【正文】 但是 10 個(gè)小時(shí)那就有 10 分鐘了， 100 個(gè)小時(shí)里就有 100 分鐘了啊，所珍惜的 100 分鐘可以做多少事情了啊 ! 所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上 5 小時(shí)也比不上早讀時(shí)的 30 分鐘吧 !后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。 時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。這樣，我們將會(huì)擁有一個(gè)人人講正氣，人人講奉獻(xiàn)的干凈、圣潔的和諧社會(huì)。同時(shí)，我也希望我們的黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部都來爭做這樣的人。將大自然中銀杏的雄姿濃縮在盆盎之中，古特幽雅、野趣橫生，清供案頭，令人怡情怡目。夏天遒勁蔥綠，秋季金黃可掬，給人以峻峭雄奇、華貴典雅之感。在我國的 `名山大川、古剎寺庵、無不有高大挺拔的古銀杏，它們歷盡滄桑、遙溯古今，給人以神秘莫測之感，歷代騷人墨客為其留下許多不朽的詩文辭賦，鐫碑以書風(fēng)景之美妙，文載功德以自傲。 銀杏樹具有高雅圣潔的品格，極具觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。銀杏木材質(zhì)具光澤、紋理順直、結(jié)構(gòu)細(xì)膩、易加工、不翹裂、耐腐性強(qiáng)、易著漆，并有特殊的藥香味，抗蛀性強(qiáng)。銀杏木具共鳴性、導(dǎo)音性和富彈性，是制作家具、樂器及文化用品的高級材料。銀杏還具有美容的作用，它能起到美白、除皺的效果。同時(shí) ，它還有祛斑平皺，治療瘡、癬的作用。 銀杏樹具有很好的藥用價(jià)值。其食用方式繁多，可炒，可煮、可配菜，亦可制成飲料和酒飲之。它的營養(yǎng)價(jià)值極高，能延年益壽，在宋代就被列為皇家貢品。 銀杏樹具有很高的食用價(jià)值。它能凈化空氣，抗煙防火，抗毒防蟲，在農(nóng)田周圍種植，可保護(hù)農(nóng)作物健康生長；銀杏樹，冠大蔭闊，如營造林區(qū)、形成規(guī)模，可造成小區(qū)氣候，對居住區(qū)有調(diào)節(jié)氣溫，降溫消暑，改善小氣候的作用；銀杏樹是理想的園林綠化、行道樹種 ，可用于園林美化環(huán)境，增添風(fēng)景，被列為國家四大長壽觀賞樹種。 銀杏樹具有很好的環(huán)保價(jià)值。 銀杏樹，是一種無私奉獻(xiàn)的樹。銀杏樹，其葉形如扇，經(jīng)脈清晰，春夏碧翠，深秋金黃，靜謐典雅，即 使落地，也像金子般發(fā)出耀眼的光芒，令人悅目清心，崇敬之情油然而生。 銀杏樹，其干高大挺拔，正直向上，不會(huì)因強(qiáng)風(fēng)暴雨而變節(jié)斜生。銀杏樹不計(jì)較環(huán)境的優(yōu)劣，不在乎氣候的冷暖，不在意土壤的肥瘦，只要有足夠的水分，有點(diǎn)營養(yǎng)的地方，它都能生長。銀杏樹在我國種植的歷史也非常久遠(yuǎn)，我國現(xiàn)存的最長壽的銀杏樹要數(shù)生長在貴州福泉的世界第一樹，約有 5000 多歲，胸圍達(dá) 米、胸徑為 米、樹高約 45 米，其樹桿被雷電及人為起火燒空，僅靠樹皮支撐存活，但卻依然蒼勁挺拔、枝葉茂盛。 銀杏樹生命力強(qiáng)，宛如拄著龍頭拐杖的長壽老人，是著名的長壽樹，謂之植物界的“活化石”，亦稱植物界的“大熊貓”。我之所以敬仰銀杏樹，因?yàn)闃淙缛松?，人生如樹? 銀杏樹，亦謂之白果樹、“公孫樹”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1400 字篇 4 校園的廣場邊、教學(xué)樓下的院子里栽植了許多銀杏樹。 三、修訂錯(cuò)別字。 請好的同學(xué)讀自己的作文。 一、總結(jié)本次作文的基本情況。 現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí)，還常常想起那件有趣的事?，F(xiàn)在爸爸一次能做 50 多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練?！卑职謴牡厣吓榔饋?，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時(shí)我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑 得太過分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒小帆做的好呢。”只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。”我以為出了什么事，立即跑過去，原來爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高 超技能。”我說：“那好，我也跟你一同學(xué)學(xué)。 記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)（俯臥撐）。（注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用；注意不要寫錯(cuò)別字。 