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20xx最新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長會發(fā)言稿共5則-文庫吧資料

2025-04-30 03:44本頁面
  

【正文】 入園晨檢,晨檢我們做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。 2020年家長會發(fā)言稿范文 6 尊敬的各位家長: 下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會。對于孩子身上的有些問題,家長可以先統(tǒng)一一下教育的思想,這樣孩子就沒有找借口推卸自己的責(zé)任了,對 于應(yīng)該怎么做也就很明確了。同時他們的辨別力還比較弱,不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就要求我們家長朋友經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,在教育孩子的問題上需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。另外,家長還要把握好表揚(yáng)與批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng), 也就是我們通常在講的 39。這一切,家長們都不必著急,這是這個年齡階段的孩子的特殊表現(xiàn),只要我們引導(dǎo)得好,孩子就會順利地度過這個時期,變得更懂事、更能干。 現(xiàn)在的孩子都比較有自己的想法,開始有獨立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。所以,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。 我就拿語文課為例來講,低年級的時候我們主要是一些非?;A(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。早上一到學(xué)校,小朋友先交作業(yè),然后自己安靜地看起課外書來,現(xiàn)在已經(jīng)不需要人提醒了。他們思維活躍、發(fā)言精彩,給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。 進(jìn)入四年級后,隨著年齡的增長和家校共同教育的作用,孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)在應(yīng)該說不管是老師還是家長都感覺省心了好多。盡管這樣,像這樣的場合還是比較難得,這是一次與老師與家長的交流,也是家長與家長之間的交流機(jī)會,希望我們大家都通過這樣一個難得的交流平臺,針對四年級出現(xiàn)的新問題共商對策,有所收獲。 2020年家長會發(fā)言稿范文 5 各位尊敬的家長: 下午好! 再一次非常感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加家長會。所以,我覺得在孩子向你述委屈的時候,先不要急著替他委屈,先以一種旁觀者的態(tài)度去了解清楚,盡力想想,四年級的孩子,沒有一個說會是存心欺負(fù)人的。出了事情父母會給我撐腰。 有些家長總覺得自己的孩子會在學(xué)校被欺負(fù),那我就想問問你,你真的確信嗎 ?你如果聽自己孩子的一面之詞就憤慨,就惱怒,其實是對孩子極其不好的一種影響。也許在家很乖巧,在學(xué)校就有點鬧騰,也許在家很調(diào)皮,在學(xué)校反而很聽話。首先得認(rèn)識你的孩子。當(dāng)然話說回來,孩子出現(xiàn)驕傲自大、自信心爆棚的時候,還是要適當(dāng)打壓的。同樣的,我們的孩子都希望得到老師的表揚(yáng),得到父母的肯定。我時常在教育教學(xué)過程中,提醒自己,有沒有設(shè)身處地的替孩子們想一想,是不是可以將評語“你這次做的真差”,可以換成“你下次可以做的更好”。明白在集體面前,個人是小。我們可以失敗,可以摔倒,但我們要對得起自己,盡力是對自己最大的安穩(wěn)。在本次體育節(jié)上,憑借著全體的努力 ,我們更是拿下了拔河第一的好成績。鑒湖小學(xué)行為習(xí)慣優(yōu)勝班級 。這兩個制度的實施,初步做到了管理將班級的權(quán)利還給我們的學(xué)生,想讓孩子們感受到自己才是教室的主人。一周后評出得分最高的前 25 名,評為“班級之星” ,我會發(fā)一封表揚(yáng)信給我們的家長,也是對大多數(shù)孩子的一種鼓勵 !對得分最后的幾名學(xué)生發(fā)一封批評信,給他們敲敲警鐘。我時常在想,如果年輕不奮斗,那么要青春有何用 !所以我總是要求自己盡力去做好每件事情,我可以能力有限,但我的態(tài)度必須誠懇,我必須對得起自己的心 ! 我的班級 在管理班級方面,本學(xué)期,我們采取了三權(quán)分立和班級之星的制度。學(xué)習(xí)他們最前沿的教學(xué)理念。在教學(xué)方面,我每次都會精心設(shè)計,找各種資料,做課件、寫教案、寫反思。這一年里無論是新教師比武的優(yōu)越成績,還是多堂公開課的得到大家的認(rèn)同,我總是虛心求教,用自己的實際行動證明給孩子看:你們的老師很努力。也就是我必須盡快做好兩件事情:做個稱職的班主任,成為一名不拖后腿的數(shù)學(xué)教師。也求不辜負(fù)各位家長的信任。讓我們一起努力吧! 2020年家長會發(fā)言稿范文 4 親愛的家長們: 晚上好 ! 一、感謝篇 在這里我特別想懷著敬意之心給大家鞠個躬 !感激大家能在白忙之中抽空參加一學(xué)期一次關(guān) 于孩子的交流活動,感激大家一直以來對我這個新教師和我們四 (2)班的支持,感激大家在孩子出現(xiàn)爭端的時候所給予的包容和大度。 家長朋友們,我們深深理解您把孩子送來學(xué)校接受教育,那種望子成龍,望女成鳳的心情。