【正文】 3 15 11 12 15 16 17 18 19 20 21 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《生產(chǎn)運(yùn)作管理》程設(shè)計(jì)報(bào)告 11 13 16 1 + + + + + + + 89 14 16 1 + + + + + + 108 15 16 1 + + + + + 92 16 14 1 + + + + 61 17 14 1 + + + 64 18 14 1 + + 50 19 21 1 + 36 20 10 1 8 21 19 9 步驟 二：由上面所作“作業(yè)元素前后關(guān)系表”作位置加權(quán)法的作業(yè)元素組合表。 （ 7） 第七道工序組合方案： 71： { } e17T? =26 k17S ? =11 （ 8） 第八道工序組合方案： 81： { } e18T? =33 k18S ? =11 （ 9） 第九道工序組合方案： 91： { } e19T? =28 k19S ? =11 （ 10） 第十道工序組合方案： 101： { } e 110T ? =35 k 110S ? =11 （ 11） 第十一道工序組合方案： 111： { } e111T ? =29 k 111S ? =11 方法二： 位置加權(quán)法 步驟一：用 1 表示直接后作業(yè)元素，“ +”表示簡(jiǎn)介后作業(yè)元素，“ ”表示直接前作業(yè)元素，作出作業(yè)元素的先后關(guān)系表。 （ 5） 第五道工序組合方案： 51： { } e15T? =26 k15S ? =11 52： { } e25T? =32 k25S ? =10 經(jīng)比較，從方案 52 節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分支。 （ 3） 第三道工序組合方案： 31： { } e13T? =28 k13S? =10 32： { } e23T? =26 k23S ? =10 經(jīng)比較，從方案 31 節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分支。 ） 【化油器】年產(chǎn)量： 20 萬(wàn) 生產(chǎn)節(jié)拍： r = 254*8*60*60/202000= （ s），取 36s。四驅(qū)車產(chǎn)能： 20 萬(wàn) ） ，確定本次設(shè)計(jì)中需要的生產(chǎn)節(jié)拍，完成工步組成及裝配程序圖。 表二 ： 步 驟 安 裝 內(nèi) 容 所 需 時(shí) 間（單位： s） 1 導(dǎo)電鐵片 10 2 馬達(dá) 10 3 馬達(dá)主傳動(dòng)齒輪 4 4 G14 6 5 A5 3 6 前導(dǎo)輪皮圈 5 7 前導(dǎo)輪安裝 11 8 后導(dǎo)論安裝 11 9 傳動(dòng)軸 +G13+G11 6 10 馬達(dá)、底盤組裝 7 11 G13+A1 6 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《生產(chǎn)運(yùn)作管理》程設(shè)計(jì)報(bào)告 8 12 A7 5 13 前輪組裝 +安裝 28 14 后輪組裝 +安裝 30 15 D4 6 16 D3 8 17 D1 3 18 D2 5 19 頂蓋、底盤安裝 24 五、完成內(nèi)容 根據(jù)裝配過程和時(shí)間測(cè)定，畫出 化油器和四驅(qū)車 工藝程 序圖。記入表一。 三、儀器及設(shè)備 BJH201 化油器、 四驅(qū)車、 秒表、工具 四、課程設(shè)計(jì)步驟 觀察 BJH201化油器的拆解過程。 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容 觀察了解 BJH201化油器 和四驅(qū)車 的裝配。 學(xué)習(xí)工步時(shí)間定額的預(yù)計(jì)。 四、《生產(chǎn)運(yùn) 作管理課程設(shè)計(jì)》的組織形式 本 課程設(shè)計(jì) 采取集中加自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，統(tǒng)一集中在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際 流水線實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)后利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱和 收集資料。 在課程設(shè)計(jì)期間，應(yīng)能自主學(xué)習(xí)，查閱國(guó)內(nèi)外流水線組織設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)。 流水線組織設(shè)計(jì)的方法應(yīng)該進(jìn)行自主選擇。 本課程設(shè)計(jì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)按照計(jì)劃安排在實(shí)驗(yàn)室完成相應(yīng)任務(wù) 3. 指導(dǎo)教師在學(xué)生 課程 設(shè)計(jì) 過程中要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促； 學(xué)生應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)課程設(shè)計(jì) 進(jìn)展以及 課程設(shè)計(jì) 遇到的困難。 二、《生產(chǎn)運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)》的要求 課程設(shè)計(jì)時(shí)間為 2周，課程設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)在 2周后的三天內(nèi)提交。 利用《工業(yè)工程》、《工作研究》和《人因工程》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的理論指導(dǎo)下，開展對(duì)企業(yè)化流水線生產(chǎn)的過程、組織設(shè)計(jì)方式進(jìn)行分析與研究，鍛煉同學(xué)們對(duì)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)的分析與研究能力。 因此要求學(xué)生對(duì) 《 生產(chǎn)運(yùn)作課程設(shè)計(jì) 》 給予充分的重視和進(jìn)行嚴(yán)格的要求，以達(dá)到如下目的和任務(wù)： 能結(jié)合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際的原則。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《生產(chǎn)運(yùn)作管理》程設(shè)計(jì)報(bào)告 3 江蘇科技大 學(xué) 經(jīng) 濟(jì) 管 理 學(xué) 院 《 生 產(chǎn) 運(yùn) 作 管 理 》 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 班級(jí) 姓名 同組人 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《生產(chǎn)運(yùn)作管理》程設(shè)計(jì)報(bào)告 4 《生產(chǎn)運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)》大綱 課程名稱： 《 生產(chǎn)運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì) 》 大綱 設(shè)計(jì)時(shí)數(shù) ： 兩周 學(xué) 分： 2 個(gè)學(xué)分 適用專業(yè)：工業(yè)工程 一、《生產(chǎn)運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)》的目的意義 生產(chǎn)運(yùn)作管理是一門理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的課程。主要有： 實(shí)際操作過程中過于浮躁。 通過本次試驗(yàn)，我們深深的感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神和力量。即控制生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)庫(kù)存、生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)成本等。即編制生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備計(jì)劃和生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等。即選擇廠址，布置工廠，組織生產(chǎn)線，實(shí)行勞動(dòng)定額和勞動(dòng)組織，設(shè)置生產(chǎn)管 理系統(tǒng)等。又稱生產(chǎn)控制?？偟膩?lái)說，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)： （ 1）了解了生產(chǎn)管理的范圍和初步知識(shí)。 （ 3）試算表法 試算表法是根據(jù)裝配線的工步組成及裝配順序，以節(jié)拍時(shí)間為