【摘要】課題2水的凈化第四單元課題2水的凈化巢湖黃麓謝玉榮
2025-08-07 14:24
【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件導入新課觀察與思考《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都很熟悉,俗話說:“人可一日無餐,不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙
2025-03-17 16:41
【摘要】課題3水的凈化吉林省白城市通榆縣邊昭學校張麗敏2022年10月30日自來水廠凈化過程自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質除去可溶性雜質,顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質沉降雜質一沉
2025-07-27 12:32
【摘要】純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質,因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程:取水加絮凝劑沉淀過濾(物理變化)活性炭吸附(物理變化)消毒(通適量氯氣)(化學變化)配水除
2025-01-23 06:52
【摘要】過濾法一貼一貼:濾紙要與漏斗邊緣緊貼二低:濾紙邊緣要低于漏斗邊緣液體的液面要低于濾紙邊緣三靠:燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠三層濾紙漏斗下端緊靠燒杯內壁三靠二低三個裝置有哪些共同點和不同點自來水廠凈水過程示意圖外觀為黑色,呈顆粒狀,具有空隙發(fā)達、吸附性能好
2024-11-18 02:57
【摘要】(人教版)三年級科學上冊實驗1實驗2在混濁的水中加入明礬或其他混凝劑,攪拌一下,靜置幾分鐘。觀察水有什么變化。實驗1:你的家或學校附近有哪些自然水域?海洋江河湖泊池塘地下含水層沉淀用沉淀的方
2024-11-19 12:32
【摘要】索倫中學周波英國的水手魯濱遜熱愛航海,一次因船沉了而流落到了無人的荒島,在進退無路的情況下,他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去,他遇到關系生存的大問題——飲水問題魯濱遜漂流記水的淨化魯濱遜在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥
2025-05-07 04:34
【摘要】說課稿Date今天,我說課的內容是九年級新課改人教版上冊第三單元課題三的內容:水的凈化下面從五個方面談一談關于水的凈化的第一課時的一些想法:Date一、教材分析(一)教材的地位及其作用(二)教學目標分析(三)教學重點、難點Date一、教材分析(一)教材的地位及其作用
2025-01-25 09:10
【摘要】水是生命之源,人們每天都要喝約兩升的水,水的質量直接影響人的身體健康。但是人口密度大,工業(yè)發(fā)展迅速,影響了水的質量。這就需要改善水的質量了,那么水凈化處理的方法又有哪些呢?水的凈化魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?如何從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的
2024-12-16 05:20
【摘要】課題2水的凈化【學習目標】,如吸附、沉淀、過濾等。。【自主學習】1.天然水里含有許多雜質,雜質使其呈渾濁,雜質可能使其有氣味或顏色。2.分離混合物常用的方法有。
2024-12-16 08:38
【摘要】第2課時水的凈化自來水的生產自來水廠的凈水過程大體上是:取水→沉降→吸附→過濾→消毒→配水討論問題:1、在凈化水的過程中,沉降、過濾、吸附分別除去什么雜質?沉降:除去不溶性雜質;吸附:既可除去不溶性雜質,也可除去可溶性雜質和異味.實驗:1、向渾濁的
2024-12-01 11:48
【摘要】第一單元水的凈化與污水處理專題1多樣化的水處理技術我們的將來……一是淡水水資源本身儲量少,且分布不勻;二是水污染嚴重。思考:造成淡水資源緊缺的主要原因是什么?工業(yè)污水、生活污水、農業(yè)污水是造成水體污染的關鍵原因1、地球上總的水體積大約為14億立方千米,其中只有%是淡水,或者說只有。大部分的
2025-05-05 13:00
【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學們比較一杯混濁的河水,一瓶礦泉水,從物質的分類上,這兩種水屬于哪類物質?小結:自然界的水都不是純水,含有許多可溶性的和不溶性的雜質。自來水廠的凈水過程大體上是:取水沉淀過濾吸附
2024-11-17 21:39
2024-11-20 17:40
【摘要】自然界的水水的凈化1能熟練進行過濾操作,會用沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法分析解決有關水的凈化問題。2知道硬水的危害,會用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,能用具體方法將硬水軟化。1純水是無色、無味、清澈透明的液體,是純凈物;而天然水中由于含有_________或_________雜質,是___________??扇?/span>
2024-11-29 04:32