【正文】 也稱樣本值，樣本值是從樣本的所有元素中計算出來的，它是相應(yīng)的總體值的估計量。 是指抽樣過程中抽取樣本的所有抽樣單位的名單。 第二節(jié) 抽樣的術(shù)語與程序 一、抽樣的術(shù)語 是指調(diào)查研究對象全體所構(gòu)成的集合； 是指按照一定方法從總體中抽取出來進(jìn)行調(diào)查的那部分對象的集合； 指的是從某個總體的集合中 ， 按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程 。 ? 所謂代表 ， 也就是抽取出來的樣本從調(diào)查所要研究的總體特征來看 ， 能夠再現(xiàn)總體的結(jié)構(gòu) 。 另一類概率抽樣。Company. 四、影響資料信度和效度的原因 (一 )調(diào)查者 (二 )測量工具 (三 )調(diào)查對象 (四 )環(huán)境因素及其他偶然因素 第七章 抽 樣 ? 抽樣與抽樣調(diào)查 ? 抽樣的術(shù)語與程序 ? 概率抽樣 ? 非概率抽樣 ? 樣本大小 第一節(jié) 抽樣與抽樣調(diào)查 ? 抽樣 是一種選擇調(diào)查對象的程序和方法；即由總體中選取一部分代表的過程 。 ? 風(fēng)笑天 《 社會學(xué)研究方法 》 ， 第四章 ， 中國人們大學(xué)出版社 ， 2021年 。 （ 1） 表面效度 （ face validity)或內(nèi)容效度 (content validity) ?指測量內(nèi)容或測量指標(biāo)與測量目標(biāo)之間的合適性和邏輯相符性 （ 2）準(zhǔn)則效度 （ criterionrelated validity ） ?與已有的效度較高的測量的相關(guān)程度（例如，對干部能力素質(zhì)的測評） （ 3）建構(gòu)效度（ construct validity ） ?測量值同理論假設(shè)的符合程度 （例如，婚姻滿意程度與主動做家務(wù)） 三、信度與效度的關(guān)系 ? 缺乏信度的測量是無效度的測量；而具有高信度的測量并不意味著同時是高效度的測量，也許是有效的，也許是無效的。 二、測量的效度 （ validity)： 也稱做測量的準(zhǔn)確度，它是指測量工具或測量手段能夠準(zhǔn)確測出所要測量的變量的程度，或者說能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地度量事物屬性的程度。 （ 1） 再測信度 (testretest)或穩(wěn)定性信度（ Coefficient of Stability） 對同一群對象采用同一種測量，在不同的時間點(diǎn)先后測量兩次，根據(jù)兩次測量的結(jié)果計算出相關(guān)系數(shù)。 即用同一樣本所得到的兩組資料的相關(guān)系數(shù)作為測量一致性的指標(biāo)。 第四節(jié) 測量的信度和效度 一、測量的信度 （ reliability)即可靠性，它指的是采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進(jìn)行測量時，其所得的一致的程度。檢驗(yàn) 定序測量 等級順序大于或小于 , 中位數(shù) 符號秩檢驗(yàn) 定距測量 測量上的單位具有相等的意義 +,﹣ 算術(shù)平均數(shù) t檢驗(yàn)， F檢驗(yàn) 定比測量 有一個真正意義的零點(diǎn) ＋ ,﹣ 247。其除了具有三種測量的全部性質(zhì)外，還具有一個絕對的零點(diǎn)（有實(shí)際意義的零點(diǎn)） （收入、年齡、出生率、性別比 ) 四種類型的尺度及其基本特征 （表 1） 定類 定序 定距 定比 分類（ =， =） √ √ √ √ 次序（ ， ） √ √ √ 距離 （ +， － ） √ √ 比率（，247。它不僅能夠?qū)⑸鐣F(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定它們互相之間不同等級的間隔距離和數(shù)量差別。定序測量的取值可以按照謀種邏輯順序?qū)⒀芯繉ο笈帕谐龈叩突虼笮?，確定其等級及次序。 第二節(jié) 測量的尺度或?qū)哟? （ nominal scale ）： 稱為類別測量或定名測量，它是測量層次中最低的一種。 “ 測量什么 ” （ 3） 數(shù)字或符號 即用來表示測量結(jié)果的工具 “ 如何表示 （ 測 ） ” （ 4） 測量法則 即用數(shù)字和符號表達(dá)事物各種屬性或特征的操作規(guī)則 。 