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正文內(nèi)容

圖書館信息管理系統(tǒng)實驗報告-文庫吧資料

2024-09-15 12:44本頁面
  

【正文】 按任意鍵返回 )。 printf(\n)。isum。 PRINT2。 } else b++。} sum。jsum。amp。isum。del_num)。 printf( 輸出要刪除的圖書編號 :)。 } /***** 更 新 圖 書 信 息 模 塊*****/ //刪除模塊 void del() { int i,j,del_num,b=0。 printf(\n)。 } } } i++。 PRINT2。 if(book[i+1].num!=0) { printf(按任意鍵繼續(xù) !)。 } else { PRINT3。 if(j%PAGE!=0) { PRINT3。 PRINT1。 //清屏 printf(\n\n ****圖書信息表 **** 第 %d 頁 \n\n,page)。 } //輸出模塊 void output() { int i=0,j=0,page=1。 } fclose(fp)。 if(book[i].num==0) break。 } while(!feof(fp)) { fread(amp。 scanf(%s,filename)。 char filename[10]。 } //讀取模塊 void read() { FILE *fp。book[i],sizeof(book[MAX]),1,fp)!=1) printf(****寫文件錯誤 !****\n)。 if ( (fp=fopen(filename, wb)) == NULL) { printf(\n\n****寫文件錯誤 !****\n\n)。 printf(\n 輸入要保存的文件名稱 :)。 int i=0。 printf(\n 按任意鍵返回主菜單 !)。 printf(\n ****%d 種圖書信息輸入完畢 !****\n,i)。) break。||choice==39。 if(choice==39。 printf(\n ☆ 要繼續(xù)輸入嗎 ?(Y/N):)。book[i].amount)。 printf(\n ★輸入圖書總量 :)。book[i].,amp。 scanf(%d%d%d,amp。 scanf(%s,book[i].publish)。 scanf(%s,book[i].type)。 scanf(%s,book[i].writer)。 scanf(%s,book[i].name)。 if(book[i].num==0) break。 scanf(%d,amp。 do { printf(\n 第 %d 種圖書 ,i+1)。 printf(\n\n **** 錄入圖書信息 **** (最多 %d 種 )\n,s)。//存放 MAX 個圖書信息記錄的結(jié)構(gòu)體數(shù)組 //錄入模塊 void input() { int i=0,s=MAX。 //圖書出版時間 int amount。 //圖書類型 char publish[40]。 //圖書名稱 char writer[8]。 struct BOOK//定義圖書結(jié)構(gòu)體類型 { int num。 int day。 //用來記錄圖書數(shù)目 (全局變量) struct DATE//定義日期結(jié)構(gòu)體類型 { int year。 通過本次課程設(shè)計我認識到學(xué)習(xí)是個積累的過程,只有有了量的積累才可能會有質(zhì)的飛躍,多實踐遠勝于空想,沒有做不到,只有不想做。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤,調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤,只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。 完成程序的編寫,決不意味著萬事大吉。通過上機實驗,熟練地掌握 c 語言開發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。 一個 c 語言程序從編輯、編譯、連接到運行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。 也就是 把 c 語言作為工具,描述解決實際問題的步驟,由計算機幫助我們解 決問 題。也只有上機操作才能認識到自己課本學(xué)的與實踐的差距。通過多次上機練習(xí),對于語法知識有了感性的認識,加深對它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握 c 語言的語法規(guī)定。 現(xiàn)在我再說說本次課程設(shè)計我的心得體會 : 課堂上要講授許多關(guān)于 c 語言的語法規(guī)則,聽起來十分枯燥無味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。 