切線長.活動一如圖紙上有一⊙O，PA為⊙O的切線，沿著直線PO將紙對折，設(shè)圓上與點A重合的點為B，這時，OB是⊙O的一條半徑嗎？探究活動二
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