【正文】 h/D Hmax/m 拉西環(huán) ≤4 矩鞍 5～ 8 ≤6 鮑爾環(huán) 5～ 10 ≤6 階梯環(huán) 8～ 15 ≤6 環(huán)矩鞍 5～ 15 ≤6 對于階梯環(huán)填料， 8 ~15mhD ? ， max 6hm? 13 取 8hD? ，則 h=81200=9600 mm 3600mm9600mm 故只需一段 ，段高 。 得 : 39。2. 239。h ??U=〉 Umin 經(jīng)以上校核可知，填料塔直徑選用 D=1200mm合理。 （ 4）泛點率校核： 36 00/10 80 0??u=?F?? =%(在允許范圍內(nèi)） （ 5）填料規(guī)格校核： 381200?dD =〉 8 （ 6）液體噴 淋密度校核： 取最小潤濕速率為 （ Lw） min= m3/m對于其他填料，尚無可靠的填料因子數(shù)據(jù)。 通用填料塔泛點和壓降 的通用關(guān)聯(lián)圖如下 ： 圖一填料塔泛點和壓降的通用關(guān)聯(lián)圖（引自《化工原理》） 圖中 u0——空塔氣速， m /s； φ——濕填料因子，簡稱填料因子， 1 /m； ψ——水的密度和液體的密度之比； g——重力加速度， m /s2； 8 ρV、 ρL——分別為氣體和液體的密度， kg /m3； wV、 wL——分別為氣體和液體的質(zhì)量流量， kg /s。 氣相質(zhì)量流量為 wv=10800= kg/h 液相質(zhì)量流量可近似按純水的流量計算，即 WL== 7 其中： ρL =ρV =g = m/s2 = 108 m/h2 WV = kg/h WL = μL =s=(m 三 、工藝計算 基礎(chǔ)物性數(shù)據(jù) 液相物性數(shù)據(jù) 對低濃度吸收過程，溶液的物性數(shù)據(jù)可近似取純水的物性數(shù)據(jù)。階梯環(huán)的綜合性能優(yōu)于鮑爾環(huán)，成為目前所使用的環(huán)形填料中最為優(yōu)良 的一種。由于高徑比減少，使得氣體繞填料外壁的平均路徑大為縮短，減少了氣體通過填料層的阻力。 4 階梯環(huán)是對鮑爾環(huán)的改進(jìn)。 填料的類型與選擇 對于水吸收 NH3 的過程，操作溫度及操作壓力較低，工業(yè)上通常選用塑料散裝填 料。 二 設(shè)計方案簡介 方案的確定 用水吸收 NH3 屬中等溶解度的吸收過程，為提高傳質(zhì)效率，選用逆流吸收流程。 3 一 設(shè)計任務(wù)書 （一）設(shè)計題目 水吸收 NH3過程填料吸收塔的設(shè)計：試設(shè)計一座填料吸收塔，用于脫除焙燒爐送出的混合氣體 (先冷卻 )中的 NH3，其余為惰性組分，采用清水進(jìn)行吸收。 填料限制裝置 ............................................... 錯誤 !未定義書簽。 液體分布器簡要設(shè)計 ................................... 錯誤 !未定義書簽。 2 目錄 一、設(shè)計任務(wù)書 ..................................................................................... 3 二、設(shè)計方案簡介 ................................................................................. 3 方案的確定 ................................................................................. 4 填料的類型與選擇 ...................................................................... 4 設(shè)計步驟 ..................................................................................... 4 三、工藝計算 ......................................................................................... 4 基礎(chǔ)物性數(shù)據(jù) .............................................................................. 5 工藝尺寸計算 .............................................................................. 6 四、輔助設(shè)備的計算及選型 ................................... 錯誤 !未定義書簽。工程實踐表明 ,合理的系統(tǒng)工藝和塔體設(shè)計 ,是保證凈化效果的前提。課程設(shè)計是增強工程觀念，培養(yǎng)提高學(xué)生獨立工作能力的有益實踐。通過課程設(shè)計，要求學(xué)生了解工程設(shè)計的基本內(nèi)容，掌握化工設(shè)計的程序和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力。 環(huán)境工程原理課程設(shè)計 清水吸收 氨 的填料塔裝置 設(shè)計說明書 院 （系） 別： 資源與環(huán)境學(xué)院 專 業(yè)： 環(huán)境工程 年 級 班： 姓 名： 學(xué) 號： 指 導(dǎo) 老 師： 1 前言： 課程設(shè)計是比較綜合性和實踐性較強的教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的橋梁，是使學(xué)生體察工程實際問題復(fù)雜性、學(xué)習(xí)化工設(shè)計基本知識的初次嘗試。通過課程設(shè)計，要求學(xué)生能綜合利用本課程和前修課程的基本知識，進(jìn)行融會貫通的獨立思考，在規(guī)定的時間內(nèi)完成 指定的化工設(shè)計任務(wù)，從而得到化工工程設(shè)計的初步訓(xùn)練。同時，通過課程設(shè)計，還可以使學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度責(zé)任感的工作作風(fēng)。 經(jīng)過學(xué)習(xí) ,我知道，填料塔吸收凈化工藝不單應(yīng)用在化工領(lǐng)域 ,在低濃度工業(yè)廢氣凈化方面也能很好地發(fā)揮作用。這次課程設(shè)計我把聚丙烯 階梯填料應(yīng)用于水吸收氨過程的工藝設(shè)計以及工程問題。 除霧沫器 ........................................