如： ， 工業(yè)產(chǎn)值比重越高 ， 核心家庭的比重越高； ， 人均汽車占有量越高 ， 核心家庭的比重越高； ，人口密度越高，核心家庭的比重越高 ； 操作化的示例 （ 24個維度， 438個具體的問題） （ 1）積極參與公共事物 （ 13）信息 （ 2）老年者的角色 （ 14）大眾傳播媒介 （ 3）教育期望與職業(yè)期望 （ 15） 親屬義務(wù) （ 4）可依賴性 （ 16）社會階級分層 （ 5）對變革的認(rèn)識與評價 （ 17）新經(jīng)驗(yàn) （ 6）公民權(quán) （ 18）婦女權(quán)力 （ 7）消費(fèi)態(tài)度 （ 19）宗教 （ 8）對尊嚴(yán)的評價 （ 20）專門技能 （ 9）效能 （ 21）對時間的評價 （ 10）家庭大小 （ 22）計劃 （ 11）意見的增多 （ 23）工作信念 （ 12）同國家的認(rèn)同了 （ 24）了解生產(chǎn) ： ? “ 是否屬于一個組織 ” ? “ 所參加的組織的數(shù)目 ” ? “ 哪一個組織在政治上持有自己的觀點(diǎn) ” ? “ 是否用談話或書信方式向政府官員表明自 ” 己的觀點(diǎn) ? “ 參加投票的次數(shù) ” ? “ 是否曾高度關(guān)心某件公共事物 ” 練習(xí) ： ? 對下列概念進(jìn)行操作化 青年 父母投資 溺愛孩子 剝奪 現(xiàn)代化生存環(huán)境 第五節(jié) 設(shè)計調(diào)查研究方案 一、調(diào)研方案的內(nèi)容 1． 說明調(diào)查任務(wù)的目的 、 意義和研究課題 2． 調(diào)查研究范圍和分析單位 3． 確定研究類型和調(diào)查方式、方法 4． 制定抽樣方案，確定抽樣方法 5． 確定調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計調(diào)查表格或調(diào)查提綱 6． 確定調(diào)查的場所、時間和進(jìn)度安排 7． 調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段的計劃與安排 8． 調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織 二、調(diào)研方案示例 ? 蒙漢通婚研究 調(diào)查題目 ： 赤峰地區(qū)農(nóng)牧區(qū)蒙族與漢族的通婚研究 統(tǒng)計調(diào)查 北京大學(xué)社會學(xué)研究所邊區(qū)開發(fā)課題組 ? 越軌行為研究 實(shí)地 (個案 )研究 美國著名社會學(xué)家 H． 貝克爾 20世紀(jì) 60年代所做的一項(xiàng)調(diào)查研究 第六章 社會現(xiàn)象的測量 ? 社會測量 ? 測量的尺度或?qū)哟? ? 社會指標(biāo)與調(diào)查指標(biāo) ? 測量的信度和效度 第一節(jié) 什么是社會測量 一、 測量（ measurement) 就是根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號表示出來的過程 。 如，英克爾斯在測量“人的現(xiàn)代性”時，先將這一概念分成 24個維度來進(jìn)行的。 操作化，就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程 。 是依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測的調(diào)查指標(biāo)或調(diào)查項(xiàng)目來說明如何度量一個概念 。 第三節(jié) 調(diào)查對象與調(diào)查內(nèi)容 ? 分析單位 （ unit of analysis) 是在研究中被分析和描述的對象（人或事物） ? 分析單位主要類型 個人、群體、組織、社區(qū)、社會產(chǎn)物 ? 與分析單位有關(guān)的兩種錯誤 層次謬誤與簡化論 ? 調(diào)查內(nèi)容 它是各種分析單位的屬性和特征 。 ? 這兩種方式，反映出了實(shí)證主義方法論與人文主義方法論、定量研究與定性研究方法的區(qū)分。 二 、 實(shí)地研究 （ 實(shí)地研究 ） 實(shí)地研究是一種定性的社會研究方式 。 （ 2） 調(diào)查資料可以精確地分類或轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)形式 。 第四節(jié) 橫剖研究與縱貫研究 一 、 橫剖研究 二 、 縱貫研究 四種類型： 第五節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查與實(shí)地調(diào)查 一 、 統(tǒng)計調(diào)查 方式 ： 問卷 、 電話詢問 、 郵寄問卷 、 觀察 （ 如 ， 車流量 、食堂有多少人倒食物 ） 、 訪問等 。 建立假設(shè)的途徑： （ 1） 通過查閱理論文獻(xiàn)而得出 。 