【正文】 。它以及《永別了，武器》這兩部反戰(zhàn)小說被譽(yù)為現(xiàn)代 世界文學(xué)名著。中篇小說《老人與?！罚?1952）描寫一個(gè)古巴漁民面對(duì)失敗時(shí)的頑強(qiáng)拼搏精神，此書獲得普利策獎(jiǎng)。短篇小說集《沒有女人的男人》（ 1927）和《勝者無所得》（ 193）塑造了臨危不懼、視死如歸 的“硬漢性格”，確立了他短篇小說大師的地位。第一部短篇小說集《在我們的時(shí)代里》于 1925年出版。在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)任紅十字會(huì)救護(hù)車司機(jī)，在意大利前線受傷。他的作品具有獨(dú)特的風(fēng)格，不僅文體簡(jiǎn)潔，而且語言生動(dòng)明快，對(duì)美國文學(xué)界產(chǎn)生了很大影響。但是，再次拾起這本書細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其中趣味無窮 ??《喪鐘為誰而鳴》的作者海明威也給我留下了深刻的印象。 篇二：?jiǎn)淑姙檎l而鳴讀后感 喪鐘為誰而鳴讀后感 篇一：?jiǎn)淑姙檎l而鳴 讀后感 《喪鐘為誰而鳴》這本書并不是很出名 ,也因此它可以說是一部被引用最多，卻少有人讀過的經(jīng)典名著。喬丹為核心和支點(diǎn)，支撐起眾多人物，猶如一個(gè)大樹的主干，支撐起了天一樣，這種支撐，即是《喪鐘為誰而鳴》的人物結(jié)構(gòu)方式，同樣也是它的主題表達(dá)方式。喬丹、游擊隊(duì)隊(duì)員的安塞爾莫、皮拉爾、瑪麗亞和巴勃羅，這個(gè)四個(gè)人物和喬丹構(gòu)成密切的關(guān)系。從意識(shí)方面來看，安塞爾莫是《喪鐘為誰而鳴》中體現(xiàn)出來的“人性標(biāo)準(zhǔn)”。這樣他們就會(huì)得到教訓(xùn)了。讓他們吃我們吃的東西。他們這樣才會(huì)明白，人生在世該干些啥。在安塞爾莫老人看來，殺人和打贏戰(zhàn)爭(zhēng)完全不是一回事，應(yīng)該打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，而不能 一味地去殺人。他不僅僅是一個(gè)真正的戰(zhàn)斗者，同時(shí)也是思考的老人，他認(rèn)為殺人僅僅是爭(zhēng)取勝利的一種手段，他心中明白，為了勝利必須殺人，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的必然性。安塞爾莫忠誠于喬丹，是喬 丹的忠實(shí)助手，同時(shí)也是喬丹的好參謀，安塞爾莫是個(gè)勇敢的戰(zhàn)斗者，也是經(jīng)驗(yàn)豐富的睿智老人，他憑借獵人的銳利眼睛，敏銳地感受一切，分析一切，他為喬丹分析每個(gè)人的情況，這種分析恰恰是被以后的事實(shí)證明了的。當(dāng)游擊隊(duì)的人們多少有各自的想法 時(shí)，安塞爾莫卻一直在外奔波、偵察。喬丹三天的活動(dòng)中，安爾莫沒有花言巧語，在行動(dòng)上極其忠實(shí)于喬丹，當(dāng)游擊隊(duì)中的人動(dòng)搖、當(dāng)游擊隊(duì)出現(xiàn)波折時(shí)、當(dāng)游擊隊(duì)出現(xiàn)叛徒時(shí)，在人心不穩(wěn)的情況下，安塞爾莫依然堅(jiān)決執(zhí)行已定的炸橋計(jì)劃，沒有絲毫的更改和動(dòng)搖，甚至在內(nèi)心也沒有更多的猶豫。他不認(rèn)得字，但他的立場(chǎng)卻極為鮮明而堅(jiān)定?！弊鳛橐粋€(gè)忠誠的衛(wèi)士， 安塞爾莫維護(hù)的是喬丹，這不在于喬丹的爆破和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)超過他，而在于喬丹是馬德里的最高軍事機(jī)關(guān)派來的。他得悉了喬丹的來意，就提出了他所謂的狐貍的原則：要在一個(gè)地區(qū)待得下去，就只能到別的地區(qū)去活動(dòng)，不然會(huì)有被敵人趕走的可能。革命爆發(fā)時(shí)， 巴勃羅帶領(lǐng)眾鄉(xiāng)親在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)包圍了民防團(tuán)的兵營，逮捕、處死了所有的法西斯分子。喬丹進(jìn)人敵后，就以喬丹助手的身份，給喬丹介紹敵情，幫助喬丹了解情況。喬丹進(jìn)入山中，聯(lián)系上了山里的游擊隊(duì)。在小說中，安塞爾莫是海明威著力刻劃的人物之一。最后喬丹完成了炸橋任務(wù)，自己受重傷留下來掩護(hù)游擊隊(duì)撤退。戈?duì)柶潓④娐暑I(lǐng)的政府軍正準(zhǔn)備對(duì)首都西北向瓜達(dá)拉馬山區(qū)叛軍山上防線發(fā)動(dòng)一次大規(guī)模的反攻，為切斷敵人的援路線，喬丹奉命在進(jìn)攻開始時(shí)炸毀敵人的一座橋梁。但是在此我就安塞爾莫詳細(xì)談?wù)勎业母邢搿? 在這本小說里，人物眾多，除了著名的男主人公羅伯特對(duì)美國文學(xué)界產(chǎn)生了很大 影響。喬丹為配合一支游擊隊(duì)的一次炸橋行動(dòng)而英勇戰(zhàn)斗和無畏犧牲的感人故事，這部作品是海明威創(chuàng)作生涯中一部承前啟后的重要作品，在相當(dāng)程度上克服和擺脫了迷惘、孤獨(dú)與悲觀的情緒，把個(gè)人融入到社會(huì)中，表現(xiàn)出為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神。 