【正文】 人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。 人非圣賢，孰能無過？比如有些創(chuàng) 造性的工作思路還不是很多，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，爭取在明年取得更加輝煌的成績。 熱愛教師及工會(huì)工作并正確認(rèn)真地對待，毫不含糊；工作中能全身心地投入，熱心為大家服務(wù)；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，早出勤，晚下班，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，做好工作計(jì)劃，并保質(zhì)保量地完成計(jì)劃任務(wù)。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動(dòng)，健康向上的發(fā)展。尊重學(xué)生的人格，平等，公正對待學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。是我義不容辭的責(zé)任。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。對于師德，我深刻認(rèn)識了其重要性。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教 師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”。 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。保證了班級教學(xué)的正常運(yùn)行，在實(shí)施教學(xué)以及各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯(cuò)。 二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。 本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報(bào)紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家 法律。 注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 認(rèn)真上好每一節(jié)課。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。 三、任勞任怨，完成教育教學(xué)任務(wù)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、聽課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?；仡欉@一年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是為大家收集的個(gè)人本學(xué)年崗位自我鑒定范文，僅供參考，大家一起來看看吧。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。 那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。一年里，我交到了幾個(gè)可以一起走一生的朋友，她們的友誼是我最大的財(cái)富。大二告別了持續(xù)兩年的戀情，朋友們都時(shí)刻在身邊，給我支持，這讓我覺得溫暖?？粗麄?nèi)宄扇阂黄鸪燥堃黄鸫蛩?，就想到了我和我的同學(xué)們，剛進(jìn)校園的時(shí)候我們也和他們一樣。做播音員真的是一個(gè)和興趣結(jié)合非常好的校園工作，在未來的一年里，我依舊會(huì)努力工作，爭取制作出更好的音樂節(jié)目，讓《音樂烙印》成為校 園經(jīng)典。更高興的是，有些同學(xué)聽了我的節(jié)目后給我發(fā)來短信交流，因此我也認(rèn)識了好多興趣相投的朋友。在制作節(jié)目的過程中，對于錄音等一系列的廣播節(jié)目制作有了熟練的操作。每次聽著自己喜歡的非主流音樂在校園里彌漫，心里就會(huì)溢起強(qiáng)烈的成就感。經(jīng)過了大一一年的磨合和學(xué)習(xí)，在臺里已經(jīng)自己獨(dú)自擁有一個(gè)叫做《音樂烙印》的欄目。 每當(dāng)校園廣播響起的時(shí)候，我都會(huì)為自己是一名校廣播臺播音員而感到驕傲和自豪。我想在剩下的兩年大學(xué)生活中，我還是會(huì)把學(xué)習(xí)放在最主要的位置。同時(shí)這樣的成績仿佛也是對我長大的一個(gè)肯定。成績也比大一要好很多，在年級也排到了前二十名的行列。事實(shí)上，整個(gè)大二我是非常重視學(xué)習(xí)的，比起大一要用功很多。她們說現(xiàn)實(shí)就是那么強(qiáng)大，不管過去怎樣，都迫不及待的把你拉向未來。 【個(gè)人本學(xué)年崗位自我鑒定范文】相關(guān)文章： 第二篇：個(gè)人本學(xué)自我鑒定 時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼大二就成了昨天。 個(gè)人本學(xué)年崗位自我鑒定范文篇 3 轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的 知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的 `挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我！ 每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心 世界。教育、教學(xué)也取得了令人矚目的成績，贏得了學(xué)生家長及同事們的一致好評。 四 、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。