【正文】 檢查評比，品味閱讀快樂。 每周二下午的 書友會 時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。大家非常開心。 美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)氛圍，圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì)加 上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。 二、抓緊一切世間，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定切實(shí)可 行的個(gè)人讀書計(jì)劃。 仔細(xì)聆聽、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 4 結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。 從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員獨(dú)特參加，活動目標(biāo)、主旨明白，效果良好，是一次勝利的活動。 三、活動后果幻想 通過讀書活動，我們用迷信的實(shí)踐武裝腦筋，加強(qiáng)了信念，培育了學(xué)生黨員良好的讀書瀏覽習(xí)慣，從書本中聯(lián)合本身實(shí)際，當(dāng)真查找剖析問題跟不足，從而晉升自我思維素質(zhì)。 從本次讀書的規(guī)?？矗栝啎粌H限于黨的理論常識，也波及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。 二、此次運(yùn)動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。依照活動方案，我們敏捷在支部開展了讀 書月活動的告訴工作。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 3 為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)立良好的支部讀書文明，營造濃烈的讀書氣氛，我支部在 XX― XX 學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識，造就讀書的興致與熱忱，學(xué)會讀書。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。 四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。按照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。同時(shí)，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。 五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動 為確保“農(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果 ，我們開展了農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)征文活動，鼓勵(lì)農(nóng)民多讀書、多做筆記，要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”，要求中專學(xué)員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章，對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動，最后學(xué)校將評選出一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)農(nóng)民讀書活動持續(xù)開展，在農(nóng)村切實(shí)興起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)之風(fēng)。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮。 四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學(xué)習(xí)活動 我們在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村以及中專學(xué) 歷教學(xué)班，印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書，號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學(xué)習(xí)一門技術(shù)、尋找科技致富之路，組織農(nóng)民進(jìn)行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學(xué)習(xí)活動。 三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動 我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動，舉辦了教師技術(shù)講座，指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目，并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進(jìn)行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。通過贈書活動激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱情。“農(nóng)民讀書月”活動開展 3 個(gè)月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200 多場次，直接培訓(xùn)農(nóng)民 20210 多人，為農(nóng)民有效開展 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線，對農(nóng)民面對面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，傳播科學(xué)技術(shù)，宣傳讀書的好處，引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù)、多讀書、讀好書。現(xiàn)將具體總結(jié)如下： 一、大力開展了培訓(xùn)進(jìn)村、進(jìn)生產(chǎn)一線活動 為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓(xùn)工 作結(jié)合起來。 第二篇：讀書月讀書活動總結(jié)匯總 [范文模版 ] 經(jīng)歷了一個(gè)活動后，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，不能 讓這些經(jīng)驗(yàn)白白流失哦，寫一份活動總結(jié)吧！但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于讀書月讀書活動總結(jié) 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們欣喜地看到，讀書的人多起來了，一些家長在孩子的帶動下也愛看書了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的讀書交流卡片、名著便覽、作家卡片。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，由學(xué)生推薦，每班評選出 5 名讀書之星?？偨Y(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過交流，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)也是學(xué)生明確了讀書的好處，促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。 （ 2）召開十分鐘隊(duì)會，不斷把讀書活動推向深入。至少達(dá)到了一人三書。 （ 1）完善班級圖書角的建設(shè)。 除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時(shí)，活動期間，每班在學(xué)習(xí)園地上張貼學(xué)生的讀書體會、摘 抄的名言、警句，充分發(fā)揮班級學(xué)習(xí)園地的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 整合學(xué)科，推薦書目。 讀書活動總結(jié)篇 10 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，提高學(xué) 生的審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。