第四篇 ：?jiǎn)淑姙檎l而鳴讀后感 《喪鐘為誰而鳴》讀后感 上世紀(jì) 40 年代，著名美國小說家厄尼斯特今后，我要對(duì)此書做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，讓自己能夠從中汲取更多的營養(yǎng)。只有熱愛自己的工作，對(duì)工作充滿高度的激情，才能把工作做到最好。最好的勞動(dòng)成果總是由頭腦聰明并具有工作激情的人完成的。在所有偉大成就的取得過程中，激情是最具有活力的因素。為此，他們常常苦惱、自責(zé)、悔恨，但又無力自拔，結(jié)果一事無成?！? 更嚴(yán)重的是，拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。據(jù)說，帕拉圖因?yàn)橐粋€(gè)小孩玩一個(gè)荒唐的游戲而責(zé)備他。“決不拖延，立即行動(dòng)！”當(dāng)此惡習(xí)纏上我，使我動(dòng)彈不得時(shí)，以后我都要用這句話來提醒自己。一想到?jīng)]有靈感或者是無從下手，一直下不了決心去做。一名優(yōu)秀的員工其實(shí)就是一位藝術(shù)家，他對(duì)工作的熱愛，立即行動(dòng)的習(xí)慣，就像藝術(shù)家記錄自己的靈感一樣自然。 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣（最佳的工作完成時(shí)間是昨天） 一位勤奮的藝術(shù)家為了不讓任何一個(gè)想法溜掉，在他產(chǎn)生新的靈感時(shí)，他會(huì)立即把它記錄下來 —— 即使是在深夜，他也會(huì)這樣做。這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種，一年甚至幾年的時(shí)間流逝了，你卻依然揣著最初的資源，甚至更少。“以小見大”“見微知著”，從小事中得到認(rèn)可，贏得人們的信任，你才能得到干大事的機(jī)會(huì)。從小事開始，逐漸 鍛煉意志，增長(zhǎng)智慧，日后才能做大事，而眼高手低者，是永遠(yuǎn)做不成大事的。其實(shí)身邊無小事，很多人，不屑于做具體的事情，不屑于認(rèn)真對(duì)待小事和細(xì)節(jié)。 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力 在一間公司或者一間企業(yè)還是在一所單位里，人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧與能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。 一個(gè)有責(zé)任感的老師，不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作，而且要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)校著想，學(xué)校也會(huì)為擁有如此關(guān)注學(xué)校發(fā)展的老師感到驕傲，也只有這樣的老 師才能夠得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任。他因此被同事叫做“每桶 4 美元”， 而他的真名到?jīng)]有人叫了。美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司曾經(jīng)有一位小職員叫阿基勃特。所謂主動(dòng)工作，就是沒有要求你、強(qiáng)迫你，卻能自覺地做好需要做的事情。在現(xiàn)代社會(huì)，雖然聽命行事的能力相當(dāng)重要，當(dāng)個(gè)人的主動(dòng)進(jìn)取精神更應(yīng)受到重視。 許多年輕人很少在工作中投入自己的熱情和智慧，而是被動(dòng)地應(yīng)付工作。其實(shí)，敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的。下面，結(jié)合自己的工作，談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。而教學(xué)質(zhì)量的好壞則是衡量一個(gè)教師工作態(tài)度的主要依據(jù)，有好的工作態(tài)度就會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量 。使我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足之處。每個(gè)人都是為自己工作，心存感恩，富有激情，不斷進(jìn)取，方 能縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。 只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，方能更好地仰望星空。雖說，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，但是夢(mèng)想的力量是不可估量的。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，干好本職工作的同時(shí)，我們也要有自己目標(biāo)，努力去追逐自己的夢(mèng)想。 最后，每個(gè)人都是為自己工作。作為老師，同學(xué)的每一次進(jìn)步，每一個(gè)微笑，每一聲的問候，對(duì)我們來說都是莫大的喜悅，是對(duì)我們工作的認(rèn)可，是對(duì)我們的尊重。工作沒有了激情，工作就