【正文】 線時(shí)，他們的面前出現(xiàn)一條“泥河”，而且很寬。他倆在只有一把傘，傘柄在那個(gè)小孩手中緊握著。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會(huì)被沖翻。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經(jīng)很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。 車窗外下著雨，很大很大。 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 8 有時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，生活好似一個(gè)糖果袋，打開它，就會(huì)有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來?！蓖弦κ萑醯纳碥|，我再一次感動(dòng)了。透過手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見他嘴里含著手電筒，雙手麻利地操作著：測(cè)電、接線、安燈??燈終于亮了。剛想出門叫老姚來修理，老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了，他扛著人字梯，幾乎是用頭頂著，一步一步地小心前行。這時(shí)，傳達(dá)室這個(gè)屋子就會(huì)熱鬧非凡，老姚下棋很認(rèn)真，而且會(huì)叮囑象棋迷們學(xué)習(xí)和下棋一樣都要認(rèn) 真投入，考慮全面，才能取得好成績(jī)。老姚說的那句話已化成一股暖流?? 老姚人緣很好，平時(shí)也很活潑。情急之下我找了老姚，“沒事，我陪你去拿。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。如果套用一個(gè)時(shí)髦的詞語來評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 7 老姚是學(xué)校的門衛(wèi)。 我的姥姥對(duì)我最好了，對(duì)我做的每一件事情我都很感動(dòng)。 有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著毛毯來接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒接到我，到處打電話，等找到我的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心我著急她出了一身熱汗，而我因?yàn)樘炖渖砩蠀s冰涼涼的，姥姥也沒責(zé)怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒讓我寫作業(yè)，因?yàn)樗?我受涼了，讓我睡覺休息好，幫我給老師請(qǐng)個(gè)假。 我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現(xiàn)在我還在南京，一年級(jí)時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書法，一直到現(xiàn)在也沒間斷過，一直是姥姥風(fēng)里來雨里去送我去，去年冬天下著罕見的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但是為了我的書法和各門功課不拖課，依舊陪著我去上課。她的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的內(nèi)心一陣抽動(dòng)，眼角一不自覺就流下了眼淚，她的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我以 后要自強(qiáng)，我把她那股精神永遠(yuǎn)留在我的心中。”我說。她仿佛也感到了自己剛才說的那句話太過分，有禮貌并懷著歉意地對(duì)我說：“對(duì)不起，我剛才失禮了。我蹲了下去，正想扶她站起來，哪知道她把手一擺，把我擋開了。只聽見“蓬”的一聲，我有連忙轉(zhuǎn)過頭去，原來她跌倒了。她又繼續(xù)一步一步地走下去?！澳愫谩？墒?，我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又開始懷疑她是不是真的只是年幼無知在學(xué)著玩罷了。 這時(shí)候，迎面走來一個(gè)小女孩，她右手撫著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 5 我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認(rèn)為成功，陶醉了；有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了；有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無法散去??今天，我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現(xiàn)在，我想說：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣！” 老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)?！贝笥觑h灑中，我和老師對(duì)視著 ，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。“快回家，別著涼了！”老師說。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了?！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護(hù)著你的頭！”我聽后愣住了。 “你真是太幸運(yùn)了！”同桌激動(dòng)地望著我說。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來，我也跟著笑了笑。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。 忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。我彎下腰來撿筆。 那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。”他真是我們的榜樣 ! 