【正文】 夠更好地進入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力 。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 幼兒園大班家長會發(fā)言稿 （二） 各位家長： 你們好！首先，我代表大三班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡 迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 三、結(jié)束語： 我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。每天，每組選幾名值日生，負責值日生工作。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。我班孩子在飲食、睡眠。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助 幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。 多鼓勵孩子。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。 興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào) 幼兒主動學(xué)習(xí)。 下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。所以對于我們以上管理孩子常規(guī)的方法同意嗎？當然，做的不恰當?shù)拇蠹译S時和我們說，以往聽老師們總會說到個別家長喜歡在背后議論，大家說這種做法能解決問題嗎？我感覺我這個人不是那么難說話，只要您有什么需要我做的，我一定會盡自己最大的努力去做。關(guān)鍵一個問題，小學(xué)的老師沒有像現(xiàn)在經(jīng)常和家長溝通交流。老師經(jīng)常批評哪個孩子，他就越不愛學(xué)，久而久之，惡性循環(huán)，傷害了孩子的自尊心、自信心。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常常回答不上老師的提問。有的家長對于幼兒園布置作業(yè)的事情有不同意見或者特殊情況會后及時和我溝通。） 書寫數(shù)字及 10以內(nèi)數(shù)字的分解和組成 正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平，眼離桌面一肘遠，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看。如果不做孩子上小學(xué)就會出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么？有的家長會追著別的孩子問：“今 天的作業(yè)是什么？”舉例吳琳的例子，所以要跟孩子說：“老師今天的作業(yè)是什么？哪怕是簡單的告家長書需要簽名的，都是作業(yè)。一起讓孩子掌握拼音。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要監(jiān)督孩子寫。（班里進行了每周一次的漢文化教學(xué)活動。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。 所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是事情必須自己做（有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方， 書包，課本，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，舉例：第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。 （一）幼小銜接問題： 還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己 吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題?！比缓罄蠋煾嬖V他 仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。 依賴性太強。 我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。說的時候每個人都知道，可是上課還不到 10 分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。 大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。 今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求。 大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。 最后，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持！那今天的有關(guān)孩子安 全方面的問題就討論到此！如果您還有什么意見或建議，現(xiàn)在可以提出來，讓大家共同來探討?？赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳，懇請各位諒解，我這樣也都是在為孩子考慮。和諧的教學(xué)環(huán)境，要靠各位家長和幼兒園來共同營造。 通過上半學(xué)期與各位家長的相處，我發(fā)現(xiàn) 我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任）每個孩子都是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外。但是孩子不管在什么地方，他們的法定監(jiān)護人仍然是家長（如若自己的孩子與 其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)作相應(yīng)的賠償。幼兒園的每一位教職工都有安全崗位責任。 對于孩子在園的安全，請家長放心。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。平時對孩子要 有一定的要求，不要溺愛，應(yīng)以表揚鼓勵為住。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對什么事情也會越做越好，對自己充滿自信。若您在接孩子時，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負！ 家長還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責任自負！所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。還有孩子若在家里受了傷，要及時告訴老師，以免發(fā)生不必要的爭端。 請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。千萬不要讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。 如果孩子在家身體不適時，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。就在上個星期三，我發(fā)現(xiàn)了一個小班的小朋友，從家里帶來了打火機，一邊按著打火機的開關(guān)，一邊還追著其他的小朋友說：我要燒掉你的衣服。 一律不準給孩子佩帶任何飾品（如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等）， 頭上也不要插各種發(fā) 夾，以防造成安全事故。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。 給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。如果發(fā)生意外，其責任自負！同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。請您配合我們在記錄本上登記一 下，不會寫字的家長可以按個手印。我想各位家長也不想那么麻煩，所以請您為了孩子的安全堅持持卡接人！這是每一位家長都可以做到的！ 若您自己有事走不開，需委托他人接的，請?zhí)崆半娫捦ㄖ? 主任，并告訴是孩子的誰來接，或者直接把卡給那個要來接孩子的人。但咱得簽定協(xié)議。這就不太好了。在這，我要特別感謝這一部分家長的支持。我把丑話說在前頭，如果您不遵 守，發(fā)生安全意外也責任自負！ 接人時，一律憑卡。如果發(fā)生以意外，責任在于誰？ 送孩子來時，要求家長親自將孩子送到幼兒園門口，并 且把接人卡拿回去，以便傍晚接人用。如果您提前送孩子來，又沒有看住孩子而發(fā)生安全意外，那么后果自負！為什么我要這樣強調(diào)？因為我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期存在這樣的情況：有幾次，我值早班比較早來時，發(fā)現(xiàn)有些家長把孩子送來了，自己的人卻走了。我想說 ，請您還是按規(guī)定的時間內(nèi)送孩子來。 謹記入園時間： 8： 008： 30（大部分入園時間是這樣，如果有變動，我們會及時通知各位）