【正文】 那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛? 這位老先生堅(jiān)持不懈地用筆尖向世人播撒愛的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉(xiāng)，且無親朋好友在他的身邊。托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈：史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰(zhàn)爭與和平》，波瀾與不安騷動的《安娜 middot。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。悲憫的一生。他做了他可能做的一切，但他覺得自己虛度了一生。但，終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。自閉，使得他無法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來源，不是嗎 ?在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來的歡樂。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。有悠揚(yáng)振奮的，像《英雄》每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長的交響曲， 不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。 回想起他的音樂，悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》 。馮 middot。羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。托爾斯泰 ? 其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命 的歡樂歌唱。 大地上千百萬的生靈在受苦 。終于，在 82 歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。 《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼 middot。 如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是 19 世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。而只是靠心靈偉大的人。羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無形物的抗?fàn)?。羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。打開窗子罷 !讓自由的空氣重新進(jìn)來 !呼吸一下英雄們的氣息。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動。我以后要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他還創(chuàng)作了舉世無雙的《命運(yùn)交響曲》，來抒發(fā)自己的心情。他爸爸的這一種暴力行為，差一點(diǎn)兒讓貝多芬跳進(jìn)深淵，不再愛好音樂這一門優(yōu)美的藝術(shù)，反而憎恨這一門藝術(shù)。但是他的父親每次都會鉆一些牛角尖子，找理由把他打得頭破血流。而他爸爸則坐在外面聽著他的一舉一動，只要貝多芬休息一會兒，他爸爸就會大發(fā)雷霆，憤怒地拿出棒子，把貝多芬打得鼻青臉腫、 皮開肉綻。他的父親是一個(gè)在維也納小有名氣的歌手，他一直相信有一點(diǎn)“棒子底下出孝子”的道理。在貝多芬九歲那年，她的母親突然去世。 我最喜歡的人物是全世界萬人注目、鼎鼎大名的 —— 貝多芬。 書中主要介紹了貝多芬、米開朗琪羅、列夫 《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣 !我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神 ! 小學(xué)生名人傳讀后感 5 篇 第二篇：小學(xué)生名人傳讀后感 《名人傳》讀后感 五 （五）班陳秩渲 這個(gè)星期，我津津有味地看完了法國著名作家羅曼 但是，貝多芬通過自己的努力，還是成功了。 貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬 。羅蘭寫的。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來 越多，學(xué)習(xí)上的困難也變多了，我們在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，應(yīng)該用堅(jiān)定的信心去面對挫折，去實(shí)踐我們的目標(biāo)。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，最終成為美國歷史上最偉大的女性之一。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。這種永不向命運(yùn)屈服的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。 在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬。羅蘭是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂史學(xué)家和社會活動家。羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸。才能釋放出自己對藝術(shù)與音樂的追求與熱愛之情?？赐晁墓适?，我知道了在十九世紀(jì)末是陰霾的黃昏，他是一顆星，從他吸引人的目光中，青少年的心靈得到了安慰。”這讓我深深的體會到米開朗琪羅的好品質(zhì)。博納羅蒂。我從來就不是一個(gè)雕塑家，或者畫家。 第二位名人是一位偉大人物 —— 米開朗琪羅。貝多芬贈予我們的是一種奮斗的勇氣，一種拼搏的快樂，一種親切的與天地共醉的激情。他在返回巴黎后，寫下了一本小冊子 —— 《貝多芬傳》，而且它絕非視為藝術(shù)而寫。”《名人傳》這本書就可以用這句話來形容里面的人物、故事。 擁有了智慧，就擁有了力量。 小學(xué)生 名人傳讀后感 3 “擁有了書籍，就擁有了知識 。 名人們勇于