三 、 解釋性研究 解釋性研究是對社會現(xiàn)象作出普遍的因果解釋 ，以 解答 “ 為什么 ” 的問題 。 第二種，先導(dǎo)性研究。 ? 理論研究 解答學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的重大理論問題或疑難問題 包括 ： 純理論研究 、理論性調(diào)查研究 第二節(jié) 普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個案調(diào)查 ? 普查 ? 抽樣調(diào)查 ? 典型調(diào)查 ? 重點(diǎn)調(diào)查 ? 個案調(diào)查 第三節(jié) 探索性、描述性與解釋性調(diào)查研究 一、探索性調(diào)查研究 探索性研究是對某一課題或某一現(xiàn)象進(jìn)行初步了解 。 （ 1） 選擇研究背景 “ 選點(diǎn) ” 是進(jìn)行實(shí)地研究的第一步 （ 2） 獲準(zhǔn)進(jìn)入 關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié) 2. 進(jìn)入實(shí)地 ， 融入 “ 他群體 ” 3. 實(shí)地研究中的記錄 第四章 社會調(diào)查研究的主要類型 ? 應(yīng)用性調(diào)查研究與理論性調(diào)查研究 ? 普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個案調(diào)查 ? 探索性、描述性與解釋性調(diào)查研究 ? 橫剖研究與縱貫研究 ? 統(tǒng)計調(diào)查與實(shí)地調(diào)查 第一節(jié) 應(yīng)用性調(diào)查研究與理論性調(diào)查研究 ? 這是根據(jù)調(diào)查研究任務(wù)的性質(zhì)進(jìn)行的分類 ? 應(yīng)用性研究 它側(cè)重于解決社會生活中具體問題 （ 1） 政策評估 。 調(diào)查法 研究設(shè)想是： 人口密度 (X) 人類行為 (Y) ? “ 人口密度和溫度對人際行為的影響 ” 研究 美國學(xué)者格里菲特等人于 1971年進(jìn)行的。 期中作業(yè) ? 一應(yīng)完成的部分： （檢查） ? 問題的緣起或依據(jù)、重要性、探索性研究、研究問題的明確化； ? 二開始完成： ， — 探索性、描述性、解釋性研究， 質(zhì) — 即理論性、應(yīng)用性研究， 的選擇 — 調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究； ， — 橫向、縱向研究等。 （ 4） 對調(diào)查研究報告及其成果進(jìn)行評估 。 應(yīng)用的方式主要有公開出版 、學(xué)術(shù)討論和交流 、 政策論證 、 內(nèi)部簡報或匯編 。 說明調(diào)查結(jié)果或研究結(jié)論 ，并對研究過程 、 研究方法 、 政策建議以及研究中的一些重要問題或下一步研究設(shè)想等進(jìn)行系統(tǒng)的敘述和說明 。 （ 后面專門介紹 ） 調(diào)查的具體方法有：問卷法、量表法、個別訪談法、座談會、現(xiàn)場觀察、測驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等。 一、調(diào)查研究各階段的主要任務(wù) 主要任務(wù)包括： （ 1） 通過對現(xiàn)實(shí)問題的探討 ， 來選擇 、 確定研究課題 ， 明確調(diào)查任務(wù)； （ 2） 經(jīng)過初步探索和文獻(xiàn)考察 ， 明確課題的目的 、 意義和要求； （ 3） 確定研究的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ) ， 澄清研究的基本概念； （ 4） 提出研究設(shè)想 ， 按照調(diào)查研究的目的要求 ， 明確調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查范圍； （ 5） 研究調(diào)查研究的類型和方式 、 方法； （ 6） 將調(diào)查內(nèi)容具體化和操作化 ， 研究確定分析單位和調(diào)查指標(biāo)； （ 7） 制定抽樣方案 ， 明確調(diào)查地區(qū) 、 單位 、 對象 、 選擇抽樣方法； （ 8）制定調(diào)查方案和調(diào)查大綱、表格，培訓(xùn)調(diào)查人員 。 第二節(jié) 社會調(diào)查研究的一般程序 ? 五個相關(guān)聯(lián)的步驟： （ 1） 確定研究課題 ， 提出研究設(shè)想； （ 2） 設(shè)計調(diào)查研究方案； （ 3） 收集資料；