建筑工程學(xué)院20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 14:17本頁(yè)面
【正文】 ， 完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為全面提高教學(xué) 質(zhì)量服務(wù)。 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，完善院教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學(xué)秘書(shū)、督導(dǎo)組長(zhǎng)、科研秘書(shū)以及實(shí)驗(yàn)中心主任和實(shí)驗(yàn)室 負(fù)責(zé)人的選拔建設(shè)工作。根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度修訂學(xué)院教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，并做好制度的宣傳、學(xué)習(xí)和執(zhí)行監(jiān)督工作，確保各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定的執(zhí)行到位。 外聘教師 的 資源庫(kù)，加強(qiáng) 對(duì) 外聘教師隊(duì)伍的管理。 本 學(xué)年 計(jì)劃 組織 每個(gè)教研室集體備課、聽(tīng)課評(píng)課，組織觀摩課 次數(shù)不少于 2 次 。 以“優(yōu)質(zhì)高效課堂” 創(chuàng)建活動(dòng)為載體，指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作態(tài)度端正的 中、高級(jí)職稱教師作為青年教師的指導(dǎo)教師，實(shí)施 “傳幫帶”培養(yǎng)模式 。 (3) 聘用校外兼職教師，擴(kuò)充“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍的數(shù)量，改善“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。 2. 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè) (1) 計(jì)劃派 5 位左右青年老師深入企業(yè) 一線進(jìn)行 交流 、培訓(xùn)；積極組織教師參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)，提升教師的實(shí)踐教學(xué) 能力和 動(dòng)手能力。本學(xué)年計(jì)劃在原有基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取再申報(bào) 12 門校級(jí)精品課。 。 加強(qiáng)校企合作力度，增加校企合作項(xiàng)目，探索校企合作共同參與人才培養(yǎng)方案制定、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新模式。 科學(xué)合理 的 增加實(shí)踐課程比例，把實(shí)踐教學(xué)課時(shí)做足做實(shí)。 。根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系要求，對(duì)各觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行深入挖掘，提煉更能體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色的支撐材料，做好 2020 年合格評(píng)估準(zhǔn)備工作。建筑工程學(xué)院 20202020學(xué)年 教學(xué) 工作計(jì)劃 20202020 學(xué)年 是我校“抓質(zhì)量、迎評(píng)估”的關(guān)鍵年，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵年，依據(jù)學(xué)校 《 20202017 年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 、《轉(zhuǎn)型發(fā)展與教學(xué)改革實(shí)施方案》及《鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 20202020 學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃》文件精神 ，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定 本學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、 繼續(xù)做好 本科教學(xué)評(píng)建工作 通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)
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