【正文】 把每句話的意思弄明白，再讀一讀后面相應(yīng)的小故事。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，禮貌謙讓，團(tuán)結(jié)互助，友好相處。重新讀了《三字經(jīng)》，覺得非常慚愧。身雖勞，猶苦卓”，就是告誡每一個(gè)人，要想學(xué)有所成，一生都要勤奮學(xué)習(xí)。如囊螢，如映雪。“融四歲，能讓梨”，就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓。 上小學(xué)之后，我仍然不斷誦讀《三字經(jīng)》，從中學(xué)到了許多歷史、地理知識(shí)和人生道理。爸爸說，意思不懂沒關(guān)系，只要有興趣 背誦，上學(xué)后就會(huì)慢慢的明白其中的道理。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 7 《三字經(jīng)》，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識(shí)字，又明白道理，對(duì)我的啟蒙教育影響很大。我要告訴爸爸以后出行要環(huán)保盡量騎自行車和坐公交車，改掉浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。我想到了出行路途比較短的時(shí)候，可以用步行的方式替代其他的交通工具，既可鍛煉身體又不用塞車，騎自行 車既節(jié)能又環(huán)保又可以鍛煉身體。以后我要珍惜糧食，改掉壞習(xí)慣。農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水才種出糧食，我們要好好珍惜。我想到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。讀完了這本書，我深有所感。 三字經(jīng)有數(shù)百句，它 精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識(shí)。教之道，貴以專。讀了這本書之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。雖然我們不提倡“頭懸梁、錐刺股”這種以傷害身體來勤奮讀書的辦法，但我們要讀書孫敬和蘇秦勤奮讀書的精神。我每天心里只想著玩，非得媽媽大發(fā)雷霆才好好做作業(yè)。 讀完后， 我感到很慚愧?！鳖^懸梁講的是漢代大學(xué)者孫敬將頭發(fā)用繩子吊在屋梁上防止讀書打瞌睡；錐刺股講的是戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治家蘇秦讀書時(shí)用錐子刺自己的大腿提神。它們是：“頭懸梁，錐刺股。不僅是三字經(jīng)，還有論語、孟子、后漢書、禮記都很值得你一看哦！讓我們一起在國學(xué)的 .道路上行走吧！ 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 4 今年暑假，我讀了《三字經(jīng)》這本書。車胤和孫 康那里沒有燈，還是那么努力學(xué)習(xí)。他們雖然家境貧寒，但都沒有停止學(xué)習(xí)。 如囊螢，如映雪；家雖貧，學(xué)不輟。而我們卻一定要父母監(jiān)督才會(huì)讀書。晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。 頭懸梁，錐刺股?？兹谒臍q時(shí)就學(xué)會(huì)了尊敬長輩，把大的梨給自己的哥哥吃，把小的留給自己吃。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 3 春假在家休息的日子，回味著三字經(jīng)帶給我的無窮快樂，讓我受益無窮 融四歲，能讓梨。所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。幼不學(xué)，老何為”的真理，在學(xué)習(xí)時(shí)不敢偷懶，更怕自己是“不知義”之人。曾幾何時(shí)，我與經(jīng)典悄悄相約，它 —— 《三字經(jīng)》永遠(yuǎn)的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的歷程，指引了我前進(jìn)的方向。在和同學(xué)們一起時(shí)，要懂得禮讓，互相幫助。想想我以前，都是衣來張口，飯來張口的小王子，所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。東漢時(shí)間的黃香，九歲的時(shí)候就知道孝順自己的父親，天冷的時(shí)候用身體幫父親暖輩子；孔融四歲的時(shí)候就懂得謙讓，把大的梨給自己的哥哥，而自己挑最小的梨。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 1 我在假期里讀了《三字經(jīng)》，雖然字?jǐn)?shù)不過上千字，其內(nèi)容卻博大精深，有些句子我能明白，有些道理我卻一知半解?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧 第三篇：小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。 《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。 每天寫完作業(yè)，我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動(dòng)畫片，而是拿起《三字經(jīng)》，津津有味地看了起來。 篇四：三字經(jīng)讀后感 300 字 寒假期間，學(xué)校要求背誦《三字經(jīng)》，我想 ：背《三字經(jīng)》有什么用？我極不情愿地向書店走去。讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。孝于親，所當(dāng)執(zhí)“。