高中數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)研究開(kāi)題報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-05-28 20:02本頁(yè)面
【正文】 業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué) 生 姓 名 王楠 專業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 班級(jí) 101 學(xué)號(hào) 051104125 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 高中數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)研究 指導(dǎo)教師 姓 名 常玉寶 指導(dǎo)教師 職 稱 副 教授 指導(dǎo) 成績(jī) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 【注】此表由 指導(dǎo)教師完成，系內(nèi)存檔。 指導(dǎo)教師簽字 簽字時(shí)間 年 月 日 【注】此表由學(xué)生完成。 白 城 師 范 學(xué) 院 20xx 屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展記錄 6 月份 第 4 頁(yè) 6 月 1 日 3 日： 和指導(dǎo)教師請(qǐng)教答辯程序及答辯中需要注意的問(wèn)題，熟悉論文內(nèi)容，把每一部分都分析透徹，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師簽字 簽字時(shí)間 年 月 日 【注】此表由學(xué)生完成。 5 月 10 日 20 日：在論文二稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)教師提供的二稿修改意見(jiàn)，進(jìn)一步豐富論文的內(nèi)容，同時(shí)仔細(xì)檢查論文的細(xì)小環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備結(jié)稿。繼續(xù)找出論文中還存在的不足，完善進(jìn)行修改，以達(dá)到論文定稿的基本要求。 白 城 師 范 學(xué) 院 20xx 屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展記錄 45 月份 第 3 頁(yè) 4 月份進(jìn)展記錄： 4 月 1 日 13日：在論文二稿的基礎(chǔ)上，針對(duì)運(yùn)用多樣的方法進(jìn)行風(fēng)電功率預(yù)測(cè)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，再次整理相關(guān)資料，核對(duì)參考文獻(xiàn)，整理關(guān)鍵詞，進(jìn)一步豐富論文的內(nèi)容。 指導(dǎo)教師簽字 簽字時(shí)間 年 月 日 【注】此表由學(xué)生完成。 3 月 12 日 20 日：在圖書(shū)館和各個(gè)網(wǎng)站上查找相關(guān)資料，調(diào)整格式，并完善論文的中英文摘要。 2 月 23 日 28 日：完成本月份論文的進(jìn)展記錄和畢業(yè)論文中期檢查表，為論文的二稿撰寫(xiě)梳理綱要。 2 月 10 日 22 日 ：整理關(guān)鍵詞，摘要中英文翻譯等細(xì)節(jié)問(wèn)題，提交了論文初稿。進(jìn)一步修改，完善論文第二部分。 1 月 11 日 20 日：完成 論文的第二部分，即多元函數(shù)條件極值的幾種求法，如拉格朗日乘數(shù)法，柯西不等式法等。一式三份，系、指導(dǎo)教師和學(xué)生各一份。 12 月 22 日 30日：重新整理第一部分，并完成本月份的論文進(jìn)展記錄，交給指導(dǎo)教師。 12 月份進(jìn)展記錄 ： 12 月 1 日 10 日：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成論文第一部分，交給指導(dǎo)教師。 11 月份進(jìn)展記錄 ： 11 月 1 日 19 日：篩選搜集的參考資料，多次和指導(dǎo)教師請(qǐng)教，確立論文總體思路。 10 月 9 日 17 日 :針對(duì)指導(dǎo)教師的建議及個(gè)人的思考，向老師匯報(bào)整理出來(lái)的相關(guān)資料，并向老師請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，在老師的耐心解答后完成任務(wù)書(shū)。一式三份，系、指導(dǎo)教師和學(xué)生各一份。 第 六 階段 — 導(dǎo)師審評(píng)，修改并最終定稿 ，進(jìn)行答辯 。 第四階段 — 、歸納、分析，充分與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，完成論文初稿 ， 并完成論文中期報(bào)告。 第二階段 — 收集資料 。 四、研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)
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