職業(yè)生涯規(guī)劃第四章職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定-文庫(kù)吧資料
2025-05-20 13:00本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)在型人格的特點(diǎn)是做事情主要自己舒服，有自我滿足的標(biāo)準(zhǔn)；而外在型人格就比較在乎選擇有普遍影響力的組織作為自己的存身之所。 所以對(duì)很多人才來(lái)說(shuō) ， 在熱門與冷門之間不妨選擇 “ 冷門 ” 。 很多人在熱的行業(yè)中可以遇到特殊的機(jī)會(huì) ， 但在大多數(shù)情況下 ， 熱門行業(yè)不適合普通人的選擇 。 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)選擇中的十大關(guān)系 ? 熱門 ? VS“冷門 ? 一個(gè)行業(yè)熱門 ， 通常競(jìng)爭(zhēng)性也特別強(qiáng) ， 對(duì)人才的要求不是常規(guī)的要求 ， 也不是安身立命的要求 。 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 漂亮的紅皮鞋 … … 合適的才是最好的 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 想不通過(guò)自我調(diào)整 ， 就找到一個(gè) ? 完全適合 ? 自己的職業(yè) ， 幾乎是不可能的 。 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 擇己所愛(ài)，擇己所長(zhǎng)， 擇世所需，擇己所利。 人的一生 ， 有很多這樣美麗的誘惑 ， 正如世間有太多好看的鞋子一樣 ， 我們所選擇的只是適合自己的一種 。 他們不再抱怨自己 、 羨慕別人 ， 因此又恢復(fù)了往日的活潑和快樂(lè) 。 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 結(jié)果是：小兔子在奔跑方面 ， 名列前茅 ， 但一到游泳課就渾身發(fā)抖；小鴨子在游泳方面 ， 成績(jī)優(yōu)異 ， 飛翔也還差強(qiáng)人意 ， 但是奔跑與攀登的成績(jī)卻慘不忍睹；小麻雀在飛翔方面輕松愉快 ， 但就不能正經(jīng)奔跑 ， 碰到水就幾乎精神崩潰；至于小松鼠 ，固然爬樹(shù)的本領(lǐng)高人一等 ， 奔跑的成績(jī)也還不錯(cuò) ，卻在飛翔課中學(xué)會(huì)了溜課 。他們?cè)O(shè)計(jì)了一套課程 ， 包括奔跑 、 游泳 、 飛翔和攀登 。 確立目標(biāo)?三定?原則 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 三種職業(yè)生涯發(fā)展路線 1．專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路 2．行政管理型發(fā)展道路 3．自我創(chuàng)業(yè) 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 在發(fā)展路線抉擇過(guò)程中 ， 可以針對(duì)下面三個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)自己： A、 我想往哪一路線發(fā)展 ? B、 我適合往哪一路線發(fā)展 ? C、 我可以往哪一路線發(fā)展 ? 三種職業(yè)生涯發(fā)展路線 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 自我認(rèn)真選擇的； 每種選擇結(jié)果 ， 都一一做過(guò)評(píng)估； 你為自己的選擇感到驕傲 ， 并充滿信心 ，且愿意公之于眾； 承諾愿付諸行動(dòng)來(lái)完成； 適合你的生活模式 ， 符合你的價(jià)值觀 。 要高低恰到好處，生涯目標(biāo)是高一點(diǎn)好。 目標(biāo)的十大作用 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 如何確立目標(biāo) 要適合自身的特點(diǎn)。 目標(biāo)使人自我完善，永不停步。 目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。 目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。 目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。 第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（ P81） 第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（ P82） 第四部分 你所喜歡的職業(yè) （ P83） 第五部分 你的能力類型簡(jiǎn)評(píng)（ P84） 第六部分 統(tǒng)計(jì)和確定你的職業(yè)傾向（ P84） 第七部分 你所看重的東西 —— 職業(yè)價(jià)值觀（ P85） 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 2 三、施恩職業(yè)錨理論的應(yīng)用 技術(shù)或功能型職業(yè)錨 管理型職業(yè)錨 （ 1）分析能力 （ 2）人際溝通能力 （ 3）情感或控制能力 創(chuàng)造型職業(yè)錨 自主與獨(dú)立型職業(yè)錨 安全型職業(yè)錨 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 2 四、找出你的職業(yè)錨 你在讀高中時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣？ 你在讀大學(xué)時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣？ 你畢業(yè)之后從事的第一種工作是什么？ 當(dāng)你開(kāi)始自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，你的抱負(fù)或長(zhǎng)期目標(biāo)是什么？ 你第一次換工作或換公司的情況怎樣？ 你后來(lái)?yè)Q工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的？ 當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最令自己感到愉快的是哪些時(shí)候？ 當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最讓自己感到不愉快的是哪些時(shí)候？ 中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材 第四章 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定 職業(yè)生涯規(guī)劃 2 五、發(fā)展目標(biāo)抉擇中要注意的問(wèn)題 職業(yè)
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