校本培訓(xùn)制度_文檔-文庫(kù)吧資料
2025-05-02 15:27本頁(yè)面
【正文】 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、工作小組。（下午12：301：30）（十）為每位教師建立十一五繼續(xù)教育檔案，及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。 （八）學(xué)校確保每學(xué)期每人50元的書刊費(fèi)，可根據(jù)課題和業(yè)務(wù)研究需要，購(gòu)買相關(guān)教育書刊，供教師借閱；給自行訂閱教育書刊的教師予以經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。（七）推動(dòng)五個(gè)一活動(dòng)。圍繞課題研究工作，把每一位一線教師依據(jù)任教學(xué)科和專業(yè)特長(zhǎng)編入課題小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。（四）發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，指派他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，設(shè)計(jì)方案，組織實(shí)施，在理論與實(shí)踐兩層面都提高，促其向研究型教師發(fā)展。（三）走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。五、措施：（一）提高對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是做好工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校辦有特色結(jié)合起來(lái)，切實(shí)搞好培訓(xùn)工作。自我培訓(xùn)：老師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表，根據(jù)自己發(fā)展計(jì)劃，為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案（方案經(jīng)校本培訓(xùn)工作小組審核通過(guò)后方可執(zhí)行，并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核學(xué)分）。采用三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制：校際培訓(xùn)：學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要，組織開(kāi)展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)?！ 。ㄒ唬┗谛@的培訓(xùn)方式?！ 〗處煹墓ぷ鹘?jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了校本培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。 校本培訓(xùn)采取多元培訓(xùn)的辦法，注重立足校本資源開(kāi)發(fā)和利用的同時(shí)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，注意吸納校外資源并加以研究利用。 以學(xué)校特色為主的提升教師素質(zhì)的特色培訓(xùn) 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員編寫了《第一小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)教材》、《在教育工作實(shí)施無(wú)痕教育系列讀本》，這些培訓(xùn)有力促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，讓教育無(wú)痕，讓我們的教育形式更加豐富多彩，使我們的更加游刃有余的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。以組織教學(xué)、班級(jí)管理、班隊(duì)活動(dòng)為主組織管理能力培訓(xùn)作為一個(gè)課堂教學(xué)的組織者、班級(jí)管理工作的組織管理者，教師的組織管理能力非常重要。注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，圍繞中心校教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。利用好學(xué)校網(wǎng)
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