五、動(dòng)筆訓(xùn)練 根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。 小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。 四、突破難點(diǎn) 剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評價(jià)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評價(jià)，教師應(yīng)留意評價(jià)學(xué)生的評價(jià)，要充分肯定長處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗? （在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流） 匯報(bào)自己的選材。 二、審題指導(dǎo) 讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思索） 你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感） 三、組織材料 學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。 教具預(yù)備： 有關(guān)的范文。 教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。 那一晚，我做了一個(gè)夢，夢見母親又坐在那棵杏樹下，給我講那古老的神話?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1400 字篇 3 課題：以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文 教學(xué)要求： 內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。我已不記得砍樹的那一天，我是怎樣哭倒在它的旁邊的。我看著滿樹的杏兒，想著離去的母親，心痛得如刀絞一般，卻再也流不出一滴眼淚。 又是一個(gè)麥黃的季節(jié)，久病的母親卻拋下了我，也拋下了那棵杏兒樹，永遠(yuǎn)的走了。一路上，叔叔嬸嬸們逗我說：“你的杏兒真讓人看著眼饞，能不能給我們幾顆解解饞？”我聽了慌忙用手護(hù)住籃子說：“就不給吃，饞死你們！” 這件事被母親知道后，她對我說：“杏兒熟了，大家吃那才叫香。我抬起頭對母親說：“杏兒真的熟了，很甜！”母親聽了我的話笑了，不知是笑我吃杏兒的樣子，還是笑杏兒的香甜。連日來的盼望在那一刻得到了徹底的滿足。急忙喚來母親，讓她給我打杏吃。抬頭一看，只見滿樹黃澄澄的杏兒像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠，有的還微微透著一絲粉紅，讓人垂涎三尺。 日子在盼望中一天天過去，麥子終于變黃了。有時(shí)興奮的一聲大叫，會(huì)把操勞了一天的母親吵醒。可地里的麥苗卻像是故意和我作對似的越長越綠了。 粉紅色的杏花謝了以后，樹上就掛滿了毛茸茸的小杏，小得只有一粒綠豆大小。 母親告訴我說：“肥施得越多杏就結(jié)得越大、也越甜。該給杏樹施肥了。杏樹便開始抽出嫩嫩 的，毛茸茸的細(xì)芽。 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。樹也是有生命有感覺的，像你一樣知道痛。我感到又害怕，又疑惑。我從未見過母親發(fā)這么大的火，嚇得坐在地上哭了起來，其它小朋友見狀也都跑得無影元蹤。輪到我玩時(shí)，恰好被母親發(fā)現(xiàn)。他們都驚訝于杏樹的高大，還說正好蕩秋千。以致于在很長一段時(shí)間里，我都堅(jiān)信它就是那些無所不能的大仙種的，神圣不可侵犯。我偎依在她的懷里聽得入了神，就忍不住問：“那這棵杏樹是神仙種的嗎？”母親笑著掠一下額前的頭發(fā)說：“傻孩子，它當(dāng)然不是神仙種的，可是它比你的年齡大多了！”母親說到這里總要抬起頭看一看杏樹，然后嘴角便浮起一絲難覺察的微笑。它那濃密的樹冠，粗壯的枝桿和干裂的樹皮，都深深留在了我童年的記憶里?！蔽覀儜?yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以振興中華為己任。而到了我們這一代就淪為被人嘲笑的對象。外國人戲稱這種過馬路的方式為：“中國式過馬路”。而謹(jǐn)慎的司機(jī)怕出什么差錯(cuò)，他們不得不停車讓路。這是用漢語寫的標(biāo)語，漢語真的該被這樣應(yīng)用嗎？ 在中國，還存在這樣的現(xiàn)象：人們每當(dāng)過馬路時(shí)，總是不遵守交通規(guī)則。正所謂“成大事者不拘小節(jié)也”。 生活中，我常常遇到這樣一則標(biāo)語：“做一個(gè)文明人”。中華民族自古就是一個(gè)勤勞、勇敢、文明的國家，為推動(dòng)世界文明的進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。讓我們刻苦努力，堅(jiān)韌不拔地完成祖國交給我們的艱巨任務(wù) —— 為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)繼續(xù)努力。