【正文】 ，她還是依舊閉著眼，我在她不注意的時(shí)候離開了，稍怕影響她，斷開這首思念的歌?? 以傾聽為話題的作文 800 字 10 夜深人靜，入睡時(shí)刻，正是母愛蔓延滋長的時(shí)候。 她允許我聽她彈琴，但我要答應(yīng)她能帶更多人來這間教室?！拔蚁矚g聽你彈琴，所以??”她見我很陳懇，沒趕我走。琴鍵靜止，她把頭轉(zhuǎn)向我，她開始用一種疑惑，生氣的眼神看著我，我有些害怕，想離開。把目光投 向旁邊的人，是一位已長白發(fā)的女老師，她是我們學(xué)校的退休老師，這間教室只有她才能進(jìn)進(jìn)出出，鋼琴也是她獨(dú)有的。 教室里整齊地?cái)[動(dòng)著完整的書桌，卻布滿塵埃，墻上過著肖邦級(jí)頂尖音樂人物的照片，上面明顯被罩上蜘蛛網(wǎng)，唯有那臺(tái)具有古老風(fēng)格的被打掃得干凈得發(fā)光的鋼琴還炫耀著它的容姿。翻過長滿青苔的小低墻，是一間破舊的老音樂教室，雖然相貌不雅，卻被一首首鋼琴曲描繪得惟妙惟肖，毫不失色。 古老的校園街道，蒼翠的樹木，給人一種憂傷，給人一種寧靜。把它們連接起來，豈不是譜成一首來自中國的《命運(yùn)交響曲》。 給自我一個(gè)閑暇的日子，傾聽一下四季的聲音，感受一下大自然，生活便不會(huì)陰郁。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應(yīng)將自我的經(jīng)歷說給他聽，讓他給你分析一下對(duì)錯(cuò)。這時(shí)你應(yīng)靠近些，讓爐火照紅你的臉面。你若不想到室外傾聽雪花的私語，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。你應(yīng)沉思，將自我所做的對(duì)的．不對(duì)的事全都想出來，反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再仔細(xì)聽一下，你會(huì)聽到 玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。然而這卻是一個(gè)收獲的季節(jié)。你會(huì)忽然茅塞頓開：心滿了，能夠倒出一些煩心事來，多留空隙給那些讓人愉快的事。坐在石頭上方，整理一下混亂的思緒，讓自我融入這美妙的夜境。晚風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，似在訴說白天的見聞。一陣風(fēng)吹來，滿鼻子都是荷的清香。一瞬間，你會(huì)感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。但你仍需閉上眼睛，因?yàn)橹挥袑⒀劬﹂]上，人的聽覺才會(huì)變得異常敏銳。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。 若是春天 ，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍持續(xù)其冰清玉潔的本性。學(xué)會(huì)傾聽吧，朋友。現(xiàn)在，與媽媽當(dāng)年同齡的我也在傾聽著老爺爺煎餅時(shí)的滋滋聲，那是跨越了光陰的聲音，真美！ 途經(jīng)街心公園，朝陽照在孩子們稚嫩的臉上，孩子們天真無邪地歡笑著，無憂無慮地“啪啪”拍著皮球，聲音清脆響亮，那是童年的聲音，真 美！ 到了學(xué)校，一進(jìn)校園，便能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓我仿佛置身書的海洋。煎餅爺爺正幫一個(gè)小姑娘煎燒餅?zāi)?！伴隨著充滿誘惑的“滋滋”聲，餅的香氣撲鼻而來。 普通的周末早上，匆匆洗漱后去上課，“過街要走天橋，小心車 輛。讓我們用心去傾聽吧！將心靈沉浸在大自然中，仔細(xì)感受每一聲蟲鳴鳥啼，這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜，洗滌我們的靈魂，讓我們真真切切感受到自然之美。秋天，你能聽見行將逝去的殘花在風(fēng)中低吟著生命中最后的美麗詩篇。沙沙沙，沙沙沙??聽著這般生機(jī)勃勃的聲音，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的春色美景。傾聽大自然，傾聽人世間，世界上有多少美妙的聲音??！它們無處不在，時(shí)刻縈繞在我們周圍，只有用心去傾聽，才能發(fā)現(xiàn)這些美，收獲這些美。 這世上的每一個(gè)人也許都曾被孤立過，都體會(huì)過孤獨(dú)的滋味，在孤獨(dú)的日子里 ，也總是渴望傾訴與交流。走到拐彎處，我對(duì)他說：“姐姐要回家了，你也回家去好嗎 ?”小男孩依依不舍地看著我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“姐姐再見 !”我站在路口，看著他背著書包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。 我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽他說著含糊不清的話。他告訴我他最喜歡上勞動(dòng)課，因?yàn)閯趧?dòng)課上他可以給每個(gè)同學(xué)幫忙，他覺得自己很了不起，會(huì)干很多別人不會(huì)干 的活。我笑著問他：“你上幾年級(jí)了 ?”“三年級(jí)。“姐姐，你真—— 好，從來沒人 —— 和我說話，我只和 —— 只和狗說過話。沒走幾步，我身后傳來一個(gè)怯怯的 聲音：“姐姐，我??我能和你說話嗎 ?”我過身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。這天中午，太陽出奇的好，因?yàn)橄挛绶偶?，所以我心情愉快地走在陽光下。他站在路旁和每一個(gè)過往的行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個(gè)弱智男孩。 