【正文】 老人們激動(dòng) 了，流淚了，嘴合不攏了。 在家長(zhǎng)工作方面我們年級(jí)組表現(xiàn)得比較突出，也比較成功，特別是在親子活動(dòng)方面。如：這學(xué)期早操抽查賽我們組沒有抽到，但老師中多數(shù)要求組里進(jìn)行一次，于是我們就定了時(shí)間，開展了一次早操比賽，讓我們每個(gè)班的孩子多了一個(gè)展示自我 的機(jī)會(huì)。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有任務(wù)要通知大家時(shí)，我會(huì)放下剛端起的飯碗去通知大家。教研組的工作瑣碎而繁雜。周園長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事態(tài)度避免了我工作中的疏漏，胡園長(zhǎng)的熱情堅(jiān)定了我工作的信心，還有我們組老師獨(dú)擋一面的能力減輕了我工作中的許 多壓力。第一次擔(dān)任組長(zhǎng)，不知從哪里著手？當(dāng)時(shí)我想：要將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力，就要靠真確認(rèn)識(shí)自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局，還有融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從。 （ 1）合作意識(shí)： 中層干部責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。我還帶領(lǐng)大家開展了許多教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。還有一次，由于大班組的任務(wù)比較重，領(lǐng)導(dǎo)與我 商量，讓我們組多辦一次宣傳墻報(bào)，我和我們組的老師非常樂(lè)意地接受了。當(dāng)我把分析稿交給胡主任看了后，她說(shuō)這篇稿子比較好，還配有照片，資料比較齊，比較完整。上好可后老師們都及時(shí)把自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課后反思交個(gè)我，我再在大家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié)，并整理出了一份主題案例分析稿。有些老師 的活動(dòng)上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)更完美一點(diǎn)。在我和副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組的老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。 三年來(lái)，我認(rèn)真履行組長(zhǎng)的職責(zé)，利用每周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，帶領(lǐng) 大家學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針，新《綱要》和教育科學(xué)理論，端正教育思想，明確目標(biāo)，按照教育規(guī)律辦事。 三年前，我園在全縣幼兒園中首先實(shí)行中層干部竟聘制度，讓我有機(jī)會(huì)參與竟聘任教研組長(zhǎng)。 教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。工作以來(lái)，我還分別取得了普通話合格證書、教師資格證書、蒙氏數(shù)學(xué) 教學(xué)法合格證書等，還能充分利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理論，并 結(jié)合自身實(shí)踐寫下了大量的教育教學(xué)心得，同時(shí)給自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 我在取得大專學(xué)歷以后，并沒有滿足現(xiàn)狀，而是發(fā)現(xiàn)自己的能力還需要繼續(xù)提 高。今年 9 月我又被基地政治部光榮的評(píng)為優(yōu)秀教師。 玩教具比賽分別獲澗西區(qū)一等獎(jiǎng) 1 次、優(yōu)秀獎(jiǎng) 2 次。 在輔導(dǎo)幼兒繪畫方面： 2021 年獲得全國(guó)第二屆幼兒創(chuàng)意大賽“優(yōu)秀指導(dǎo) 教師”的光榮稱號(hào)， 2 名幼兒的作品均獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2021 年獲第 9 屆全國(guó)幼兒書 畫大賽組織輔導(dǎo)銅獎(jiǎng)， 5 名幼兒的作品分別獲全國(guó)金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2021年 底輔導(dǎo) 1 名 1 歲多幼兒繪畫獲世界華人藝術(shù) 大會(huì)“首屆國(guó) 際少兒書畫大賽”國(guó)際銅獎(jiǎng)； 2021 年 9 月在第二屆中國(guó)（南京） 國(guó)際書畫藝術(shù)博覽會(huì)――《全國(guó)少兒書畫大賽》中獲藝術(shù)指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)， 8 名幼兒的 作品分別獲全國(guó)銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。 在這幾年的工作實(shí)踐中，我在組織教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的特 長(zhǎng)，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我積極探索、大膽嘗試，參加了我園《小、中、 大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的課題研究，作為教研組成員我與大家共同探討、研究。主要體現(xiàn)在： 2021 年園里搞創(chuàng)建我加班到夜里 2 點(diǎn)多才回家休息；2021 年我臨產(chǎn)的最后一天還 堅(jiān)持在工作崗位上； 孩子出生后，幼兒園教師緊缺，我在孩子剛滿月就來(lái)園里幫 忙； 2021 年新生入園后，我發(fā)現(xiàn)一名幼兒口齒不清，憑經(jīng)驗(yàn)我推測(cè)孩子的舌系帶 可能較短，及時(shí)提醒幼兒的家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院檢查，并得到確診，孩子沒有失去 最好的治療時(shí)間，我也得到了家長(zhǎng)的信任與表?yè)P(yáng)。 思想上我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江主席“三個(gè)代表”的重 要思想，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針，積極參加園里組織的各 項(xiàng)政治活動(dòng)，時(shí)刻不忘樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終以黨中央保持 一致，積極向黨組織靠攏。