初中教職工績(jī)效考核方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-21 02:19本頁(yè)面
【正文】 業(yè)發(fā)展檔案整理工作 （ 1分） 每個(gè)學(xué)期初和學(xué)期末，學(xué)校教導(dǎo)處都會(huì)要求各任科教師對(duì)自己的教師發(fā)展發(fā)展檔案進(jìn)行整理，整理的內(nèi)容包括：本學(xué)年上學(xué)期獲得的各項(xiàng)證書(shū)復(fù)印件；填寫(xiě)本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)表（由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放）；本學(xué) 期教學(xué)教研工作總結(jié)、教科研工作總結(jié)；本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃；每位教師往自己的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案里放一些能夠體現(xiàn)自己特色的資料，如經(jīng)驗(yàn)材料，論文、德育案例、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)設(shè)計(jì)、讀書(shū)心得體會(huì)、課例評(píng)析、教學(xué)反思等等，來(lái)見(jiàn)證自己最 近 三年來(lái)教師生涯的成長(zhǎng)歷程等等。以上考評(píng)積分以人事部門(mén)和培訓(xùn)單位下發(fā)的學(xué)情通報(bào)為準(zhǔn)。按人事部門(mén)規(guī)定，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 無(wú)遲到早退現(xiàn)象，成績(jī)考試合格者計(jì) 2分。 G凡被推薦到鎮(zhèn)級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)成果優(yōu)質(zhì)課，或市級(jí)以上的論文評(píng)審而未參與者，學(xué)校將取消其校級(jí)交改達(dá)標(biāo)成績(jī)獲論文評(píng)選獎(jiǎng)分。未參與立項(xiàng)的教師，除扣除教科研積分 2分外，不得參與教科室組織的相關(guān)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。 D為確保立項(xiàng)結(jié)題的嚴(yán)肅性，所有參與立項(xiàng)的教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交高質(zhì)量的結(jié)題論文或結(jié) 題報(bào)告，只參與立項(xiàng)而未結(jié)題者，倒扣本組成員 ，且下學(xué)年不準(zhǔn)參與立項(xiàng)。 B課題的組長(zhǎng)不得主持其他課題，課題的參與教師最多只能參與兩個(gè)不同課題的申報(bào)。 ⑥ 其他教科研材料上交工作（ ） 學(xué)校根據(jù)上級(jí)教科研部門(mén)規(guī)定收交的其他教科研材料， 上交齊全且符合學(xué)校要求者計(jì) 分， 缺交一項(xiàng)者扣 ，直至扣完為止，此項(xiàng)滿(mǎn)分為 。能夠?qū)W(xué)習(xí)的教育科研理論，進(jìn)行的教科研課題研究聯(lián)系教學(xué)工作實(shí)際，按上級(jí)教科研部門(mén)要求，及時(shí)撰寫(xiě)、上交教育科研論文、 教科研成果 。每個(gè)月都按時(shí)按要求上交的教研組，全組成員均計(jì) ， 缺交一次的教研組 全組成員均扣 ，直至扣完為止，此項(xiàng)滿(mǎn)分為 分。 各項(xiàng)課題研究材料上交齊全，且符合上級(jí)教科研部門(mén)要求者計(jì) 1分， 缺交一項(xiàng)扣 ，直至扣完為止，此項(xiàng)滿(mǎn)分為 2分。按上級(jí)教科研部門(mén)的要求：申報(bào)課題立項(xiàng)，撰寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告事、中期動(dòng)態(tài)研究報(bào)告，做好日常教學(xué)研究過(guò)程中的教科研研究記錄，收集好過(guò)程性材 料，撰寫(xiě)好課題的階段性小結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，搞好課題結(jié)題的申報(bào)和結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)工作等等。要將課題研究和課例研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)要將德育工作、養(yǎng)成教育、教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)等工作中存在的問(wèn)題納入課題研究范疇，利用校本教研平臺(tái)，教學(xué)模式研討課、研討會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行有計(jì)劃地課題研究，提高教師科研能力。教育科研是教師走向?qū)I(yè)化發(fā)展的最有效途徑，學(xué)校要牢牢把握“科研興校、科研興教”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全體教師人人“以崗選題 人人立項(xiàng)”。 ② 教 科研理論學(xué)習(xí)（ ） 為提高教職工教科研理論學(xué)習(xí)水平，科學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校計(jì)劃每月集中組織一次教科研理論學(xué)習(xí)， 每學(xué)期每位教師至少學(xué)習(xí)四次教科研理論，按學(xué)校要求參與學(xué)習(xí)，且記錄完善者計(jì) 分，缺一次扣 ，直至扣完為止，此項(xiàng)滿(mǎn)分為 。 各項(xiàng)活動(dòng)以校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)三個(gè)級(jí)別，對(duì)參與、效果等情況進(jìn)行考評(píng)，匯總，折合，納入考評(píng)。 教學(xué)活動(dòng)（ 5分）。 教導(dǎo)處規(guī)定的計(jì)劃、總結(jié)、考試分析、教研書(shū)面材料、校本教研的有關(guān)資料，要按時(shí)、保質(zhì)保量完成，以上內(nèi)容不定期檢查，每次檢查中根據(jù)材料質(zhì)量，按教師的比例分為 A、 B、 C三等，分別折合積分為2 分、 分、 1 分。監(jiān)考要按學(xué)校要求認(rèn)真對(duì)待，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考不認(rèn)真、監(jiān)考過(guò)程中私 自離開(kāi)考場(chǎng)每人次扣 ，考場(chǎng)出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，每人次扣 。 （ 2） 考試組織： 在各級(jí)各類(lèi)考試中，發(fā)現(xiàn)有教師弄虛作假者，當(dāng)科當(dāng)次成績(jī)按當(dāng)科末名計(jì)算，并扣除相應(yīng)師德積分。 ③教師在上課期間不準(zhǔn)坐講，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)接聽(tīng)手機(jī)（手機(jī)要關(guān)閉或調(diào)至振動(dòng)）有違反者一次扣。上課期間有學(xué)生睡覺(jué)者，發(fā)現(xiàn)一人次扣 。 課堂組織和考試組織（ 3分） （ 1） 課堂組織： ①課堂紀(jì)律松懈，隨意性強(qiáng)，“學(xué)困生”放任自流，發(fā)現(xiàn)一次扣 。 ①學(xué)習(xí)活動(dòng)包括開(kāi)學(xué)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)（集體學(xué)習(xí)和自學(xué)）、讀書(shū)活動(dòng)、材料（上級(jí)精神和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)）學(xué)習(xí)等。 ③聽(tīng)課時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情，評(píng)課 時(shí)要客觀公正，態(tài)度要誠(chéng)懇并形成文字，評(píng)課記錄優(yōu)劣計(jì)入考評(píng)。 ②上級(jí)主管部門(mén)或?qū)W校通知安排的各教研組集體聽(tīng)評(píng)課，本組教師必須參加（非本組教師作課要積極參加），以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)記錄為準(zhǔn)。 （ 4） 聽(tīng)評(píng)課。 （ 3） 研討、備課。周日下午班主任要督促檢查，由學(xué)習(xí) 委員將作業(yè)情況上報(bào)教導(dǎo)處。導(dǎo)學(xué)案中的作業(yè)設(shè)置全批全改符合要求的可計(jì)入作業(yè)考評(píng)。作業(yè)設(shè)置實(shí)行備課組研討制度，備課組作業(yè)內(nèi)容要統(tǒng)一，每天的作業(yè)量和作業(yè)內(nèi)容要經(jīng)備課組研究通過(guò)；內(nèi)容包括作業(yè)總本數(shù)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況、教師批改情況、師生糾錯(cuò)情況、書(shū)面評(píng)語(yǔ)，次數(shù)為周正課課時(shí)周數(shù)。閱 4 讀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)科，要按要求備好閱讀課、實(shí)驗(yàn)課、電化教學(xué)教案，考評(píng)方法同其他學(xué)科教案。檢查內(nèi)容按照導(dǎo)學(xué)案的具體要求，內(nèi)容方面包括 9環(huán)節(jié)，另外應(yīng)備節(jié)數(shù)、批注情況、課前備課情況等均列為評(píng)比內(nèi)容；每次檢查節(jié)數(shù)為周正課課時(shí)周數(shù)。 常規(guī)管理：教案、作業(yè)、研 討備課、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)活動(dòng)（ 8分） 各項(xiàng)內(nèi)容檢查實(shí)行“周檢查月評(píng)比”制度，不定期檢查，每次均 2分計(jì)算，每項(xiàng)內(nèi)容每次檢查根據(jù)質(zhì)量分為 A、 B、 C 三等，折合積分為 2 分、 分、 1 分；具體實(shí)行周檢查、周公布、月匯總、期折合考評(píng)分 8分。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在日常管理中，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。 （三） 能（ 35 分） 主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和能力情況、工作態(tài)度、責(zé)任心等。各級(jí)段對(duì)請(qǐng)假人員要注明請(qǐng)假理由。連續(xù)兩次查崗不在且無(wú)任何理由者，通報(bào)批評(píng)；連續(xù)三次缺勤者，由學(xué)校主要領(lǐng) 導(dǎo)進(jìn)行戒免談話并按規(guī)定扣除相應(yīng)考評(píng)積分。 （ 7） 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)不定時(shí)在上班時(shí)間內(nèi)查崗及檢查上課、辦公情況。 （ 6） 上課遲到 (提前 2分鐘到教室門(mén)前等候 )、中途無(wú)故離開(kāi)課堂，一人次扣 1分，曠課一節(jié)扣 5分，并作為教學(xué)事故處理。正常假滿(mǎn)后如有特殊情況應(yīng)及時(shí) 續(xù)假，對(duì)于無(wú)手續(xù)超假者，每晌扣積分 分。若因請(qǐng)假需要調(diào)課者，經(jīng)審批同意后，須以書(shū)面形式報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，并認(rèn)真落實(shí)上課，若出現(xiàn)上課考勤現(xiàn)象，責(zé)任人為調(diào)課后教師；其他情況一律按課程表上責(zé)任人處理；同時(shí)因私請(qǐng)假一節(jié)扣 。 （ 3）學(xué)校集體教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，缺一次扣 1分，遲到、早退、請(qǐng)假一次扣 。因公開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)和正常請(qǐng)假 (本人正?；椤a(chǎn)假、病假，直系親屬婚、喪、病假 )等除外。 會(huì) 議活動(dòng)（ 5分）：按時(shí)參加各種會(huì)議、活動(dòng)、升旗、缺一次扣 1分；遲到、早退一次扣 ；請(qǐng)假一次扣 ，從第二次開(kāi)始視為缺席，該項(xiàng)扣分不封頂?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 扣 10分 3 師德考評(píng)按 100分記，最后按自評(píng) 10%，學(xué)生評(píng)議 20%，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議 20%，平時(shí) 50%記入教師年度考核?？?
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