傾聽，用雙耳引來活水，洗濯我們的心靈；傾聽，打開心門，迎接清新的空氣，充實(shí)我們的精神世界。傾聽我的心靈，傾聽真正屬于我自己的每一個(gè)愿望，傾聽靈魂對(duì)于真善美的需求。于是我的心，迷失在別人目光交集的網(wǎng)中，再也找不到自己的方向。 我愿傾聽，傾聽心靈的呼喚。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓，傾聽刀劍相碰的錚鳴，傾聽仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽歷史巨輪每一個(gè)轉(zhuǎn)向的沉重聲音??我傾聽孔子杏壇諄諄的講解，我傾聽張良在 博浪沙貫注全力的一擊；傾聽李白拔劍擊玉壺的高歌，傾聽阮籍窮途的長嘯。傾聽蕉葉覆窗，雨落階前的凄清的幽咽；傾聽寒鴉成群，嬉戲水中的活潑；傾聽大漠孤煙，風(fēng)沙湮沒羌笛的蕭索??天地是無音俱全的天籟，就讓我默默地閉上雙眼，物我兩忘，在寂靜中傾聽大自然奇妙的弦歌。 我愿傾聽，傾聽山水的流響。 我相信，我們每個(gè)人都不是一株大樹，能源源不斷地開出馥郁的花朵，永遠(yuǎn)地沁吐芬芳；相反，我們更像是一泓池水，如果一直只向外流而沒有匯入的話，遲早要干涸見底。即使聲浪排山倒海而來，我們要做的也只過是相應(yīng)地提高音量而已。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來：“用心去聽，即為美麗。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽，常常忘卻周遭。那段時(shí)間我瘋狂的愛上這首天路，愛上它的真情表露。許多年過去，但我常常都會(huì)回憶起那段畫面，當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛所感動(dòng)，還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內(nèi)心的歌唱而感動(dòng)。走到我面前時(shí)，我很是真誠的遞過十元，對(duì)女人說聲：“唱的真好聽，真的。有些突來的感動(dòng)。能打動(dòng)我的就是最 美的最動(dòng)聽的歌。 常常有人問我，喜歡誰的歌。靜靜的聆聽著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開來??什么是悲，什么是喜呢？人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂的感動(dòng)悲傷喜樂間。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？ 以傾聽為話題的作文 800 字 4 休息的日子，我總愛素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽臺(tái)上聽歌。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕 松的感覺?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同 青青子衿，悠悠我心 般迫切。 在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。閑暇之際，獨(dú)步山間樹 林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯??讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。 傾聽是心靈之花。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！ 人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。這就是傾聽。 傾聽，讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去包容生 命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 雨滴，滴落在那一片花園里，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一只 昆蟲，仿佛都在訴說著，祈求著雨點(diǎn)的到來，“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來，微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝，它們仿佛在舞蹈著，在歡唱著，我仿佛能聽見花開的聲音，那樣細(xì)微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開始變得柔和起來，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩(wěn)，緩慢卻不乏歡愉。 慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來，窗 外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，彈撥著屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲，如同鋼琴上悅耳的最高音— 般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯(cuò)，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬，飛奔在戰(zhàn)場上殺敵一般，隨著雨勢，音調(diào)時(shí)而快，時(shí)而慢，亦是第二鋼琴協(xié)奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，仿佛滾滾長江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜?