【正文】 了，發(fā)現(xiàn)孩子不成器，當(dāng)你想要好好管教孩子的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了，要知道時(shí)光是不會(huì)倒流的，世上也是沒有后悔藥的。養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)，認(rèn)真作業(yè) 的好習(xí)慣?？傊痪湓?，安全教育，警鐘長鳴！ 家長指導(dǎo)孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，認(rèn)真批改孩子的家庭作業(yè)。孩子現(xiàn)在小，要讓他們從小都有正確的認(rèn)識(shí)，光學(xué)校教育還不夠，如果家里不教育的話，學(xué)校就算付出再多也是等于零。前不久，出現(xiàn)了好多拐騙兒童的事件，特別是女孩子居多，家長要提防，也要教育孩子。（現(xiàn)在的孩子金貴，孩子玩玩鬧鬧也是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。近幾周有好幾個(gè)孩子碰到、摔倒。 樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。總之，有時(shí)既氣人又笑人。但是他父親很理智，一直都和老師保持著聯(lián)系， 在分析孩子可能會(huì)去什么地方，想方設(shè)法的在尋找，雖然后來孩子不是他找到的，而是自己回去的，但是我們能從他身上看到一個(gè)偉大父親的形象。家長著急，在校門口和保安，或是和老師爭(zhēng)得面紅耳赤的，后來呢，孩子是經(jīng)過多方努力找到的，而不是他鬧出來的。有一次唐海峰的爺爺因?yàn)榕R時(shí)有事，估計(jì)不能按時(shí)趕到學(xué)校，在沒下課的時(shí)候就給我打電話，說明了情況，老師安排學(xué)生在教室里等侯，一切都很順利。之所以給大家講這些，是老師和家長之間要互相理解，有時(shí)候是會(huì)稍微出來晚一點(diǎn)，那也是有原因的，不要不問青紅皂白，就在校門口破口大罵，這樣影響你的形象，一個(gè)不小心，又傳到老師的耳朵里了，他又沒有過錯(cuò)，工作辛苦不說，還要挨你的罵，換了誰心里也不好受，而且他也會(huì)覺得你這個(gè)家 長不可理喻，實(shí)際上你又不是這樣的人，這樣一來，誤會(huì)自然而然就產(chǎn)生了。星期一和星期五的下午上一節(jié)課， 2:40 放學(xué)；周二，周三，周四下午上兩節(jié)， 3:40 放學(xué)。做任何事情，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個(gè)孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過程。 要注意鼓勵(lì)和批評(píng)對(duì)孩子的影響，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)，有兩個(gè)極端要指出，我們有的家長喜歡攀比，老夸別人的孩子什么什么好，要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心，而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，造成孩子驕傲，人際關(guān)系差，哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開，這也要不得。家長如果有看不慣社會(huì)不公、對(duì)同事不滿、對(duì)教師有意見、有看法時(shí)，一定不要在孩子面前表現(xiàn)出來，更不能在孩 子面前發(fā)泄你的憤慨，當(dāng)著孩子對(duì)他人指指點(diǎn)點(diǎn)，挑撥是非。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。與此同時(shí)，也能增進(jìn)您和孩子之間的感情，還能讓孩子感受到父母是多么的關(guān)心他，他在學(xué)校 里就會(huì)更加的有自信。有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣和主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣就輕松了。生活是一個(gè)大課堂，平時(shí)的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的重要途徑，也是家長教育孩子的最好契機(jī)。教孩子正確使用橡皮擦，一只手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！ 閱讀習(xí)慣。這既有利于孩子手的發(fā)育，又有利于孩子眼睛的保護(hù)。大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)在四線格中的位置，還要把字寫美觀。熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。這一個(gè)多月時(shí)間我們的語文學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要保質(zhì)保量地完成。 讀的習(xí)慣。家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來培養(yǎng)孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎(chǔ)。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣。 聽的習(xí)慣。特別是 讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。有空了多帶孩子去一些有益的場(chǎng)所，參加一些有益的活動(dòng)。（周 五、周六適當(dāng)安排時(shí)間給孩子上網(wǎng)，看少兒節(jié)目，但不能看長時(shí)間的電視連 續(xù)劇。 科學(xué)的安排孩子的學(xué)習(xí)及娛樂。有一次，班上一個(gè)男孩臉蛋紅撲撲的，很不自在，可能是覺得我是個(gè)女老師，有點(diǎn)不好意思來找我，旁邊一個(gè)孩子才來告訴我，某某同學(xué)想拉粑粑沒有紙，已經(jīng)憋了很久了。也有這樣的情況，飯盒帶 了，勺子忘了，即使打好了飯菜，也只能是望菜興嘆了。 在此提醒一下家長，（還有個(gè)別孩子沒有帶毛巾，）每天要檢查孩子的餐具，有時(shí)太忙了，可能也有忘記給孩子洗餐具的時(shí)候，這可以理解，但是孩子在學(xué)校里他會(huì)覺得很尷尬的，又不好意思給老師說，人家都在排隊(duì)了，他只好在那里哭，才能引起老師的注意。吃完飯，自己整理好餐具，為了防止廁所堵塞，吃剩下的飯菜得裝在飯盒里帶回家，收拾好桌凳。以后家長盡量不要讓孩子太早來學(xué)校。 吃飯的習(xí)慣。二是，有的孩子上課在削鉛筆；寫作業(yè)時(shí)在削鉛筆，不少同學(xué)都寫了好多作業(yè)了，他還在削筆；經(jīng)?？