黑板上是班級任課教師的電話號碼,家長們可以記錄下,方便隨時聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)或者其他方面出現(xiàn)了問題應(yīng)該第一時間和老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的各種情況。 四:家校聯(lián)系。乘坐公交車的學(xué)生要注意,公交車沒有停穩(wěn)的時候不要追車,上下車不要推擠。 三:安全教育:都說平安是福,我們要培養(yǎng)孩子的安全意識,放學(xué)后不在馬路上追跑打鬧,不橫穿馬路,不做危險的游戲,不帶危險的玩具。我們都清楚孩子的學(xué)習(xí)成績或許不足以影響他們的人生,但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來。 二:思想品德教育。不挑食,講究衛(wèi)生,待人接物要有禮貌,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。平時抽空檢查下孩子的作業(yè),注意他們的讀寫姿勢,讀寫習(xí)慣。每一個習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的,孩子們還小,控制力差,貪玩,偶爾撒嬌任性。每位家長都深愛自己的孩子,希望他們在各方面都出類拔萃,因此我們應(yīng)該強(qiáng)化對孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。以目前學(xué)生的情況來看,我們應(yīng)該注意以下幾個方面。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。接下來的工作中我們會加強(qiáng)這些題型的復(fù)習(xí)和鞏固,也希望家長可以抽出時間偶爾給學(xué)生出些家庭練習(xí)題,或者口頭傳授人民幣的換算方法。讀數(shù)寫數(shù)方面容易把“讀作”和“寫 作”混淆,比多少的題型也難倒了不少學(xué)生。 三:數(shù)學(xué)的人民幣換算,讀數(shù)寫數(shù),比多少,判斷題。希望家長可以配合老師工作,在日常生活中讓孩子多學(xué)習(xí)漢字,并時常檢查學(xué)生的生字掌握情況。前三項都在測試學(xué)生對生字的掌握和運(yùn)用,由考試成績來看,一部分學(xué)生對生字掌握的不夠好,丟分嚴(yán)重。 二:語文的生字掌握,判斷題,閱讀。盡管如此,還是有一部分學(xué)生因為不理解題意而出錯。 一:讀題,審題。 通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上有不同程度的收獲,也有個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度,不熱愛學(xué)習(xí),不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下降。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學(xué)期以來學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,以及共同探討接下來要怎樣讓孩子 全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。只有潛心研究并實踐它的人,才會收獲到驚喜,品嘗到快樂,享受到幸福。為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,給孩子們樹立好的榜樣,營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛看電視的的家長,吃過晚飯,就必需關(guān)掉了電視機(jī),然后拿著書報看起來,或利用這個時間干干家務(wù),學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,為的是把自己的工作做得更好,給孩子樹立榜樣。 二是要加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督,有家長可能要問,六年級題目家長不會做、不懂,這沒有關(guān)系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看書寫是否規(guī)范,錯的訂正沒有,對促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時,家長要做一個引導(dǎo)者,鼓勵孩子多讀題,仍然不懂時引導(dǎo)孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴; ( 3)做完作業(yè)認(rèn)真檢查。要培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從幾方面著手。著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績肯定會好。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。我們應(yīng)該清楚 ,分?jǐn)?shù)只是一個參考,不要因為孩子的進(jìn)步而自滿,也不要因為孩子的退步而失去信心,而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。 二、針對上次期中考試做簡要分析: 下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)期中考試試卷,讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始,好的開始是成功的一半。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想,首先、在小 學(xué)里辛苦地學(xué)習(xí)了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學(xué)習(xí)情況的總結(jié),使學(xué)生頭腦里的學(xué)習(xí)之弦要開始繃緊起來。