【正文】 習新課程對于我們教師的用途和影響。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有 1～ 2題在書寫上力求規(guī)范。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何 ?有誰的課比我還優(yōu)秀 ?怎樣上這節(jié)課更好、最好 ?并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題 。常用邏輯用語之命題間的關系，充分必要條件 第八周：簡單的邏輯聯接詞，全稱量詞與存在量詞 第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質，雙曲線 第十一周：雙曲線幾何性質，圓錐曲線復習 第十二周：拋物線幾何性質，圓錐曲線復習 ) 第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算 第十四周：立體幾何中的向量方法 (1) 第十五周：立體幾何中的向量方法 (2) 第十六周：學考復習之算法初步 第十七周：學考復習之統計與概率 第十八周：學考復習之集合與函數，不等式的解法 第十九周：學考復習之初等函數 第二十周 :學考復習之立體幾何 高二備課組工作計劃 (三 ) 在新的一學期內，我們高二數學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績。 以上幾點就是我們高二數學備課組，在本學期的工作計劃，我們全組老師將會團結合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。 ，進一步培養(yǎng)好學生學習數學的興趣。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作，爭取不讓學生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法 。 并做好試卷補償練習，試卷由備課組成員輪流負責，做到側重知識點的覆蓋，難度控制 (不可太難 )。 ，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫好激勵性的評語。 (2)增強實踐意識、重視探究和應用 。 ，活 躍課堂氣氛，教學中要注重滲透數學思想方法和數學雙基的教學。 、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。黃 ?ahref=39。 ，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主， 要求 ?ahref=39。 (2)活動目標明確，重點突出，形式多樣。 2..積極進行集體備課，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統一時間，統一地點。 。盡快了解學生的數學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數學的興趣。 、賽課活動。 ，認真?zhèn)湔n，具體安排見附表。 參加教研活動是向其他老師學習的好機會。認真做好定時定點的集體備課學習活動 每月老師們相互交流一節(jié)課的感受，提出學生可能出現的問題，提出注意事項，提出教學中應增減內容的建議，以使教學更有效更科學合理。集體研究每節(jié)課、每次測驗。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內容。 7班為特長班，大部分班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。本著“以學生的發(fā)展為本”的核心理念，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學 觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，是我們繼續(xù)努力的方向。本學期我們將以學校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導開展備課組工作。選修 31(屬選修 IB 內容 )。 (8)學習“新課標”及“三段教學”的流程及教學要求。 (5)每月不定時檢查學生作業(yè)、《學與導》落實情況。 (3)每周一次周練檢測，要有出題人，審題人。 (2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽。 (2)每次備課會要對《學與導》的使用情況進行匯總，存在哪 些問題，改進措施，完善工作的安排。備課組要做到資源共享，反對個人主義。每次備課組活動都必須對下周所上內容進行討論，如何上，深度如何，具體到每一個課時。 每周組織教師研究學習新課標全國卷考試大綱，研究全國卷高考試題。下面就是給大家?guī)淼母叨湔n組工作計劃，希望能幫助到大家 ! 高二備課組工作計劃 (一 ) 一、本學期主要工作 加強學習教育教學的理論。教師的知識和經驗只能說是具備了潛在的教學能力。 七、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃 暫無 高一高二歷史備課組 第二篇：高二備課組工作計劃素材模板 教學工作是教師按照確定的教學目的和一定的教學規(guī)律，傳授知識，培養(yǎng)學生能力的過程。 同上期末考試，學期結束工作 7月 4日暑假開始 備注：①如學校另有事安排，順移。端午節(jié)放假 (6 月 9日11 日 )。必修三：專題一、二 4 必修三 ：專題六、七 。 五、備課組活動安排 時間地點活動形式主題主講人 第 1 周歷史組集體備課高二段教學進程安排謝益純 第 4 周歷史組集體備課高一高二段教學進度安排王挺 第 5 周歷史組集體備課《經濟全球化的世界》周國峰 第 5 周歷史組集體備課《百家爭鳴》湯巧珍 第 5 周歷史組集體備課《當今世界政治格局的多極化趨勢》王挺 第 5 周歷史組集體備課《百家爭鳴》潘海冬 4 月中旬歷史組概念課未定徐愛弟 4 月中旬歷史組招牌課未定盧益標 六、教學進度及考核安排表 周次日期內容 (學考選考復習 )課時備注 必修一：專題一、二 32 月 17 日 (周三，正月初十 )正式上課。根據溫州市教育局安排， 3 月初進行一次模擬考試， 3月底再進行一次校模擬考試。每節(jié)復習課設計適當選擇提，當堂做，當堂講。 ，提高選考成績。 四、提高質量措施 ，落實學生基礎知識。還有一小部分學生，尤其是體訓 生的情況非常糟糕，不僅學習態(tài)度被動，而且經常請假。 二、學情分析 高二段共七個選考班級，共 269 人。因為本學期選考復習時間非常短，所以只能針對 70 分的學考內容進行復習。 (4)最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當 調整提供第一手寶貴資料。 (2)然后就上述內容請備課組全體成員共同討論教學任務中的有關教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。 三：集體備課： 為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統一時間，統一地點，確定主要內容。同時希望組內各位老師都經常相互聽課，并及時評課。②積極參與備課組的教學資源的建設，積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有 1～ 2題在書寫上力求規(guī)范。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何 ?有誰的課比我還優(yōu)秀 ?怎樣上這節(jié)課更好、最好 ?并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題 。常用邏輯用語之命題間的關系，充分必要條件 第八周：簡單的邏輯聯接詞，全稱量詞與存在量詞 第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質，雙曲線 第十一周：雙曲線幾何性質，圓錐曲線復習 第十二周：拋物線幾何性質，圓錐曲線復習 ) 第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算 第十四周：立體幾何中的向量方法 (1) 第十五周：立體幾何中的向量方法 (2) 第十六周：學考復習之算法初步 第十七周：學考復習之統計與概率