做少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-28 12:27本頁(yè)面
【正文】 展工作不能畏手畏腳。 這學(xué)期的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我不單單說(shuō)教，還言傳身教。在校要尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，做老師的小助手。 現(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是小太陽(yáng)，以自我為中心，經(jīng)常得到別人的關(guān)愛而忽略關(guān)愛他人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。 課內(nèi)發(fā)作業(yè)本、試卷要自后往前或自前往后依次傳遞不得亂 搶。 未經(jīng)教師許可不得隨意擺弄教學(xué)儀器。下課鈴響后，老師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，老師還禮走出教室后，同學(xué)再出教室。 師生同時(shí)進(jìn)出教室，讓老師先行。學(xué)生遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”經(jīng)老師允許后才可進(jìn)入教室，回答問(wèn)題應(yīng)先舉半臂左手，臂肘觸桌面，經(jīng)允許后起立發(fā)言，發(fā)言時(shí)立正、目光正視老師，發(fā)言后經(jīng)老師允許后再坐下。針對(duì)這一情況，我要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 上課開始和結(jié)束要遵守一定禮儀常規(guī)。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如打了上課鈴 才慢吞吞進(jìn)教室，上課沒(méi)有老師的允許隨便說(shuō)話 ,上課遲到也不喊“報(bào)告”就進(jìn)入教室。通過(guò)老師的不斷督促，學(xué)生之間的互相監(jiān)督，大多數(shù)學(xué)生都能慢慢變得講究個(gè)人衛(wèi)生，并特別注意愛護(hù)起室內(nèi)外環(huán)境來(lái)。我經(jīng)常教育他們自己的事自己做：自己收拾書包、書桌和抽屜；洗小件衣物、紅領(lǐng)巾等。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生自己就養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。而讀書、寫字前也要洗手，否則會(huì)把書、本子弄臟。小學(xué)生自控能力差，好動(dòng)，手亂抓東西，平常也能見到一些調(diào)皮孩子手臟兮兮的就去拿東西吃。 （一）注重個(gè)人衛(wèi)生和美化周邊環(huán)境習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家陳鶴琴也認(rèn)為，習(xí)慣貴在從小養(yǎng)成。 培養(yǎng)一個(gè)人的良好行為習(xí)慣，就要 從小抓起。 作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng) 來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值 第三篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 單位：?? 姓名：?? 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。 這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和少先隊(duì)員的愛戴。 五、用心育桃李、傾心奉真情 我愛教育事業(yè)，愛 少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。 中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法 :取長(zhǎng)補(bǔ)短。 讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)， 都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫
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