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 4 曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我 感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。 看來，弗蘭西斯。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙，于是我又問他：“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧 !”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說：“我當(dāng)時(shí)根本沒想那么多，嘿嘿。我心里暗想：“哎呀 !那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻 !” 事后，我問朱林 波：“你為什么要去拖哪個(gè)呢這么臟 !”“不，這沒什么。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來，只見他來到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，用拖把留意翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰持續(xù)拖把的穩(wěn)定，慢慢的移動(dòng)他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學(xué)身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個(gè)托在上面，趕緊送了出去。這時(shí)，只見一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室，是 XXX!他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。應(yīng)對(duì)這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時(shí)成了一鍋粥：同學(xué)們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災(zāi)樂禍，故意做出也想吐的樣貌，還有的竟然跑過去看?? 老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對(duì)他的看法?? 酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。 當(dāng)悲憫之心不只針對(duì)人們，而是涵蓋萬物生命之時(shí)，才會(huì)散發(fā)出光輝！ 從此以后，我極力地勸阻人們不要再欺負(fù)動(dòng)物們，希望大家都能更有愛心一點(diǎn)，更善良一點(diǎn) 生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事，我們要去發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)沒有真正的惡人！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好！ 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 3 在我的心中，一向有一位榜樣，他叫 XXX。我裝作不經(jīng)意地走過他的身邊，也看了一眼箱子，里面里面是狗糧和貓糧，還有幾只大大小小的碗！他在碗里放上了數(shù)量不一的狗糧和貓糧，分給了大小 不一的狗和貓。奇怪！這些動(dòng)物怎么一點(diǎn)兒也不害怕他！我決定繼續(xù)看下去。 他一直抱著這只箱子，一直抱到學(xué)校背面的一片大草坪上，流浪貓和流浪狗都聚集在這里。 有一天，我看見他懷抱著一只大箱子，走起來，里面還有響聲。他其貌不揚(yáng)，臉上有一道痕跡，好像是傷疤，走路也是一拐一拐的，總是拉長(zhǎng)著臉，一看就不像好人我和同伴都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著走。 他每天都在我們校邊徘徊。而總有那么幾顆星星，即使在偏僻的角落，也依舊閃閃發(fā)光。 這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。 我開始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來，像是被抽掉了凳子?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級(jí)，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可 能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。 “先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)??”老師給我一個(gè)解說著。 —— 題記 打開記憶的門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 1 感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。 第二篇：寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。 回到家后，我總是在想那件事。我和媽媽也在那里買了一些菜，付錢時(shí)，媽媽說：“就幾塊錢，不用找了。我便連忙說一句“沒事沒事?！皟擅?，你剛剛還給我們說??”話還沒說完，媽媽就用胳膊肘把我懟了一下，搖了搖頭。“噢，菜呀，兩毛八一斤?？磥恚彩莵碣I菜的?！蔽亦洁炝艘痪?。像往常一樣，那十幾米遠(yuǎn)就能聽到菜市場(chǎng)人們的叫賣聲?！狈凑裉扉e著，就當(dāng)是出去散步一下吧。 “走吧，走吧，這么大了，也該學(xué)會(huì)自己買菜了，別人家的孩子，像你這么大都是家里的頂梁柱啦！聽話，快走！”媽媽又嘮叨起來了，比起菜市場(chǎng)的喧鬧，她的嘮叨就不只是讓人頭大的問題了。但在這場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們是最美的逆行者！白衣天使們，加油！謝謝你們！ 