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。非常感謝各位來參加這次家長會。愿我們的學(xué)生都能健康成長。老師愿意從一點一滴做起。 為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。 對學(xué)校老師工作如有建議或意見,學(xué)校已下發(fā)《家校聯(lián)系表》,可先與我反映,如不方便可與分管中層聯(lián)系。 甲流每天及時測體溫,家長簽名。留下電話、開放我的博客,家長并與家長建立飛信。最好試著和孩子一起背,做 到堅持不懈,均會從中受益。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),督促孩子每天靜心讀書 20 分鐘,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。 三、本學(xué)期后段的要求 現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí),馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)。個別現(xiàn)象:多次找事。 個別同學(xué)經(jīng)常遲到:;干值日遲到:。從“紀(jì)律、發(fā)言、傾聽、衛(wèi)生、作業(yè)、互助”等六個方面對小組進(jìn)行評價,每周評選明星小組和優(yōu)勝小組,用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。四人為一個小組,每個小組選擇一種具有象征意義的花命名自己的小組,班級就是一個大花園。 12 月23 日準(zhǔn)備舉行語文素養(yǎng)(論語)展示活動。 開展經(jīng)典誦讀《論語》,開拓學(xué)生視野,提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng),為學(xué)生生命奠基。 重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,常言道“會讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,可見讀與背的重要。培養(yǎng)了孩子關(guān)心集體的積極性。焦文哲、仉欣琪、劉玉廷、李兆宇、賈子涵的家長幫助孩子寫毛筆字,畫國畫;為美化教室環(huán)境,李榮華、孫月涵、韓靜怡、仉欣琪、李兆宇、邊小涵、譚琪嚴(yán)等主動帶花來校。這種拾金不昧 的作風(fēng)得益于家長的良好引導(dǎo)。 (三)好人好事層出不窮。開展的“綜合實踐”的系列活動中(網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視、甲流知識、酒后駕駛危害),學(xué)生自定課題,通過調(diào)查、研究、填表,學(xué)會觀察社會現(xiàn)象?!鞍喔刹扛傔x活動”使部分學(xué)生能充分展示自我,在競爭中合作,在合作中競爭。 (二)開展多樣活動。養(yǎng)成習(xí)慣,老師放手。 本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中,我從以下幾項 入手: (一)從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成 “細(xì)節(jié)決定成敗”這句話很好,我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步,成績比較穩(wěn)定。今年,由我來擔(dān)任五二的班主任,我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子!” 相信有了大家的支持,我的工作會做得更好。其實,我已經(jīng)通過不同的方式和部分家長交流了;通過學(xué)生的反饋,我和家長們早已不再陌生了。 一、召開家長會的目的 各位家長,小學(xué)五年級,孩子們已經(jīng)進(jìn)入了高年級。 最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下,都能健康成長,成為最好的自己。 孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我學(xué)不好;就任由他去。父母親的良好榜樣起著很大作用。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。為此,家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說,盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文 15 分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。 ( 1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。我們都希望他們能夠再上一個臺階。其實,大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個體差別??梢灿幸恍W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實,功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難,用他們自己的話說:“老師上課,我聽不懂。這是為什么呢?一些學(xué)生有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積 極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。我們我相信現(xiàn)在很多家長都知道,小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的,而不是到了初中還會重
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