努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用我們的滿腔熱血，用我們的努力成果與才華不斷譜寫具有中國特色的社會(huì)主義的新篇章，共同推進(jìn)我們祖國的偉大事業(yè)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民 族之林。也要像閔思澤院士學(xué)習(xí)那樣一種，學(xué)成歸國只是為了把才華和成就獻(xiàn)給偉大祖國的崇高精神。作為一名中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該牢記他們的英勇事跡，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)與生活中傳承與發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。因此繼承與弘揚(yáng)愛國主義精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓所在?！钡脑娋渲?，無不體現(xiàn)著他堅(jiān)韌的民族氣節(jié)；從錢學(xué)森老先生不顧美國政府的無理阻撓，義無反顧地回到祖國搞科研，無不體現(xiàn)著他的高尚道德情操 ......然而新時(shí)代的愛國主義精神并非是拋頭顱灑熱血的犧牲 ，需要的是為祖國的建設(shè)多一份付出與貢獻(xiàn)，是盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的拼搏、努力與奮斗。 愛國是一個(gè)亙古不變的永恒話題，在新時(shí)期它將與具有中國特色的社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、自覺報(bào)效祖國。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1400 字篇 1 愛國，顧名思義就是忠誠和熱愛祖國。 第二篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1400 字 精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1400 字匯編五篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我 “青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。 我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。 我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門 較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。 以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心 態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。 我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是 10 個(gè)小時(shí)那就有 10 分鐘了， 100 個(gè)小時(shí)里就有 100 分鐘了啊，所珍惜的 100 分鐘可以做多少事情了啊 ! 所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上 5 小時(shí)也比不上早讀時(shí)的 30 分鐘吧 !后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。 時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。這樣，我們將會(huì)擁有一個(gè)人人講正氣，人人講奉獻(xiàn)的干凈、圣潔的和諧社會(huì)。同時(shí)，我也希望我們的黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部都來爭做這樣的人。將大自然中銀杏的雄姿濃縮在盆盎之中，古特幽雅、野趣橫生，清供案頭，令人怡情怡目。夏天遒勁蔥綠，秋季金黃可掬，給人以峻峭雄奇、華貴典雅之感。在我國的 `名山大川、古剎寺庵、無不有高大挺拔的古銀杏，它們歷盡滄桑、遙溯古今，給人以神秘莫測之感，歷代騷人墨客為其留下許多不朽的詩文辭賦，鐫碑以書風(fēng)景之美妙，文載功德以自傲。 銀杏樹具有高雅圣潔的品格，極具觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。銀杏木材質(zhì)具光澤、紋理順直、結(jié)構(gòu)細(xì)膩、易加工、不翹裂、耐 腐性強(qiáng)、易著漆，并有特殊的藥香味，抗蛀性強(qiáng)。銀杏木具共鳴性、導(dǎo)音性和富彈性，是制作家具、樂器及文化用品的高級材料。銀杏還具有美容的作用，它能起到美白、除皺的效果。同時(shí)，它還有祛斑平皺，治療瘡、癬的作用。 銀杏樹具有很好的藥用價(jià)值。其食用方式繁多，可