【摘要】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實意義 德國著名心理學家艾賓浩斯曾說,心理學有一個長遠的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請示報告制度的建立及其現(xiàn)實意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構成社會的基本結構,婚姻是組成家庭的基本途...
2024-09-19 23:13
【摘要】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實意義 《逍遙游》作為《莊子》的開篇之作,在全書中占有重要地位,有學者稱之為“莊學之冠冕”。馮友蘭認為,...
2024-11-04 22:50
【摘要】主題班會雷鋒精神代代傳中文名:雷鋒別名:雷正興國籍:中國民族:漢出生地:湖南省望城縣出生日期:1940年12月18日逝世日期:1962年8月15日職業(yè):中國人民解放軍戰(zhàn)士信仰:共產(chǎn)主義
2025-05-19 03:18
【摘要】法家管理思想及其現(xiàn)實意義課程名稱:中外管理思想史組員:陳曉彤,姜康蒞,邵佳鳴,邵央婕,林曉法家管理思想及其現(xiàn)實意義【摘要】本文從商鞅的管理思想入手,進一步探討法家管理思想,再圍繞法家“法”的思想核心探討法家管理思想對于當今自我管理、企業(yè)管理和國家法治建設的意義?!娟P鍵詞】法家管理法治一.商鞅的管理思
2025-04-20 22:27
【摘要】意臣工業(yè)設計轉載請注明出處第1頁共4頁社交禮儀的現(xiàn)實意義荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成。”所謂“禮”,是教人尊敬與關心他人,使之合乎情理。所謂“節(jié)”是教人在言談舉止上要恰到其分,使之合乎事理??梢?,小到人與人的交往,大到國家間的交往,都必須遵守社交禮儀規(guī)范,否則就會失禮失態(tài)。源遠流長的禮儀文化是前人留給我
2025-01-14 10:03
【摘要】第一篇:西柏坡精神的現(xiàn)實意義 【摘要】偉大的時代產(chǎn)生偉大的實踐,偉大的實踐孕育偉大的精神,而偉大的精神一定存在著某種偉大的意義。接下來,本文將結合西柏坡精神的本質特征以及內(nèi)涵,探討西柏坡精神的現(xiàn)實意...
2024-11-05 03:01
【摘要】第一篇:習仲勛精神的現(xiàn)實意義 習仲勛精神的現(xiàn)實意義 習仲勛同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,我黨、我軍卓越的政治工作領導人。 1913年10月15日,習仲勛生于陜西省富平縣淡村習家...
2024-11-04 17:07
【摘要】淺論我國容隱制度及其現(xiàn)實意義白玉博2004-09-2316:05:22????[摘??要]容隱制度,又稱親親相隱是我國古代法律中的一項重要制度。它是家本位的產(chǎn)物,始于春秋,形成于漢,成熟于唐。我國的容隱制度在彰顯孝道的同時,又反映了“禮法合治”下的人倫精神。它不僅有利于社會的和諧與穩(wěn)定,有利于對親情的保護,而且
2025-04-24 06:51
【摘要】幼兒教育思想及其現(xiàn)實意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進行長期實驗研究的基礎上,吸收西方的有關教育思想,總結出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國二十世紀初幼兒教育
2025-05-03 12:54
【摘要】 第1頁共4頁 農(nóng)業(yè)生態(tài)思想及其現(xiàn)實意義 現(xiàn)階段,生態(tài)問題是全球關注的焦點,因為生態(tài)的好壞直接 關系到人類福祉和人類未來發(fā)展,所以將建設生態(tài)文明放在突出 位置尤為重要,通過不斷強調人們自覺地...
2024-09-06 22:46
【摘要】第一篇:農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)的現(xiàn)實意義 (三)農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)的現(xiàn)實意義 1增加了農(nóng)民收入。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟進入新階段以來,受資源和市場的雙重制約,農(nóng)民人均純收入增速故饅。農(nóng)民來自家庭經(jīng)營性收入不斷...
2024-10-08 22:06
【摘要】第一篇:蒙臺梭利工作的思想及其現(xiàn)實意義 蒙臺梭利“工作”的思想及其現(xiàn)實意義 摘要:“工作”是蒙臺梭利教育思想中的一個基本概念,其實質和成人的工作是截然不同的,兒童的“工作”就是活動,是兒童在有準備...
2024-11-05 02:52
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實意義 1923年創(chuàng)辦可我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現(xiàn)實意義 墨家學派和儒家在戰(zhàn)國時期被并稱為?世之顯學?(《韓非 子-顯學》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53