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數(shù)學(xué)教師的個(gè)人工作述職報(bào)告合集-文庫(kù)吧資料

2025-04-25 09:36本頁(yè)面
  

【正文】 真想一想,讓學(xué)生會(huì)做那就更難,又加之這個(gè)年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)薄,為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作如下。 數(shù)學(xué)教師的個(gè)人工作述職報(bào)告 5 時(shí)光如梭,匆匆忙忙一學(xué)期又結(jié)束了。寓教于樂(lè)。 開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了 6 種算法,比書(shū)本介紹的還多出了兩種。例如,在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù) 1 課時(shí),我安排了 6 人一小組,討論怎樣計(jì)算 19+18=。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì) 1 些調(diào)查活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。例如,在教學(xué)觀(guān)察與測(cè)量 1 章時(shí),我設(shè)計(jì)了 1 系列的活動(dòng)?,F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。 數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)。 新教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。 1 年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生、新奇,他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),往往會(huì)違反 1 些紀(jì)律,做錯(cuò)一些事情。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝 ,出外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。 1 年級(jí)采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。 本學(xué)年任教一( 2)班數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,并落實(shí)完成。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作態(tài) 度是積極的、主動(dòng)的。 數(shù)學(xué)教師的個(gè)人工作述職報(bào)告 4 小學(xué)一年級(jí) 20xx 學(xué)年很快就要過(guò)去了,回顧這 1學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。 xx 年是休養(yǎng)生息的 1 年,也是迎接挑戰(zhàn)的 1 年。針對(duì)本年級(jí)組內(nèi)的主題活動(dòng)和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀(guān)念,為團(tuán)隊(duì)的共贏(yíng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后,聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng),為其牢固樹(shù)立端端正正的育兒教育宗旨,詳細(xì)介紹有效的方法,用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長(zhǎng)。對(duì)于這些學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氛圍,讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,激勵(lì)學(xué)生交流、分享、聆聽(tīng)、互助、反思,充實(shí)了他們的情感體會(huì),激起興趣,堅(jiān)定信心,進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題,運(yùn)用問(wèn)題的積極面,對(duì)典型題型全方位、多層面的刨析詳解,塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的 39。我的課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)親昵、風(fēng)趣充滿(mǎn)聰慧,以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心扉。 二、教育教學(xué)方面: 在長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐工作中,我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行、樂(lè)學(xué)樂(lè)教的教學(xué)理念。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)理論,豐富自身,樹(shù)立大教育觀(guān),為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 一、思想素質(zhì)方面: 自己喜愛(ài)學(xué)校教育,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)做好本職工作,盡職盡責(zé),嚴(yán)于律已。同時(shí)不停加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),刻苦鉆研教材內(nèi)容,全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),且多聽(tīng)取意見(jiàn),向有成就的老師討教,力求不斷進(jìn)取。 數(shù)學(xué)教師的個(gè)人工作述職報(bào)告 3 寒來(lái)暑往,一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢。記錄和存檔。與。日常的。各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的數(shù)據(jù),每月底匯總各班及各位班主任的量化成績(jī),按量化管理實(shí)施辦法進(jìn)行評(píng)比,將結(jié)果公示并上交閆副校長(zhǎng)。 上學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的班級(jí)量化管理工作及班主任量化管 理工作。為此,精研教材,深思教法,不斷學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì);認(rèn)真?zhèn)湔n,專(zhuān)心上課,不斷積累,努力增多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);虛心請(qǐng)教,勤以補(bǔ)拙,不斷創(chuàng)新,努力提高教學(xué)成績(jī)。 三、本學(xué)期開(kāi)始的,協(xié)助劉副校長(zhǎng)開(kāi)展我校教導(dǎo)方面的工作。 自去年暑假開(kāi)學(xué)至今,我在工作中主要做了三件事情: 一、一直擔(dān)任初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。在今后的工作生活中,我要把我有限的青春和精力,投入到無(wú)限的教育教學(xué)上。 以上就是我工作情況的述職報(bào)告,如有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。 五、廉 本人是一名人民教師,在廉法自律方面,一定堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 20xx 年榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)“希望杯”競(jìng)賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào); 20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教練員; 20xx年被評(píng)為縣體育先進(jìn)個(gè)人; 20xx 年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師; 20xx 年科學(xué)教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎(jiǎng); 20xx年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。本人還積極參加各種會(huì)議,在會(huì)議上認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真參加每一次的教研課。其中數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》榮獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎(jiǎng),體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎(jiǎng)。對(duì)每
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