元宵節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-04-27 22:49本頁(yè)面
【正文】 親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在； 培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資 料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力； 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)； 三、活動(dòng)內(nèi)容： 了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗。 第三篇： 2021 元宵節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景： 為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，由于注意增強(qiáng)了和其他較疏遠(yuǎn)同學(xué)的互動(dòng)，利于打破班級(jí)小團(tuán)體，促進(jìn)班級(jí)的整體和諧。 每位同學(xué)寫上自己今年的愿望、給自己今年定的目標(biāo)以及對(duì)班級(jí)的祝福于天燈上，寫完后，所有同學(xué)一起高喊口號(hào)（全班同學(xué)共同商定得出的），放飛天燈。要求第二天分享和家人一起吃湯圓的視頻。每人至少做十個(gè)，按自己喜好做，要求有個(gè)人特色。 （八）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之吃湯圓主持人介紹湯圓習(xí)俗。四人一組，在四十米的距離內(nèi)踩高蹺、劃旱船接力賽。猜中誰(shuí)的燈謎就獲得誰(shuí)的燈籠，每人限猜一個(gè)。 （六）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之燈節(jié)（鬧花燈 +猜燈謎）主持人介紹燈節(jié)習(xí)俗。 （五）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之扭秧歌主持人介紹扭秧歌習(xí)俗。表演完后邀請(qǐng)同學(xué)上去學(xué)習(xí)、親身體驗(yàn)?！? （四）介紹元宵節(jié)節(jié)日習(xí)俗之舞龍斗獅主持人介紹舞龍斗獅習(xí)俗。漢法本傳》云 :“西域十二月三十日 ,乃中國(guó)正月之望 ,謂之大神農(nóng)變?cè)?。道教?jié)日起源說(shuō)，來(lái)自《歲時(shí)廣記》 :“道家常以正月十五為上元”?？赡軙?huì)講解到一下三種起源： 太一神祭祀起源說(shuō)，即認(rèn)為元宵節(jié)起源于漢代祀太一之俗 ,這一 觀點(diǎn)出自《史記 （二）宣布活動(dòng)開始主持人介紹活動(dòng)并宣布開始 （三）介紹元宵節(jié)起源 準(zhǔn)備好介紹元宵節(jié)起源的同學(xué)上臺(tái)，把自己所知道的元宵節(jié)起源傳達(dá)給同學(xué)。 、舞獅的裝備 ，不要租借好的，同學(xué)們用塑料、彩紙或者布料等其他材料，發(fā)揮同學(xué)們自己的想象力、創(chuàng)造力自己制作。 。 4.準(zhǔn)備旱船（兩片薄板，鋸成船形，蒙以彩布，另做槳兩對(duì)），高蹺（不要太高，僅 25厘米）。另外，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好、口味準(zhǔn)備更加豐富的材料以制作各自口味的湯圓。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人物 ：開學(xué)第一天（即元宵節(jié)）晚自習(xí) 7： 00~9:：學(xué)校大操場(chǎng) ：全班學(xué)生及接受邀請(qǐng)的科任老師 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 ，并附上燈謎。 二、活動(dòng)目的 ，借此次活動(dòng)營(yíng)造新學(xué)期的 良好氛圍； ，幫助同學(xué)交流感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力； ，讓同學(xué)們體驗(yàn)、感悟傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)了解中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化。自己動(dòng)手、親身參與活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力以及塑造個(gè)性。 六、活動(dòng)總結(jié)與預(yù)估 通過(guò)活動(dòng)，使分開一個(gè)寒假的同學(xué)們重新親密的交流感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 （九）介紹元宵節(jié)習(xí)俗之放天燈主持人介紹放天燈習(xí)俗。把做好的湯圓分成兩份，其中五個(gè)送給剛才猜燈謎贏的燈籠的主人，剩余的自己拿回家和家人分享。
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