河北廣播電視大學(xué)教育管理本科社會(huì)實(shí)踐考核表-文庫吧資料
2024-09-19 14:33本頁面
【正文】 央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ⅹⅹ 省公共事業(yè)管理（教育管理）（本科）教育管理實(shí)踐（個(gè)案研究）成績?cè)u(píng)定表 所屬班級(jí) ： 教育管理 所在教學(xué)點(diǎn) ： 直屬班 所屬分校： 邢臺(tái)廣播電視大學(xué) 學(xué)生姓名： 某某 學(xué)號(hào) ： 1113000000000 編號(hào) 評(píng)分要素 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分 01 題目 ． ． 明確、言簡意賅，研究目的明確。孩子：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 （二）家庭經(jīng)濟(jì)狀況 父親雖然是電纜廠職工，前兩年已經(jīng)下崗，在家務(wù)農(nóng)無任務(wù)經(jīng)濟(jì)收入，整天渴酒、打牌、打麻將。 母親：小強(qiáng)三歲時(shí)離開，至今下落不明。 個(gè)案資料收集的方法 訪談，實(shí)地調(diào)查 個(gè)案現(xiàn)象或者問題的簡單描述 個(gè)案姓名：李強(qiáng) 性別：男 民族：漢 出生年月： 2020 年 10月 ,現(xiàn)就讀于邢臺(tái)市三義廟小學(xué)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，由于殘缺型家庭教育的缺失，使許多單親子女在性格和心理方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向、孤僻、猜疑心重、承受能力差、逆反心理強(qiáng)、看問題易走極端等。 然而在今天，一個(gè)人們不愿接受 的現(xiàn)實(shí)正擺在我們的面前，中國人的離婚率正逐年升高，在離婚率較高地方，離婚比例甚至已超過 20‰。 [參考文獻(xiàn) ] ①張聰 《甘肅教育》，甘肅教育學(xué)社 2020 年 10 月下半期： 67 ② 張向葵 《 教育心里學(xué) 》，中央廣播電視大學(xué)出版社 ， 2020 ③ 王景英 《 教育評(píng)價(jià) 》，中央廣播電視大學(xué)出版社 ， 2020 ④ 翁德森、 《 中學(xué)心里學(xué) 》， 高等教育 出版社： 2020 ⑤ 董乃斌 錢理群 《管理思想史》，中央廣播電視大學(xué)出版社 2020 學(xué)生（簽名）： 孫現(xiàn)芳 2020 年 11 月 7 日 （可另附頁） 評(píng)語 實(shí)踐情況 出勤情況 實(shí)踐態(tài)度 實(shí)踐能力 實(shí)踐效果 實(shí)踐單位意見 全勤 良好 強(qiáng) 良好 指導(dǎo)教師意見 實(shí)踐單位（章）： 年 月 日 成績 指導(dǎo)教師（簽章）： 年 月 日 教學(xué)點(diǎn)初審意見 審核人（簽章）： 年 月 日 分校復(fù)審意見 復(fù)審人（簽章）： 年 月 日 省級(jí)電大驗(yàn)收意見 驗(yàn)收人（簽章）： 年 月 日 教育管理實(shí)踐（個(gè)案研究）方案 學(xué)生： 趙某某 年級(jí)： 2020 秋 教學(xué)點(diǎn)： 直屬班 分校： 邢臺(tái)廣播電視大學(xué) 選題 關(guān)于單親家庭子女的家庭教育個(gè)案研究 研究目的 家庭不僅是個(gè)人生活的起點(diǎn)，也是人格形成的源頭。 當(dāng)然，孩子的良好行為和個(gè)性并不是一朝一夕養(yǎng)成的，教育過程中往往會(huì)出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，需要一定的時(shí)間去強(qiáng)化、鞏固。 [總結(jié) ] 改善家長的教養(yǎng)方式，在單親家庭教育環(huán)境中培養(yǎng)正常的父子關(guān)系，健全孩子的人格是行之有效的。
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