起初由于上機實踐太少,經(jīng)驗很是不足,遇到錯誤就犯暈,經(jīng)過幾天連續(xù)編程,我也積累了不少以前沒有的經(jīng)驗,遇到錯誤也不那么懼怕了, 還從 一些同學(xué)那里學(xué)到了不少編程技巧和好習(xí)慣,不得不說我得感謝學(xué)校給我們這樣一個連續(xù)足夠的實踐來強化 C 語言編程能力。 } Choice=3 Choice=4 Choice=5 讀取信息 輸出信息 查詢 信息 是 Y 否 N N Y Y Y N Choice=8 N 否 統(tǒng)計信息 是 Y Choice=6 更新 信息 是 Y N Choice=7 排序 信息 是 Y N Choice=0 N Choice=2 保存 信息 Y N Choice=1 錄入 信息 保存 輸入提示信息 開 始 結(jié) 束 輸 入 模 塊 輸 出 模 塊 查 詢 模 塊 更 新 模 塊 N Y Choice 將圖書信息存盤 結(jié)束 Y 輸入圖書 信息 結(jié)束 開 始 輸出圖書信息 i++ N num=0 開 始 num=0 N Y 否 Y N Choice=2 按名稱查詢 是 YY N Choice=1 按編號查 詢 輸入提示信息 N Choice=3 按類型查詢 Y Choice=0 開 始 N Y N Choice=2 添加信息 是 Y Choice=1 刪除信息 輸入提示信息 N Choice=3 修改信息 是 Y Choice=0 保 存 開 始 返 回 返 回 統(tǒng) 計 模 塊 排 序 模 塊 是 是 是 開 始 返 回 否 否 否 Choice=2 按類型統(tǒng)計 Choice=1 按名稱統(tǒng)計 輸入提示信息 否 Choice=3 按出版社統(tǒng)計 Choice=0 按編號排序 Choice=1 按類型排序 輸入提示信息 Choice=3 按名稱排序 Choice=4 Choice=0 開 始 返 回 是 是 是 否 否 修 改 模 塊 添 加 模 塊 刪 除 模 塊 六、 設(shè)計體會及調(diào)試情況: 在這 兩 個星期里,我們專業(yè)的學(xué)生在 宋輝 老師 的帶領(lǐng)下進行了 c 語言 課程設(shè)計 。 { exit(0)。 case 0: break。 case 8: count()。 case 7: sort()。 case 6: renew()。 case 5: inquire()。 case 4: output()。 case 3: read()。 case 2: save()。 switch(choice) { case 1: input()。 scanf(%d,amp。 printf( 0. 退出系統(tǒng) \n\n)。 printf( 8. 統(tǒng)計圖書信息\n)。 printf( 7. 排序圖書信息\n)。 printf( 6. 更新圖書信息\n)。 printf( 5. 查詢圖書信息\n)。 printf( 4. 輸出圖書信息\n)。 printf( 3. 讀取圖書信息\n)。 printf( 2. 保存圖書信息\n)。 printf( 1. 錄入圖書信息 \n)。 if(!strcmp(a,b)) { do { system(color 7e)。 b[6]=39。 printf(*)。i6。 printf(\n\n ★請輸入密碼 (六位 ):)。 五、 詳細設(shè)計及運行結(jié)果 : 功能模塊流程圖如下: 主 函 數(shù) void main() { int i,choice。 9) 統(tǒng)計 模塊可以 用來統(tǒng)計圖書 的具體信息 ,包括按名稱統(tǒng)計,按類型統(tǒng)計,按出版社統(tǒng)計。 7) 查詢模塊可以用來 查詢圖書的信息,包括按編號查詢、按名稱 查詢 和按類型查詢 。 5) 錄入模塊可以 用來錄入圖書 信息 。 3) 程序能夠保證各模塊功能的獨立和數(shù)據(jù)共享。 對各個模塊進行功能描述: 1) 各模塊間通過菜單切換和調(diào)用 。 三、 需求 分析 : 程序?qū)崿F(xiàn) 以菜單形式進 入并操作,對 圖書信息的查詢、更新、排序、統(tǒng)計功能,為此可以做出一系列操作函數(shù),以鏈表保存圖書 的圖書編號、圖書名稱、圖書作者、圖書類型、圖書出版社、圖書出版時間、圖書數(shù)量,并用文件指針對信息 進行 保存和 以實現(xiàn)對圖書信息的錄入、保存、修改、刪除、添加、查詢、排序和統(tǒng)計等功能。 排序模塊,實現(xiàn)按編號、名稱、類型進行排序。 鍵盤按照提示實現(xiàn)對圖書信息的輸入。 二、 實驗內(nèi)容 : 鍵盤輸入密碼。 掌握 文 件和文件指針的概念以及文件的定義方法,認識文件打開、關(guān)閉、讀 寫等文件基本操作函數(shù)。蒂羅羈蒂薄螈芀蒁蚆羄膆蒀蝿螇肂葿蒈羂羈薈薁螅芇薇蚃羀膃薆裊螃腿薆薅聿肅膂蚇袁羈膁螀肇艿膀葿袀膅腿薂肅肁艿蚄袈羇羋螆蟻芆芇蒆袆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羅肄芄蒀螇羀芄薂羃羋芃蚅螆膄莂螇羈肀莁蕆螄羆莀蕿罿羂荿螁袂芁莈蒁肈膇莈薃袁肅莇蚆肆罿莆螈衿芇蒅蒈螞膃蒄薀袇聿蒃螂 蝕肅蒂蒂羅羈蒂薄螈芀蒁蚆羄膆蒀蝿螇肂葿蒈羂羈薈薁螅芇薇蚃羀膃薆裊螃腿薆薅聿肅膂蚇袁羈膁螀肇艿膀葿袀膅腿薂肅肁艿蚄袈羇羋螆蟻芆芇蒆
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