籃球場(chǎng)地與比賽規(guī)則-文庫(kù)吧資料
2024-10-19 11:15本頁(yè)面
【正文】 案展示使學(xué)生在頭腦中建立本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力。 根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合課的目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，遵循“從學(xué)生發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)小組自學(xué)、組間互助的教學(xué)理念，通過(guò)教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)、教案展示、多媒體直觀演示、要點(diǎn)提示，講演結(jié)合及游戲競(jìng)賽等教學(xué)方法，讓學(xué)生清楚地了解通過(guò)這次課的學(xué)習(xí)讓籃球運(yùn)動(dòng)更貼近學(xué)生實(shí)際，使更多的學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。 二、不利因素 雖然學(xué)生掌握一定的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技巧，但自主學(xué)習(xí)籃球理論知識(shí)還是有阻力，個(gè)別學(xué)生網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差，自我控制能力較差，因此在教學(xué)時(shí)采用自學(xué)、小組互學(xué)、組間互助的教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造小組學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣，使教學(xué)順利進(jìn)行。因此對(duì)本課的內(nèi)容表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲。另外在拓寬學(xué)生籃球的知識(shí)面上，開闊學(xué)生視野中的作用也很大。 六、多媒體在本課中運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生獲得成就感與興趣，活躍課堂氣氛；在輕松愉快地氛圍中積極主動(dòng)的自我學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)、組間互助，便于多方位的提高學(xué)習(xí)效率。 五、教學(xué)關(guān)鍵 對(duì)于學(xué)生判定不好某個(gè)動(dòng)作的犯規(guī)、違例現(xiàn)象。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：
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