【正文】 幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。 個人計劃 王玉玲 第五篇：幼兒園小班工作計劃（通用） 幼兒園小班工作計劃范文（通用 6 篇） 時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是整理的幼兒園小班工作計劃范文（通用 6 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 七月份 完成幼兒成長手冊填寫工作。 六月份 完善主題墻。五月份 六一節(jié)目排練。 加強課間操練習(xí)。 四月份： 補充戶外材料和區(qū)域材料。 完成第一期感恩墻飾。 開展“我愛媽媽”三八慶祝活動。有矛盾積極商量。 四、家長工 作 每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。 三、教學(xué)方面 對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。 ，如圓形、正方形等。 家園共育 ，并到戶外鍛煉身 體進步抵抗力。 扔沙包 幼兒聽口令，進行肩上投擲。小推車、沙包、大車輪、羊角球。 ，感受游戲帶來的快樂。 《小兔乖乖》 《給正方形涂色》 周五： 嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。 周四： 。 周三： 。 周二： 季最明顯特點，知道天冷多穿衣。 周一： 、褲字音。 美工： 引導(dǎo)幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。 ，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。 在家中 ，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 家長工作 天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。 戶外活動 練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 美工區(qū)：小魚吐泡泡。 生活區(qū)：給娃娃穿衣服。 教育活動 內(nèi)容安排 語言：拔蘿卜 數(shù)學(xué)：去歡歡家 藝術(shù)：寶寶涂色 科學(xué)：大蘿卜 健康社會：輕輕 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 益智區(qū)：按數(shù)取物。 生活活動指導(dǎo)要求 學(xué)習(xí)獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。 能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng) 的顏色場地。 與家長溝通堅持送幼兒來園。美好。軟飛盤。球 。 練習(xí)拍球。 能和同伴愉快的 `進行游戲。鼓勵幼兒大膽下筆。 重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。并觀察采回來的樹葉。樹葉圖畫紙。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上 。 提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。 幼兒園小班每周工作計劃 1 生活活動： 穩(wěn)定幼兒情緒。 通過講座、交流等多種途徑，讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識 2021年 9 月 第三篇：幼兒園小班每周工作計劃（通用） 幼兒園小班每周工作計劃范文（通用 3 篇） 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。 （ 4）、豐富家長資源，提升家園共育合力 指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的 家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。加強安全工作，深入落實安全責任。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安 全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。 在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。健全體育活動、區(qū)域活動、戶外活動、及特色或活動的進行。 抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作 .首先強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認真按照小班幼兒的作息時間開展一日活動。 加強班級工作的管理力度，強化班組長的管理意識。 優(yōu)化一日活動，實施高效教學(xué)、高效備課。 繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費 鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料 ,要求教師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。 根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。 根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 樹立 兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念；服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》準繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干。我們年級組將團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新，將班級工作做到讓園領(lǐng)導(dǎo)滿意讓家長放心。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。 （ 5）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 （ 3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。我班將努力做好以下工作： （ 1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 每學(xué)期認真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。 積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為 了自己而影響別人。 本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 二、教研工作： 樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 （ 4）隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。具體的做法： （ 1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 （ 4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。 （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 具體的做法： （ 1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 （ 2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： （ 1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。 故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》。 玩時能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動場地。 樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。 喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處。 感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征。 喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。 游戲 在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲。 能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。 喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。