【正文】 高他們的學(xué)習(xí) 成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。我們該怎樣去生成細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢 ?請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感 —— “我喜歡把 44 位孩子當(dāng)成 44 片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢 ?請聽張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感 —— 是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。給孩子們一個快樂的童年。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。 《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求 。 謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下， 在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。 沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。五 6 班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與 !再會 ! 讀名著品經(jīng)典主持詞范文 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好 ! 緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會。 主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧?！? 主持 2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。 主持人 2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。 多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué) 主持人 1：多謝我 們各位讀書博士的介紹。有請 主持人 1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。 主持人 1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。 讀書狀況匯報 主持人 1：劉恩旭朗誦的太棒了。 主持人 1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦 主持人 2：那趕快請出他們啊?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。 主持人 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 主持人 2：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好 ! 小組詩歌朗誦 主持人 1：俗話說，“腹有詩書氣自華。 讀名著品經(jīng)典主持詞范文 1 主持人 1：你想聰明嗎 ?群眾回答：看書吧 主持人 2：你想明理嗎 ?群眾回答：看書吧 主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎 ?群眾回答：看書吧 合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五 6 班的 讀書交流會。 相信與書籍為伴，我們的生活將充滿智慧，我們的成長將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉 ! 同學(xué)們愿我們從今天、從現(xiàn)在開始，好讀書、讀好書、書讀好 ! 各位老師，親愛的同學(xué)，本次讀書交流會到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見 ! 讀名著品經(jīng)典主持詞范文 第二篇：讀名著品經(jīng)典主持詞 如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。 讀書能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津?！眲偛盼覀儙孜唤涣鞯耐瑢W(xué)就很好的應(yīng)正了這些文人大家的話，因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們文采飛揚(yáng) !因?yàn)樗麄兿矚g閱讀，所以他們快樂成長 !大教育家蘇霍姆林斯基說“一個孩子走進(jìn)學(xué)校并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書沉醉不已的時候，教育才真正開始。 老班寄語：高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。程佳雪：讀《童年》有感 大家下一個月的必讀書籍是《昆蟲記》和《童年》，我們將在五月份的讀書交流會上交流大家的閱讀感悟。 們的班長朱莎莎為大家分享開始交流，主持人靈活處理現(xiàn)場 朱莎莎：讀《假如給我三天光明》有感 吳豐歡：讀《意志創(chuàng)造奇跡 假如給我三天光明》有感 張雨杭：讀《火狐貍》有感 張業(yè)棟：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 王淑娟：讀《繁星 .春水》有感 劉倩：讀《繁星 .春水》有感 馬瑤瑤：讀《魯濱遜漂流記》有感 第二環(huán)節(jié)：名著導(dǎo)讀本學(xué)期教材推薦必讀名著是高爾基的《童年 》和法布爾的《昆蟲記》。匯報時 儀態(tài)大方、聲音洪亮、吐詞清晰、控制語速 。” 甲：如此說來我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕趵蠋煹某珜?dǎo)下我們上學(xué)期就開設(shè)了“班級圖書角”，在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知 !相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友 ! 乙：假期老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，也就是老班提出的“假期閱讀三個一”活動，相信同學(xué)們一定還記得吧 ? 甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧 !今天，我們在這舉行寒期讀書交流會，就是為了給大家提供一個交流的平臺，分享你的智慧和快樂 !希望大家積極發(fā)言，快樂分享。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光 。 甲：這個分享快樂和精神財富的盛會，自然少不了陪伴我們成長的家長和老師的參與，因?yàn)橛兴麄兊闹С趾凸膭顣屛覀兦斑M(jìn)的道路走得更穩(wěn)、更快 ! 乙：今天我們邀請了幾位家長和老師來參與我們的活動，下面我隆重的向大家介紹班級讀書會 的嘉賓，他們是： 讓我們用熱烈掌聲對他們的到來表示歡迎 ! 甲：巴羅先生曾說過：“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。 各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下 周五再見 ! 讀名著品經(jīng)典主持詞范文 5 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 甲：告別了悠閑自在的寒假生活，我們又迎來了緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活。 讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。掌聲歡迎 ! 結(jié)束語： 讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生 。 教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。生活 讀書交流會到此結(jié)束。 老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。 謝謝楊校長 !經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點(diǎn)評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。 結(jié)束語： 各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴?！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠(yuǎn)具有震撼力。埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱 。 1“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好 。 1幸福，是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請聽安映美老師讀后的感受吧 —— 1愛是雨露，他 能滋潤人 ?！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟 —— “和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉 。 ”請聽趙華麗老師讀《一個都不能落》后的感言 —— 是呀，學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。我們該怎樣去生成細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢 ?請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感 —— “我喜歡把 44 位孩子當(dāng)成 44 片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們在愛的呵護(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會付出愛，快樂傳播愛的人。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢 ?請聽張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感 —— 是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。給孩子們一個快樂的童年。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。 《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求 。 謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。 沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)?