【正文】 科目猛增，任務(wù)繁重，我們過(guò)著緊張而又充實(shí)的生活。一些喜舊厭新的學(xué)生接受不了，再加上當(dāng)時(shí)惡意中傷學(xué)校聲譽(yù)的謠言四起，班上一下子走了六位學(xué)生，以至于全班 人心渙散。我們真像個(gè)無(wú)厘頭，在學(xué)習(xí)上令人喜歡，在紀(jì)律上又讓人失望。有不少老師私下說(shuō)，八（ 5）班魚龍混雜，以后誰(shuí)愿意教？可第一次月考，我班又給學(xué)校來(lái)了個(gè)大驚喜：數(shù)學(xué)科紅 分人數(shù)遙遙領(lǐng)先于八（ 3）、八（ 4）兩個(gè)平行班，是兩個(gè)班的總和，和八（ 1）實(shí)驗(yàn)班相差無(wú)幾。 同學(xué)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的九（ 5）班吧？它組建于去年九月，因?yàn)檠瞿接诺拿烂?，我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，相聚在那時(shí)的八（ 5）班。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是幫大家整理的九年級(jí)期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 最后我將我的座右銘送給大家，那就是學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。 及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。 再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。 很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但 學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊 。 比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。 其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。 明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。 今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。 同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jī)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。 認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。 其次，上課要認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。 作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，希望大家伙踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，你主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩 ! 最后讓我們師生榮辱與共，共同書寫初三的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧 !九年級(jí)期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿二： 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 踏著十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)槲┯写罂?，方能大樂，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向 。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。 初三是緊張的，也是讓人向往的 。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí)，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴 。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。只有科學(xué)的，才能是高效的 。 初三意味著科學(xué)與高效。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力 。你不能控制他人，但你可以掌控自己 。你不能左右天氣，但你可以改變心情 。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音 符。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。 初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為 。什么是初三精神 ?概括起來(lái)就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。我們惟有以理想 成績(jī)才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望。后面我們還將迎來(lái)全年級(jí)各科月考，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jī)不會(huì)理想，甚至很差。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過(guò)密，缺乏起碼的自尊、自愛。 但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。誓師會(huì)開過(guò)之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問解決疑難，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。九年級(jí)期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。 第三篇：九年級(jí)期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 九年級(jí)期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 還記得我們一起奮戰(zhàn)的中考。明天，我們共勉?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。失敗是一支清醒劑，即使我們一百次的跌倒也要第一百零一次的爬起。 良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停的拼搏。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，其原因就在于，有的學(xué)生經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯三進(jìn)步，原因何在？我想，也許是缺少思考和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己的短處，所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí) 時(shí)反思自己的短處，力求“一分耕耘兩份收獲。 勤奮是成功的階梯。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo)并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際，通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。 目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔?！被汲傻且粋€(gè)美麗的過(guò)程。 態(tài)度決定一切。 失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到了成功的母親。”其實(shí)人生也是一樣，遺憾的出現(xiàn) 只是給我們 的人生增添了一份光彩。這是我們最大的收獲。通過(guò) 反思大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足和缺陷。 在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步?？墒?，我們要堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 這就是“ 3+2”秘訣。要相信自己，人人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)。 強(qiáng)化信心，充分發(fā)揮 任何事的成功，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”?？记暗木o張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)同 學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。我們應(yīng)將熱點(diǎn)問題與自身復(fù)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)解決問題的能力。其次，在圍繞主干知識(shí)為核心展開復(fù)習(xí)的同時(shí)，我