【正文】 快嗎？ …… 都是回家過(guò)年的”。美國(guó)的抽象派音樂(lè)卻叫人發(fā)狂。 摹寫(xiě)“意識(shí)流”流露心理 ? 我們先看一段王蒙 《 春之聲 》 中主人公考察回國(guó)坐頭罐車回家時(shí)隨車身的顫動(dòng)而展開(kāi)的聯(lián)想：“目前不正是流行著一支輕柔的歌曲嗎？叫什么來(lái)著？ ——《 泉水叮咚響 》 。包圍著我們的人都是一些貪得無(wú)厭的好占便宜的人，總有一天我們會(huì)在毀滅了別人又毀滅了自己以后，象狗似地死去。 人物獨(dú)白展示心理 ? 人仲懷在 《 茶花女 》 中寫(xiě)任人蹂躪的妓女瑪格麗特對(duì)資本主義黑暗現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈控訴時(shí)，有一段如泣如訴、催人淚下的內(nèi)心獨(dú)白，很好地展示了她任人擺布的卑賤地位和痛苦悲憤的心情：“我們一點(diǎn)一點(diǎn)出賣我們的心靈、肉體和姿色。心理描寫(xiě)還可以透露人物的心靈變幻，刻畫(huà)人物的性格特征和揭示人物的身份境遇，交待人際關(guān)系情節(jié)發(fā)展趨向，和反映生活本質(zhì)，突出作品主題等作用。奧勃洛摩夫想，‘那他什么時(shí)候睡覺(jué)？ …… 盡寫(xiě)盡寫(xiě)，要把一個(gè)人的思想和精神全消磨在雞毛蒜皮的事情上，要改變一個(gè)人的信念，要出賣一個(gè)人的智慧和想象，要戕害一個(gè)人的天性 …… 要象一個(gè)車輪子，象一架機(jī)器一樣，盡寫(xiě)，盡寫(xiě)，明天寫(xiě)，后天寫(xiě)；假期快到了，夏天臨近了 ——他還非寫(xiě)不可！什么時(shí)候他才可以休息呢？真是不幸！’”岡察洛夫用鋪陳心緒的手法，給我們刻畫(huà)了一個(gè)天天無(wú)所事事、苦思冥想和懶惰成性的寄生蟲(chóng)形象。 ? 細(xì)致入微的心理描寫(xiě)，有著許多獨(dú)特的作用。這種種心理反應(yīng)，支配著人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，顯示出人物的性格精神。他們的行為使羅敷在人們的想象中有多美便有多美 …… ? 學(xué)著這些方法，你也試試吧。 側(cè)面烘托寫(xiě)人物 ? 《 三國(guó)演義 》 寫(xiě)關(guān)羽斬華雄時(shí)，避開(kāi)刀光劍影，先寫(xiě)華雄敗孫堅(jiān)、斬祖茂、便涉、潘鳳，及關(guān)羽出戰(zhàn)時(shí)，寫(xiě)關(guān)內(nèi)諸侯的聽(tīng)聞、驚恐等，而關(guān)羽提著華雄歸來(lái)時(shí)“其酒尚溫”的細(xì)節(jié)，使關(guān)羽頂天立地起來(lái)。何九叔處于西門慶和武松兩大力量的夾縫間，誰(shuí)也不敢得罪，所以他給武大驗(yàn)尸時(shí)：“大叫一聲，望后便倒，口里噴出血來(lái)。”寫(xiě)武松勇猛無(wú)比，就得讓他過(guò)景陽(yáng)崗，遇上猛虎。”逆風(fēng)拉車中的樣子健壯勇猛，卻又悲苦艱辛，通過(guò)幾個(gè)形象生動(dòng)的比喻貼切道出。”三個(gè)比喻貼切、生動(dòng)，魯達(dá)的力大勇猛和嫉惡如仇淋漓寫(xiě)出?！钡诙瓘囊曈X(jué)方面設(shè)喻：“似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪：紅的、黑的、絳的，都綻將出來(lái)。 運(yùn)用比喻等修辭手法 ? 《 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 》 可謂寫(xiě)得有聲有色，卻只寫(xiě)了三拳。他就這么辦了。“老孫頭起來(lái)，跑到柴垛子邊，擔(dān)根棒子，攆上兒馬，一手牽著它的嚼子，一手狠狠地掄起木棒子，棒子落到半空，卻就扔在地上，他舍不得打。老栓慌忙摸出洋錢，抖抖地想交給他，卻又不敢去接他的東西。 人物行動(dòng)對(duì)比著描寫(xiě) ? 魯迅先生的 《 藥 》 用對(duì)比描寫(xiě)的方法把劊子手和華老栓的動(dòng)作摹寫(xiě)得生動(dòng)、親切，讓人一見(jiàn)難忘：“‘喂！