在每首詩詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語 、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。 開展非富多彩的活動。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣 。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅 速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。更重要的要做到以下幾點(diǎn)： 一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合 學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。 閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多??。 讀書活動總結(jié) 篇 9 20xx 年 xx 月 x 日，在 xx 雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。三是通過豐富多彩的活動將愛國主義教育活動推向高潮。二是與學(xué)校文化特色相結(jié)合，朝陽小學(xué)的“快樂閱讀”文化特色中結(jié)合了愛國主義教 育讀書活動。一是與課堂教學(xué)相結(jié)合，安寧路小學(xué)、雞村第二小學(xué)利用每周的閱讀課，每周一節(jié)的習(xí)字課指導(dǎo)學(xué)生圍繞《建設(shè)幸福中國》讀本進(jìn)行讀書寫字教育。通過教育網(wǎng)站等形式，及 時(shí)宣傳各校開展活動的情況；各中小學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等各種方式進(jìn)行宣傳，營造氛圍。 讀書 活動總結(jié)篇 8 為喜迎黨的十八大勝利召開，幫助廣大青少年深刻了解我國基本國情和形勢政策，今年以來，興寧區(qū)認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會精神，認(rèn)真落實(shí)上級聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動的通知》要求，結(jié)合城區(qū)實(shí)際，深入開展了形式多樣的愛國主義讀書教育活動，在南寧市第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動各項(xiàng)比賽中，城區(qū)共有 34 名學(xué)生獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。 四、書海泛舟，成果豐碩 這一學(xué)期來，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。 三、開展讀故事、講故事，促進(jìn)讀書活動的進(jìn)行 讀書報(bào)告會中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。 頒發(fā)獎(jiǎng)品。 舉辦讀書展覽： 班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。 （ 2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃。 （四）、積極組織讀書活動，檢查 讀書效果。 （２）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。 對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。為此，學(xué)校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。通過活動，大力推進(jìn)了書香班級，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。最后，分級組評出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。此次評比活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會，設(shè) 計(jì)精美的讀書簡報(bào)，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。 此次評比活動由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施， 26 年級各班先在班級內(nèi)初次評選，然后各選 20 份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動 。同時(shí)我利用家校通系統(tǒng)，每個(gè)月向?qū)W生家長推薦一本好書，便于家長選擇和購買。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。制定讀書計(jì)劃，使讀書活動有章可循。好的讀書規(guī)劃，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。 二、做好讀書規(guī)劃，使讀書活動規(guī)范進(jìn)行。比 如上個(gè)學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。班級開展讀書競賽活動?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。”在孩子們進(jìn)教室時(shí)就提示孩子們多讀書。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”。我的具體做法是： 1。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時(shí)候 ，他才是歡快的、生動的。反思整個(gè)課外閱讀過程，有以下幾項(xiàng)措施是比較有實(shí)效的： 一、營造閱讀氛圍，使讀書活動愉快進(jìn)行。 讀書活動總結(jié)篇 5 讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道，大量的閱讀能使學(xué)生積累知識，開拓視野。只有珍愛生命，才能健康成長。同學(xué)們深深地領(lǐng)悟到生命的重要意義。引發(fā)了對生命的深刻思考。 三、活動引發(fā)了師生們對生命的思考 正直當(dāng)今學(xué)生對生命比較漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去創(chuàng)造價(jià)值之時(shí)，全國關(guān)工委如沐春風(fēng)地在全國召開了《珍愛生命健康成長》讀書征文活動。其中，獲金獎(jiǎng) 1 人，銀獎(jiǎng) 2 人，銅獎(jiǎng) 5 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 8 人。金獎(jiǎng)獲得者麗萍同學(xué)自己就寫了兩篇讀書體會，向這樣的同學(xué)還有李霞等等，首先在教師指導(dǎo)下 學(xué)生們進(jìn)行二次修改；然后經(jīng)過我校各級評審小組公平、公正、公開的評選，評選出 32 名“讀書之星”；最后指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)演講，進(jìn)一步推動讀書活動向縱深發(fā)展。 為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國教育部關(guān)工委組織的“珍愛生命、健康成長”讀書征文活動，學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、班團(tuán)隊(duì)會、演講等形式，開展了豐富多彩的讀書活動。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書征文活動，積極弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神，我校組織初二、初三 1628 名學(xué)生參加到活動中來。通過此次活動的開展，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和主動性。 注意架設(shè)舞臺，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的廣闊空間。以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，注重研究新型的科學(xué)的教育模式，采取學(xué)生喜聞樂見的、生動活潑的形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。 與此同時(shí)，學(xué)校還成立了“三組”：由全校語文教師參加的指導(dǎo)小組；由離退休老同志參加的