輔導(dǎo)幼兒的繪畫分別獲全國(guó)金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)和國(guó)際銅獎(jiǎng)等，同時(shí) 我也獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的光榮稱號(hào)。 工作中堅(jiān)持貫徹以人為本的教育理念，體現(xiàn)我園“勤”“誠(chéng)”“嚴(yán)”“愛”的園風(fēng)，勤奮學(xué) 習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，分別帶過(guò)大班、中班、小班、托班，以及美術(shù)、雙語(yǔ)、早期 閱讀、親子等特長(zhǎng)班。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級(jí)教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、 教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用「 1」「 2」「 3」 第四篇：幼兒園教師晉級(jí)述職報(bào)告優(yōu)秀 幼兒園教師晉級(jí)述職報(bào)告優(yōu)秀范文 我叫－－， 2021 年 7 月畢業(yè)于四川綿陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)，現(xiàn)大專學(xué)歷， 本科學(xué)前教育專業(yè)在讀，任教于第 33 試驗(yàn)訓(xùn)練基地幼兒園，幼兒園二級(jí)教師。任職八年來(lái)，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。 XX 年 8 月我參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（五個(gè)模塊 —— powerpointXX、 excelXX、inter 應(yīng)用、 wordXX、 windowsxp），考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。 XX 年 12 月經(jīng)佛山市語(yǔ) 言文字工作委員會(huì)測(cè)試，我的普通話水平為二級(jí)乙等。 （五）參加繼續(xù)教育情況 在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有 XX 年 12 月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂 —— “把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”， XX 年 10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂 —— “我國(guó)地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”。 XX 至 XX 學(xué)我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。 1995 至 1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個(gè)教學(xué)循環(huán)； 1999 至 XX 年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個(gè)教學(xué)循環(huán)。例如 對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績(jī)有更快速度的提高。同年 9 月，我因教育工作成績(jī)突出被評(píng)為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評(píng)選出來(lái)。個(gè)人思想問(wèn)題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。然后就是集體主義問(wèn)題，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，團(tuán)隊(duì)合作很重要。學(xué)習(xí)成績(jī)有高有低很正常，但是思想不能落后。 XX 年 12 月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。 XX 年 12 月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū) XX 高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)， 并在交流會(huì)上宣讀。 （二）教研能力及效果 XX 年 9 月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》校級(jí)課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。 XX年 4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。 XX 年高考我任教的高三（ 1）班地理平均分為，比學(xué)校平均分高，比南海區(qū)平均分高，比佛山市平均分高。其次，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。 參加工作以來(lái)，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工作者”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級(jí)教師資格，并作如下述職報(bào)告。 1993 年 7 月至 1994 年 7 月在南海 區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教， 1994年 8 月至 XX 年 7 月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教， XX 年 8 月至今在南海第一中學(xué)任教?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)一級(jí)教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。任職十四年來(lái)，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。 （五）參加繼續(xù)教育情況 在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有 2021 年舉行的國(guó)培計(jì)劃，由于自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的付出終于迎來(lái)了回報(bào)，不僅圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。例如對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績(jī)有更快速度的提高?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并