掛職鍛煉個人體會小結(jié)[五篇范例]-文庫吧資料
2025-05-03 19:41本頁面
【正文】 自己的體會和心得： 一、理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)經(jīng)驗(yàn)。康復(fù)醫(yī)學(xué)科目前已擁有 PT 實(shí)驗(yàn)室 —— 主要用于肢體、肌肉訓(xùn)練； ST 治療室 —— 言語治療實(shí)驗(yàn)室，以語言治療為主的實(shí)驗(yàn)室； OT 實(shí)驗(yàn)室 —— 從作業(yè)療法為主的日常生活訓(xùn)練。 半年的掛職工作，是我人生中一個非常重要的經(jīng)歷，特別是長期在一個單位工作，從事相對獨(dú)立、技術(shù)性較強(qiáng)的審判工作，有這樣的一種經(jīng)歷，不僅能夠使我跳出來看自身，拓展了視野，增長了見識，可謂是收獲很多。三是處理好掛職工作與本職工作關(guān) 系。二是處理好對下關(guān)系。一是處理好對上關(guān)系。如從建設(shè)工程合同法律角度對有關(guān)招投標(biāo)文件提出建設(shè)性意見，從非訴行政審查角度提出如何為拆遷提供一些幫助等等，這既使我的法律業(yè)務(wù)知識得到了應(yīng)用，也不失為有關(guān)問題提出了法律上解決或探索的思路。三是注重掛職工作與審判工作相結(jié)合。二是注重宏觀分析與微觀細(xì)節(jié)研究相結(jié)合。公司領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心、重視對掛職干部的指導(dǎo)幫助，常常在工地現(xiàn)場詳細(xì)介紹工程的流程，講解工程業(yè)務(wù)知識，在材料的選擇和具體事務(wù)的決策中還注意講透不同方案的利弊優(yōu)劣。在具體工作中，做到三個“相結(jié)合”：一是注重依靠領(lǐng)導(dǎo)傳、幫、帶與發(fā)揮自身主觀能動性相結(jié)合。 二、重參與、講實(shí)干，忠實(shí)履行崗位職責(zé) 我在項目掛職中主要的工作職責(zé)和目標(biāo)是協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé) **項目建設(shè)有關(guān)工作，重點(diǎn)抓好 **工程的計劃、財務(wù)、造價管理、招投標(biāo)、征地拆遷、工程建設(shè)管理等工作，做好公司與市級相關(guān)職能部門和各區(qū)的溝通銜接工作，協(xié)調(diào)解決項目推進(jìn)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和有關(guān)政策處理工作。項目管理和實(shí)施涉及面廣，我通過對工程 進(jìn)度計劃管理的學(xué)習(xí)，對有效控制工程進(jìn)度，全程控制工程造價，提高投資效益有了直觀的認(rèn)識；通過對工程質(zhì)量管理知識的學(xué)習(xí)，了解并理解工程中所要求的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀等質(zhì)量 因素的有機(jī)結(jié)合；通過對工程項目安全生產(chǎn)管理知識的學(xué)習(xí)，更加明確了工程施工過程中安全生產(chǎn)所應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任。從掛職過程中，我從公司領(lǐng)導(dǎo)和管理人員中學(xué)到很多這種為工程順利推進(jìn)而開拓奮進(jìn)的精神和精益求精的工作態(tài)度，也內(nèi)化為自身創(chuàng)業(yè)求進(jìn)的意識和工作動力。我專題學(xué)習(xí)了公司的有關(guān)工程項目相關(guān)制度、規(guī)定，常用的政策、法規(guī)， 同時積極了解所掛職項目的設(shè)計、規(guī)劃、工程進(jìn)展等情況，使自己摸熟、摸透公司及項目的相關(guān)情況，為順利開展工作打下基礎(chǔ)。通過一階段的學(xué)習(xí)，基本適應(yīng)了新的崗位要求。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、重學(xué)習(xí)、提認(rèn)識，努力適應(yīng)崗位要求 掛職期間的工作對我而言是一項全新的工作，從未涉獵，相關(guān)建設(shè)工程的業(yè)務(wù)又十分缺乏，因此，學(xué)習(xí)是勝任工作、轉(zhuǎn)換角色、煉有所成的基礎(chǔ)。 第三篇：掛職鍛煉小結(jié) 掛職鍛煉小結(jié) **年 **月起，在市委組織部的安排下，我被選派到 **公司任副總經(jīng)理，進(jìn)行為時半年的掛職鍛煉。在集體生活中，我能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律已。四是自我約束更加嚴(yán)格。和他們比較，我過去雖然知道學(xué)習(xí)的重要性，也曾利用一些時間去學(xué)習(xí)，但是卻存在著學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、不夠系統(tǒng)等諸多問題。大連灣的干部意識到，在風(fēng)起云涌的競爭浪潮中，政府工作面臨許多挑戰(zhàn)，光靠翻“老皇歷”，光憑經(jīng)驗(yàn)來辦事是萬萬行 不通的，必須“活到老，學(xué)到老”，否則就將面臨“知識恐慌”、“能力恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。昨天的文盲是不識字的人，今天的文盲是不會電腦的人，而明天的文盲將是不會學(xué)習(xí)的人。三是學(xué)習(xí)意識更加強(qiáng)烈。他們積極推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，盤活了企業(yè)資產(chǎn)，破除了制約工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的癥結(jié)所在；完善工業(yè)園區(qū)管理體制，不斷加強(qiáng)軟硬環(huán)境建設(shè)，為企業(yè)提供了 最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺；充分利用國家政策和地域優(yōu)勢，加強(qiáng)大項目建設(shè)，培育了拉動地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭。目前，我縣正處在由農(nóng)業(yè)為主向工業(yè)為主轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，但是長期以來，如何發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)、政府在發(fā)展工業(yè)中承擔(dān)什么樣的角色、如何發(fā)揮職能作用，我卻不是十分清楚。這次掛職學(xué)習(xí)，讓我接觸到了許多新鮮事物，看到了真正意義上的工業(yè)企業(yè)，學(xué)到了服務(wù)新型工業(yè)的基本技能，使自己平凡的工作經(jīng)歷變得更加充實(shí)，個人總結(jié)《掛職鍛煉個人體會 小結(jié)》?？梢哉f正是這次掛職學(xué)習(xí)，讓我清楚地看到了自己的差距，進(jìn)而改變了觀念、更換了腦子。思想不保守，觀念不守舊，敢于創(chuàng)造性開 展工作，這是大連除客觀優(yōu)勢外能夠促進(jìn)
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