；蛟S你不曾，或許我不曾?！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩人 ，也會(huì)遙想友人的離去??！ 傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首；傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿；然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。 山剛，水柔；山靜，水動(dòng)；山高，水長。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫；我聽到了山間樹木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。 傾聽山，傾聽出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚；我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。 傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。 聽，海浪涌起山間的聲音。 以傾聽為話題的作文 800字 1 聽，?？薜穆曇簦瞧Ｎ等蝗绺?，將你我環(huán)在心里。 第三篇：以傾聽為話題的作文 800 字（通用）（大全） 以傾聽為話題的作文 800 字（通用 16 篇） 大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。學(xué)會(huì)堅(jiān)守與專注，在追求理想的大道上，發(fā)揚(yáng)匠心精神。這種精神已滲透到我國各行各業(yè)中，就如大國重器中的航天器、潛水器、航母、大飛機(jī)??一個(gè)又一個(gè)里程碑式的突破背后哪一項(xiàng)不凝聚著匠心精神 ?這些令人尊敬的科學(xué)家們終其一生 都為了發(fā)展祖國的科技事業(yè)而奮斗不息。由此觀之，堅(jiān)守與專注才是匠心精神不可或缺的部分。他說：“我也可以像其 他作者一樣一天寫幾千字幾萬字，但歷史是不能哄人的啊。但他的“慢”是“慢工出細(xì)活”的慢，并非“無限期拖稿”的“慢”。如果無法堅(jiān)守，怎么有繼續(xù)下去的勇氣 ?如果缺乏專注，又何談追求完美的能力 ?所以說，堅(jiān)守與專注就如船槳一般，推動(dòng)著匠心的大舟平穩(wěn)前行。鍥而不舍，金石可鏤。 學(xué)習(xí)匠心精神，放在首位 的就應(yīng)當(dāng)是塑造堅(jiān)守、專注的品格。不錯(cuò)，如果我們都能將匠心融入實(shí)際的工作生活中，那樣產(chǎn)生的價(jià)值將無法估量。這就是我所理解的匠心精神。 守，是以理想為基礎(chǔ)的堅(jiān)守與專注，久久為功而不改初衷，精益求精而臻于至善?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，我們正值少年，讓我們通過自己的努力和力量，托起每一個(gè)出彩的夢(mèng)吧 ! 以匠心為話題的作文 800 字 5 《匠心精神》一書中提到造就匠心精神的三條途徑：守、破、離。在學(xué)校，我會(huì)培養(yǎng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣愛好，弘揚(yáng)工匠精神，學(xué)會(huì)從容獨(dú)立，自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，拒絕誘惑，堅(jiān)持己見，堅(jiān)守“初心”，相信有一天我會(huì)看到屬于自己的一片晴朗。理所當(dāng)然，我中考分?jǐn)?shù)離錄取線差十萬八千里，應(yīng)了“初心易得，始終難守”這句話，一點(diǎn)誘惑，一點(diǎn)困難就使我交出了替代品 —— “初心”。 記起讀中學(xué)時(shí)，我曾斗志昂揚(yáng)的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)誓一定要努力考上高中。公正精神培養(yǎng)出來的一流木工匠士，他們無一不有一顆匠心，無一不注重細(xì)節(jié)，追求完美和細(xì)致，只專注于做好一件事，并不斷改善自己的工藝， 沉浸在其中的樂趣，這種行為來自內(nèi)心的熱愛，源于靈魂的本真。那么請(qǐng)問問自己的內(nèi)心，認(rèn)真聽一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的 ?而那些沒做到的是不是少了一種支柱 ?所以無法堅(jiān)持到最后 ?沒錯(cuò)，我們這是少了一種精神 —— 工匠精神。 生命中每一個(gè)瞬間的經(jīng)歷，都讓我秉持著一顆不變的匠心，在醇厚的本質(zhì)里，釀造出別樣的韻味。 那一刻，咫尺匠心在我心中鑄就，讓我感受到純粹的厚重感。她專注的神情，細(xì)致的撫摸，把庭院的清香散開。兩雙木筷依靠在盆邊，她在一疊餃子皮上輕輕摩擦，捻下一張方方正正的白面餃子皮，嫻熟地托在掌心，另一只手在瓷盆中攪拌，揉著軟糯的餡兒，像母親的 39?！? 她招呼著我，緊挨著，坐在鈍著棱的門檻上，沒有想象中的擠壓，卻成了溫和的按摩。 她微笑著朝 我輕輕揮手，手上還沾著清新的水珠，干凈的晶瑩，風(fēng)月的明亮。 昨天她黃昏下前來又歸去的身影印在我的腦海里，我感到從未有過的近，又摸不到的虛無飄散。酡紅的夕陽染醉一條街，她才從面粉店出去，帶著一身的白面粉回家去。 她是這純粹生活里的純粹個(gè)體。 每當(dāng)我從這里經(jīng)過，每一個(gè)生活畫卷都鐫刻在記憶里，每一個(gè)瞬間皆留痕無聲。咫尺小巷里純粹的手藝，讓行走在