一手交錢，一手交貨！’一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象兩把刀，刺得老栓縮小了一半。 ……” 這里寫(xiě)虎亦即寫(xiě)人，虎越厲害，越顯武松勇猛。只聽(tīng)得一聲響，簌簌地，將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。 ? 下邊舉例談?wù)勑袨槊鑼?xiě)的一些技法。恩格斯有一句名言：“一個(gè)人物的性格，不僅表現(xiàn)在他做什么，更表現(xiàn)在怎樣做。倘若沒(méi)有類似“魯提轄”拳打鎮(zhèn)關(guān)西這樣極富魅力的支傷描寫(xiě)，整部小說(shuō)就會(huì)頓時(shí)暗然失色，一個(gè)個(gè)梁山好漢也都英雄不再了。”小戰(zhàn)士批評(píng)似地說(shuō)?！毙?zhàn)士批評(píng)似地說(shuō)：“這樣毒的太陽(yáng)，你光著膀子一會(huì)就曬爆皮了。 小戰(zhàn)士批評(píng)似地說(shuō)：“這可不行，這樣毒的太陽(yáng)，你光著膀子一會(huì)就曬爆皮了。 在語(yǔ)言描寫(xiě)中，有三種引用的形式，不可總是“某某說(shuō)”、“某某說(shuō)”地一說(shuō)到底?！币沧儗?duì)話為直接敘述?！敝熳郧?《 背影 》 ：“他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。 用敘述的方法寫(xiě)語(yǔ)言 ? 這種間接手法筆墨經(jīng)濟(jì)，省卻煩瑣對(duì)話，用精煉語(yǔ)言突出人物特征?！崩铄樱骸拔以诮萆嵘砥疵鷮⒛銇?lái)，眾人都饒你一步?！眳怯茫骸靶珠L(zhǎng)為尊，盧員外為次，人皆所伏。如 《 水滸傳 》 中寫(xiě)眾人擁護(hù)宋江做寨主時(shí)各自的語(yǔ)言就極富個(gè)性。還有 《 范進(jìn)中舉 》 中胡屠夫在范進(jìn)中舉前后截然不同的言語(yǔ)及態(tài)度， 《 制臺(tái)見(jiàn)洋人 》 中媚外欺下的制臺(tái)變臉譜式的語(yǔ)言和表演等等。 ? “變色”嘴臉現(xiàn)原形同一個(gè)人物在前后說(shuō)出了不同的話來(lái)，表現(xiàn)出判若兩人的形象。朵思獻(xiàn)計(jì)的一大段話，間接而全面地介紹了山陰洞的地理環(huán)境：山險(xiǎn)嶺惡，道路狹窄；毒蛇惡蝎，煙瘴毒泉遍布。羅貫中 《 三國(guó)演義 》 寫(xiě)諸葛亮四擒孟獲后，放回了孟獲。 間接描寫(xiě)人景物 ? 有時(shí)寫(xiě)人物，不從正而或直接描寫(xiě)，而通過(guò)他人的言語(yǔ)，現(xiàn)出人物形象。人物質(zhì)樸鮮活，栩栩如生。家里怎么辦？’”丈夫一貫積極向上，這次又第一個(gè)報(bào)了名要上前線，女人的識(shí)大體，生小怨的復(fù)雜心理活動(dòng)一句話便寫(xiě)出：先是一個(gè)陳述句，表明了自己的態(tài)度。這里，通過(guò)他和傭者的對(duì)話，寥寥幾筆，就把他的“鴻鵠之志”表達(dá)出來(lái)了。如司馬遷 《 史記 也正是語(yǔ)言描寫(xiě)的功能和作用的體現(xiàn)。 ? 人物的語(yǔ)言，是塑造人物形象的重要手段，古人說(shuō)“言為心聲”，可見(jiàn)語(yǔ)言是表達(dá)人物思想感情的工具，是展示人物性格特征的鏡子，是袒露人物內(nèi)心世界的窗戶。人物語(yǔ)言包括獨(dú)白和對(duì)話兩種?！蔽膶W(xué)本身即是語(yǔ)言的藝術(shù)，它是靠語(yǔ)言來(lái)塑造形象和反映生活的。 ? 此外，還有對(duì)比描寫(xiě)，比喻、擬人、夸張手法的描寫(xiě)，與語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描寫(xiě)相結(jié)合的一些方法，留與我們?cè)谖膶W(xué)作品去感受、學(xué)習(xí)。” (《 陌上桑 》 )羅敷之美，盡在讀者的想象中，你想他她有多美，她便有多美。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。 側(cè)面渲染 ?