【正文】 幼兒的語言表達能力。 利用喝水等候時或者餐前活動等空閑時間，開展講故事，唱歌比賽等幼兒喜愛的游戲活動。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，著重培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、敢說敢做。我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學習大膽交往，還要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，如李俊佑、李雨軒、張?zhí)硪淼茸屗麄冇幸?guī)則的參與活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。在游戲方面，幼兒喜歡用插塑、積木等進行簡單的構(gòu)建活動，也有了一定的規(guī)則意識。在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動 。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。又一個緊張而充實的學期即將開始。3．通過“快樂過新年”主題活動。 2．充實自然角的物品。 4．變廢為寶，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 2．召開家長會，建立家園平臺。 十月份 1．開展“國慶節(jié)”的專題活動。 3．開展“我愛老師”的專題活動，了解“中秋節(jié)”的來歷。 四、月工 作計劃 九月份 1．穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。 5．家庭和社會：主動與家長聯(lián)系，利用各種機會向家長宣傳育兒經(jīng)驗、心得措施和有關(guān)環(huán)保等方面的知識，出好每一期家長園地，發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用，交流教育信息，及時反饋。充分利用自然環(huán)境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，有計劃逐步加強各區(qū)角活動的管理和材料的投放。 4．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設(shè)過程中引導幼兒做到保護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。 3．日?；顒樱航⒘己玫某Ｒ?guī)，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長產(chǎn)生興趣。 三、實施措施： 1．游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活、 積累生活經(jīng)驗。 二、工作總目標： 本學期中心工作是促進每個幼兒學習說國語，培養(yǎng)幼兒的語言能力。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行 為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。我們會盡自己所能去做孩子們的好老師、家長們的好朋友，為孩子提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，讓他們獲得全面和諧、富有個性的發(fā)展。孩子們和家長們都帶著不同的期待和希望升入了中班。 每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固 已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 (4)、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪 . (5)、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。 (2)、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在 幼兒園進行個別照顧。誠懇邀家長參與、配合。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓練，要求幼兒自覺遵守。 堅持“保教結(jié)合”的原則。 加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。 （一）班級管理目標 教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標和方針，統(tǒng)一教育思想。 、圖書等帶到幼兒園，引導幼兒學習分享，體驗友愛的快樂 。 ，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、家園共育 ，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 第二篇：中班班班務(wù)工作計劃 檸檬班 2021 年下半年中班班務(wù)計劃 一、班級情況分析： 本學期我班 22 人，女孩名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。并深入了解國學。 通過交流等活動，幫助家長樹立正確的育兒理念。 四、家長、社區(qū)工作： 利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。 注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。 建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。會準確按物體三個特征進行分類。 學習 10以內(nèi)的序數(shù)。 認識 10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。 G、數(shù)學 喜歡數(shù)學活動，會運用數(shù)學知識進行操作。 較熟練地運用簡單的日?？谡Z。 在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。 為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的 .材料，讓每個幼兒都有機會參與嘗試。 能較正確地傳達簡短的口信。 提供英語等多種語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。 能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。 喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。 養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習慣。 學習有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良 好的生活自理能力。 能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。 B、藝術(shù) 能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動。 為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。 提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。根據(jù)上學期出現(xiàn)的問題，本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！ 二、教育教學工作： 根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點，圍繞以下教育工作目標開展本學期的各項工作。本學期師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。 存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。 幼兒情況： ①通過一星期的觀察、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學習活動。 【篇三】中班 2021 年新學年班務(wù)工作計劃 一、班況分析： 幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒 25 名， 其中插班生 3 名，男生 11，女生12。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。 照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