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 15 人的品質(zhì)，往往表現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里，便可以看到他的內(nèi)心深處 。 可是，他們真的盡力了，真的。過度的疲勞和病毒的嚴(yán)重性讓有些白衣天使倒下了，一個(gè)一個(gè)鮮活的生命倒下了。他們顧不上吃飯，顧不上休息，因?yàn)樗麄冎?道自己肩上肩負(fù)著十幾億人的生命，身上流著無盡的汗水。他們自從進(jìn)入病房后，就沒有回過家。他們挺身而出，不顧生命危險(xiǎn)，奔赴戰(zhàn)爭(zhēng)的第一線，與病魔斗爭(zhēng)著，手術(shù)刀就是他們的武器。 直到現(xiàn)在已經(jīng)快過了兩個(gè)月，這種病毒所感染的肺炎人數(shù)還在增加，不少命垂危甚至死亡。一瞬間，新聞和網(wǎng)絡(luò)都在談?wù)撔滦凸跔畈《?，每天的圈，也被病毒入侵了。沒錯(cuò)，他們就是白衣天使抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員。一個(gè)個(gè)小小的愛心，匯成一片愛的海洋。老人拿出錢，放在乞丐的破碗里。 顯然，乞丐也發(fā)現(xiàn)自己留在老人身上的手印，不安的說：“您看我這黑手，把您衣服弄臟了?！罢f著用力把乞丐拉回板車上，乞丐順勢(shì)抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車上。 就在這時(shí)，從人群中走出來一位老大爺，身穿藍(lán)底白條的運(yùn)動(dòng)服。乞丐努力地往板車方向爬行，爬到板車前面，因?yàn)槠蜇?dòng)作的笨拙，板車又往前滑行了幾米。我抬頭看看周圍的人，他們臉上也都露出厭惡的神情。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。 就是這條粗腿拖在木板車后面，一下一下蹬著地面，發(fā)出令人煩躁的聲音。他的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)，臟兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭發(fā)縫隙里露出的也是一張?bào)a臟的臉。突然，背后傳來一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個(gè)自制的木板車上傳來的。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好 ! 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 13 吃完晚飯后，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽在我們身后漸漸向西邊的地平線滑去。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有教師。假如沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花 ?要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活 ?父親又怎能不令人欽佩 ? 父母的確令我們感動(dòng)。母親怎能不令人敬佩 ? 是，母親令我們感動(dòng)。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時(shí)陪 著我們開心玩耍 。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的教師嗎 ? 說到令自己感動(dòng)的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國(guó)之人屈原 。 這就是我的同桌，默默幫助我，溫暖我的同桌。所有受過“同桌”幫助的人一定會(huì)懂得其中的道理，奧妙。而直到現(xiàn)在，我都還記得那只 2B 鉛筆，那幾句話語，那一個(gè)微笑，那一份給予我的感動(dòng)。果然，那次考試，我考得很理想?！彼犕瓴]有說什么，須臾，她從文具盒里拿出唯一一只 2B 鉛筆 。 這時(shí)，同桌看出了我的焦慮?？紙?chǎng)規(guī)定：考試時(shí)不允許借文具，那這可怎么辦？我可不能保證我不寫選擇題能考出高分，這次考試我一定考的很糟糕。 而此時(shí)，監(jiān)考老師已拿著卷子走進(jìn)了教室。記得一次月考，我反復(fù)確認(rèn)是否把文具準(zhǔn)備齊全。讓我嗅著花朵的清香，望著默默地努力的她。 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 11 感動(dòng)，似是徐徐吹來的春風(fēng)，吹入心扉?！蹦且煌?，我睡的很熟很熟，以至于忘了自己是怎么回房間的?? 現(xiàn)在回想起來，父親并非不愛我，而是父愛不易于用語言表達(dá)?？粗鴦e人如此快樂，幸福，我好失落?? 傍晚，我回到家，看見父親早已睡下，只是留了張字條：對(duì)不起，我未能守約，這是本子，望你能好好學(xué)習(xí)。在別人眼前我很堅(jiān)強(qiáng)，可誰又知道我內(nèi)心所想。心頭勇上了淚花。 現(xiàn)在，我孤身坐在樹邊的石頭上。這不，幾個(gè)星期后，與你吵架便跑去發(fā)泄了。這些都是我爺爺親手栽種的。那是我每次心情不好，散心的地方。我忍著淚，不在乎的說：“不，不用去了。我心驚膽戰(zhàn)的走到你的面前，告訴你：“爸，我們一起去買作業(yè)本吧！”我原以為你會(huì)像昨天那樣毫不猶豫地答應(yīng)。我有時(shí)認(rèn)為您不在乎我了，您不愛我了，您可知，每次想到這些我有多心痛。您知道嗎？我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一個(gè)微笑也好。 謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！ 寫這樣的人讓我感動(dòng)作文 600 字上下 10 時(shí)光的消逝，歲月的流轉(zhuǎn)，讓他逐漸老去，也讓我們之間多了層薄膜。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。“懂了。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。 問您問題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在 同學(xué)們