小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)通用5篇范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-30 00:33本頁(yè)面
【正文】 會(huì)背景： 中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我 們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。9 月 xx 日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào) 、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。 “快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。 第三階段：佳 節(jié)賞月 —— 實(shí)踐活動(dòng) “小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。搜集 、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年 9 月 xx 日 —— 9 月 xx 日 三、活動(dòng)安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。 教室與父母視頻聊天。 “快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。 “小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。 四、各班開(kāi)展的 39。 每班選出 3 名貧困留守兒童于 9 月 12 日，中午 1。 為學(xué)生 提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。 通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。（各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中） 以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。（在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒） : 四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。 二、活動(dòng)主題 佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) xx 月 xx 日下午 3： 20：在廣場(chǎng)舉行 四、活動(dòng)程序 學(xué)生宣讀倡議書(shū)； 鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話； 用月餅砌字； 各班回收月餅盒 五、活動(dòng)具體工作要求 各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。 經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目 繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 2 一、活動(dòng)主題： 明月千里寄相思 二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的： 秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽(tīng)過(guò)韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺(jué)得如果我們不來(lái)?yè)碜o(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法，什么心態(tài) !何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在 ! 三、主辦單位、承辦單位 主辦單位： 菁園小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間： 20xx 年 9 月 22 號(hào)晚上 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 五、參與報(bào)名： 條件：全校師生 方式：菁園小樹(shù)林定點(diǎn)報(bào)名 時(shí)間： 9 月 18 日 —— 9 月 21日 六、活動(dòng)流程 節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達(dá)到中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 暫定 四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)： 鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo) 五、活動(dòng)地點(diǎn)：
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