職員素質提升訓練系列教材-3打造團隊精神-文庫吧資料
2025-05-20 13:20本頁面
【正文】 ，需向上司報告 4. 向上司提出自己的意見 5. 向上司提供情報 6. 依上司的指示行事 7. 不要在背地說上層主管的閑語 打造團隊精神 與上司的相處之道 1. 力求在工作中能說能做 2. 不可成為去處不明的人 3. 提出問題要選擇時機 4. 學會勤于報告 5. 當說則說，不當說絕對不可說 6. 實績加上表現能力 7. 學會把握上司的期望 8. 設法消除與上司的心理距離 9. 嘗試以自己的表現彌補上司的不足 避開讓上司感到困擾的行為 打造團隊精神 與上司的相處之道 ? 理由正當未必行得通 ? 切忌突然提出意見或建議 ? 讓上司也表示意見 ? 至少要準備三個腹案 ? 重復上司說的話 ? 使第三者作證 獲得認可的具體方法 打造團隊精神 1. 敬而遠之型 2. 我行我素型 3. 自我推銷型 4. 持批評態(tài)度型 5. 鋒芒畢露型 與上司的相處之道 難為上司容納的五種類型的下屬 打造團隊精神 建立良好人際關系 用心，而不是用腦。 Step4 清楚界定每位成員扮演的角色 Step5 清楚界定每位成員的責任 Step6 選擇團隊的領導人 Step7 定期檢查進度 建立工作團隊 流程 打造團隊精神 角色 行動 特征 協調者 闡明目標和目的，幫助分配角色、責任和義務，為群體做總結 穩(wěn)重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信 決策者 尋求群體進行討論的模式，促使群體達成一致，并作出決策 有較高的成就，極易激動，敏感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動性，精力旺盛 策劃者 提出建議和新觀點，為行動過程提出新的視角 個人主義，慎重，知識淵博，非正統，聰明 監(jiān)督評估者 分析問題和復雜事件，評估其他人的貢獻 冷靜，聰明，言行謹慎，公平客觀，理智，不易激動 支助者 為別人提供個人支持和幫助 喜歡社交，敏感，以團隊為導向，不具決定作用 外聯者 介紹外部信息，與外部人談判 有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創(chuàng)新精神 實施者 強調完成既定程序和目標的必要性，并且完成任務 力求完美，堅持不懈，勤勞，注意細節(jié)，充滿希望 執(zhí)行者 把談話和觀念變成實際行動 吃苦耐勞，實際，寬容，勤勞 團隊內的主要角色 打造團隊精神 嬰兒期 少年期 青年期 成人期 解散 效率 士氣 高 中 低 團隊發(fā)展曲線 打造團隊精神 嬰兒期 — 少年期 1. 建立有效的組織架構 2. 明確組織目標、方向和成員的角色 3. 加速成員的角色的認知 4. 確立個人目標，并與組織目標一致
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1