模范教師鄉(xiāng)村育才先進事跡材料-文庫吧資料
2025-05-08 07:07本頁面
【正文】 為主體，開展互動式教學，形成了一套扎實有效的教學方法。在十幾年的工作中，把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質(zhì)。把最寶貴的青春年華獻給了山區(qū)的教育事業(yè)。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要她的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華 !正是這樣，從教十多年來，她始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)，幾十年如一日地耕耘在山區(qū)教育的百 花園中，始終如一的愛著自己的學生，連續(xù)帶班十二年，班級管理優(yōu)秀，考試成績顯著。從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一 日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。兩年多來，每天陪學生一起學習，一起解決問題。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。這是我一貫的作風，也是對自己的要求。在教學中我時刻注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕 馭能力。 一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研 在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。 自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀農(nóng)村這片黃土，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇 了教書育人這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！ 模范教師先進事跡二 俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。尤其是六年級學生年齡小，生活自理能力有限，從生活到學習點點滴滴，班主任都得操心。 三、關(guān)愛學生，無私忘我。作為一員教師，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，上情下達，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。本人所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。amp。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。 一、銳意進取，不斷超越。在從事教育工作的 13 年中，我一直站在教育工作的前沿。曾多次獲縣、鄉(xiāng)模范、優(yōu)秀教師稱號，優(yōu)質(zhì)課多次獲縣、市級獎項。 模范教師先進事跡一 我叫 xxx，生 于 xxxx 年， 1999 年從事教育教學工作，本科學歷，小學一級教師。 第三篇：模范教師先進事跡 模范教師先進事跡，教化育人，愛崗敬業(yè)，愛學生跟愛自己的孩
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