【正文】 善自我。 家校合作，齊抓養(yǎng)成教育。將激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣等方面取得的好成果進行大力推廣和運用，形成高效課堂建設研究的特色。注重知行統(tǒng)一，強化實踐環(huán)節(jié)，重視能力培養(yǎng)，讓學生體會成功 。 二是營造“樂學”環(huán)境。 一是要求教師深入學習、踐行“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”的教育觀，“相信學生、解放學生、依靠學生、發(fā)展學生”的學生觀，“把課堂還給學生、把時間還給學生、把學習的主動權還給學生”的教學觀，教師在課堂 教學中，按照 貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則積極創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。 要在努力轉變教學模式和學習方式、創(chuàng)新培養(yǎng)模式上下功夫。學區(qū)、學校進一步加大對常規(guī)教學的監(jiān)控與指導力度，必須有檢查，有記載，有通報，有活動總結。優(yōu)化實施方案，整合教學資源，抓好導學案的設計、小組建設、學 生的評價等工作?！把芯啃〗M”制定學校高效課堂建設實施方案，研究高效課堂建設中出現(xiàn)的問題，通過定期召開教師、學生座談會，實行推門聽課評課、賽課、問卷調查等形式，及時了解教情、學情，了解教師教學觀念的轉變、研究開展情況 。 ②加強領導，強力推進高效課堂建設研究的落實。 組織全體教師認真學習高效課堂建設研究專題報告、局領導的講話精神、新課改的相關理論，認真總結前幾年課堂教學改革和近一年來推進高效課堂的經(jīng)驗，進一步轉變教育觀念，提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，使每位教師充分認識到積極推進高效課堂建設的必要性、重要性，是全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量的根本保證。 （三）、教育教學方 面 ，提高課堂教學效率。進一步規(guī)范德育工作，把學生的良好行為習慣的養(yǎng)成和個人特長的培養(yǎng)作為德育重要工作，堅持經(jīng)?；?、系列化、生活化。 、教學儀器等設備，為教學做好支撐保障，確保教學形式多樣化，提升課堂教學效果。 （二）、條件與環(huán)境方面 。 (1).教導主任是校長的參謀和助手，是教學工作的策劃者和管理者，是教師專業(yè)成長的同行者和引路人，必須增強角色意識，準確定位，明確自己的崗位目標，充分發(fā)揮教導處的職能作用，履行好自己的職責。學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。規(guī)范收費，合理開支，確保學校各項工作正常運轉。三是完善財務工作，做到帳目 清楚、規(guī)范、公開。進 — 步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。各校教導主任要重視檔案工作，不斷的學習，拓寬自己的知識面，學習技術，學習有關的知識，開闊視野，增長技能，提高工作能力，及時收集并整理各種檔案材料，認真落實學校檔案工作任務 ，避免檔案資料短缺、脫節(jié)、不齊全的現(xiàn)象發(fā)生，使計劃、總結、制度、會議記錄、名冊、照片、錄音、錄像等都能及時的收集整理歸檔，定期對文件材料進行清理檢查，確保材料齊全；另一方面，強化文書管理，抓好學?；顒铀纬傻奈募牧系氖占?，使學校檔案工作保質保量限期完成。檔案工作領導小組認真研究解決檔案管 3/10 理工作中所涉及的經(jīng)費、設備等硬件問題，改善檔案管理條件和工作環(huán)境，使檔案工作與學校其他各項管理工作同步發(fā)展。提高檔案管理水平一是加強對檔案工作的認識，高度重視檔案 工作，認真學習檔案管理方法，支持檔案并自覺地維護學校檔案工作。 各校要進一步加強檔案管理和后勤管理，全力提升學校檔案管理水平，后勤管理規(guī)范化、科學化水平。三是通過“走出去，請進來”、網(wǎng)上學習等形式的活動，讓教師了解更多的科研動態(tài)，來提高育人者素質。要求各校做好以下工作：首先，要加強校本培訓力度，把現(xiàn)代教育技術的運用、教師的基本功訓練、現(xiàn)代教育理論、教師課題研究的能力等作為校本培訓的內容，通過校本培訓來提高教師的專業(yè)水平。針對《反饋意見》中提出教師專業(yè)結構不合理，缺少英語、音體美教師，幼兒園師資不足，個別學校復式班教學不合規(guī)定。 （一）學校管理方面 2/10 進一步加強教師隊伍建設，強化校本培訓，打造一支教書育人、素質優(yōu)秀、結構合理的教師隊伍。進一步增強責任感和緊迫感，再接再厲，團結拼搏，以主人翁的精神積極扎實地做好整改工作，整改到位，以更新的姿態(tài)迎接回訪。督導組提出了全面、科學闡釋辦學理念、進一步規(guī)范辦學行為，深入推進高效課堂，加強校園文化建設、改善辦學條件等方面的問題及整改建議，客觀中肯，每項建議都有明確的要求和高屋建瓴的舉措指點。各校召開了全體教職工會議，認真學習、深 入討論研究《反饋意見》，深刻領會其精髓，全面貫徹評估組的提出的建議，落實整改工作。督導組對學區(qū)辦學水平的高度評價使我們倍受鼓舞。 二、加強學習，提高認識，精心部署整改工作。接到《反饋意見》后，學區(qū)安排專題會議認真學習和領會《反饋意見》精神，針對評估組提出的督導意見建議，逐項討論研究整改措施，鎖定整改