子不學(xué)，斷機(jī)杼“ ，講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事，告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。 這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動(dòng)而有教育意義。 《三字經(jīng)》讓我們明白做人的道理、學(xué)習(xí)的重要！ 篇三：三字經(jīng)讀后感 300 字 這個(gè)暑假，我讀了《三字經(jīng)》這本書?！斑@句話的意思是：人一生下來的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。“意思是說：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。 《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：”玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。它將永遠(yuǎn)鞭策著我，使我健康快樂的成長。因?yàn)槲矣涀×恕笆仔?，次見聞，知某?shù)，識(shí)某文??”讀一本好書就像和一位高尚的人說話，《三字經(jīng)》，不僅是我的良師，更是我的益友，它使我懂了什么是“四時(shí)、四方、五行、五常、六？，六畜、七情??也讓我了解了三皇、五帝，三國，五代這些歷史的由來。長幼序，有與朋。”告訴我們：人生在世，品行不是天生的，它需要在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。書中的“人之初，性本善。 第二篇：三字經(jīng)讀后感 300 字 篇一：三字經(jīng)讀后感 300 字 《三字經(jīng)》包含了豐富的歷史和文化知識(shí)，人生哲理及為人處世的方法，我誦讀了許多遍，他像一位無聲的老師，引領(lǐng)我前進(jìn)。”這句話也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也 得恰到好處。 “茍不教，性乃遷。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。這則小故事告訴了我們要向黃香學(xué)習(xí)，要孝順父母，為父母分擔(dān)。”這句了，這段話講的意思是：昔漢時(shí)的黃香， 9 歲的時(shí)候，就懂得要孝敬父母，每當(dāng)夏日炎熱時(shí)，給父母扇枕席，使枕席變得清涼。 讓我印象最深刻的要屬“香九齡，能溫席。我會(huì)自我做起，做好自我的低碳健康生活，為保護(hù)我們生活的地球自然環(huán)境而盡一份力，成為一名時(shí)尚的低碳生活小使者。 這本書使我增長了很多健康生活知識(shí)，并且明白我們生活的地球自然環(huán)境，是要靠我們自己去做好環(huán)保。目前各種溫室氣體排放已經(jīng)成為危害地球生態(tài)平衡重要關(guān)鍵因數(shù)之一，在此背景下，低碳生活日益成為全球人類關(guān)注的熱點(diǎn)話題，逐漸演變成一種新的社會(huì)時(shí)尚和生活方式。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 13 今天我被《一本低碳生活三字經(jīng)》的書吸引注了，這本書主要向人們講述了地球是我 們?nèi)祟惖墓餐】瞪罴覉@。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個(gè)尊老愛幼，對(duì)社會(huì)有用的人。 我的媽媽看我背得越來越多，就開始給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特別感興趣，聽得津津有味。再后來我就經(jīng)常和我的媽媽一起配合背，有時(shí)候是一起背，有時(shí)候是接背，我背前面的，我的媽媽就對(duì)后面的，一句接一句。 一開始，我的媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”，并沒要求我也跟著學(xué)，后來聽的多了，我也就慢慢會(huì)背了，從一開始只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚(yáng)”，再到“弟于長，宜先知?！彪m然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活的環(huán)境都特別優(yōu)越，沒有必要再去模仿古人用自己的身體去溫暖床上的被子，也沒有必要像孔融那樣去讓一個(gè)梨子，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們孝敬父母，關(guān)愛家人，體貼他人的那份真誠與愛心，并能將這份愛心融入學(xué)校與社會(huì)這個(gè)大家庭中去，關(guān)心他人，體貼他人，善待身邊的每一個(gè)人，那樣我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、更加和諧。 感觸最深的一句是“香九齡，能溫席 。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親，我們 的九歲又在干嘛呢？ 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 11 上幼兒園的時(shí)候，讀《三字經(jīng)》只知道搖頭晃腦，閉著眼睛瞎背，并不知道字里行間中的意義。為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請(qǐng)父親去休息。 其中最令我感動(dòng)的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時(shí)候，母親就去世了。 《三字經(jīng)》包含了各類知識(shí)，它分為六個(gè)部分。從現(xiàn)在開始，我也要做一個(gè)好孩子，幫父母做力所能及的家務(wù)，尊敬師長，孝敬父母，和弟妹分享 家庭中的天倫之樂。這兩個(gè)故事告訴我們：要孝敬父母，尊敬師長，培養(yǎng)自己