匆娝诘跪v鉛筆、文具盒，卻沒見一支像樣的筆，很是影響學(xué)習(xí)。家長不要讓孩子帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等到學(xué)校。星期五的下午有體育大課， 需要跳繩，在這一天家長必須提醒孩子要帶上，否則的話，其他孩子活蹦亂跳的，他只能尷尬的看著別人。要和孩子一起按課表整理第二天用到的書本、學(xué)習(xí)用具。可惜，老師不是偵查員，有的“案子”破不了，只得自己想辦法。開學(xué)的一二周，老師處理最多的“案子”不是孩子的書不見了，就是本子不見了。孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺。（ 9： 00 前要睡覺。 一、生活習(xí)慣。 首先跟大家聊聊孩子習(xí)慣的話題。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，教他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。 班主任自我介紹： 介紹其他任教老師（介紹老師時(shí)講優(yōu)點(diǎn)，也包括自己，讓家長覺得把孩子交給這些老師是放心的）： 介紹本班情況（簡要。作為家長對(duì)孩子的愛和關(guān)注是任何人都無法用語言來表達(dá)的。電話、郵箱都行。 真誠感謝各位家長耐心的聆聽?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè)。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了；為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰。 (8)教給方式方法，不做保姆或警察。一個(gè)成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 （ 5）糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。 （ 2）注重家庭教育的一致性 （ 3）樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。 對(duì)家長的幾點(diǎn)希 望 （ 1）重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。按照俄羅斯憲法規(guī)定總統(tǒng)不能連續(xù)超過兩屆，普京連續(xù)當(dāng)了兩屆總統(tǒng)后，當(dāng)了一任總理又重新登上總統(tǒng)寶座，并且把總統(tǒng)的任期延長為一屆六年，誰能說普京不是強(qiáng)有力的鐵腕總統(tǒng)嗎？在中國，在我們的身邊，許多人物的命運(yùn)也是這樣，能力比學(xué)歷更重要。第二，分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)的，能力決定一切。如果是已掌握的 知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至?，就該批評(píng)?？赡苓@一次考了90 幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了 80 幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。第一不能光看絕對(duì)值。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。但孩子成長進(jìn)步的過程中，有些問題，有些時(shí)候，少不了有 缺點(diǎn)，有問題，少不了受 6 批評(píng)，學(xué)校也好，我們當(dāng)班主任的也好，對(duì)在座的孩子一視同仁，教學(xué)和工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，希望家長同志對(duì)此要有正確、客觀的理解。表揚(yáng)是好事，誰都喜歡聽。有了厚愛，就會(huì)有鼓勵(lì)和支持，絕不會(huì)挑刺兒了?！逼鋵?shí)對(duì)待生活的態(tài)度也是這樣，盆子里種了一株美麗的玫瑰花?！焙尾挥霉膭?lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。更重要的是要分析原因，然后對(duì)癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評(píng)價(jià)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。首先要多一點(diǎn)關(guān)心，其實(shí)每一個(gè)孩子都需要家長的關(guān)心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關(guān)心，孩子會(huì)覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。 給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有動(dòng)力，其實(shí)孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時(shí)間去正確地、引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身 的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題），鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。 記得以前一位學(xué)生家長與我交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話??總之，在他的眼里，孩子一無是處。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。 三、我們的心聲 —— 教育建議 關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 以上所談到的一些點(diǎn)滴成績與我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)僖淮蜗蛑С治覀儗W(xué)校工作的家長表示感謝。 （ 6）興趣廣泛，生活多彩。參加任何活動(dòng)如升旗儀式、就餐就寢、洗澡、上下樓梯等排隊(duì)推進(jìn)，有序進(jìn)行。作業(yè)的工整標(biāo)志著態(tài)度的認(rèn)真端正，這將終身受益， 因?yàn)閼B(tài)度認(rèn)真的人干什么事都能干好。每逢上公開課，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，以楊凱旋、黃雨露、黃吉文、趙爽、穆家輝、陳浪、張義等同學(xué)為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給來聽課的老師留下了很好的印象。 最可喜的是全班同 學(xué)初步養(yǎng)成