【正文】 射，看天空湛藍(lán)無(wú)際。一瞥頭，那幾朵曇花也仍舊靜靜地裹著，絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。 云，一片片地在天空上，靜靜地移動(dòng)著。在我不遠(yuǎn)處的小溪叮叮咚咚地奔流著，圓滑的卵石襯托出溪流的樸素美麗。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親 —— 蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi) 溫度和濕度??別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣 —— 一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。它向下跳，就表示不能往向著太陽(yáng)的方向去找花。它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見(jiàn)花就會(huì)回去告訴同伴。我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過(guò)一段時(shí)間，蜜蜂就一動(dòng)都不動(dòng)，像一只死蜜蜂一樣，其實(shí)它沒(méi)有死。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見(jiàn)到它的身影。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 6 春天到了，各種植物和動(dòng)物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多?！? “孩子，你長(zhǎng)大了??”那是母親幸福的味道?！眿寢尣唤?jīng)意的幾句話(huà)，說(shuō)到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！ 凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽?zhuān)€是別吃的吧！來(lái)，吃這的魚(yú)。”我不服：“我就 要吃面條加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂(lè)呵呢！ 很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過(guò)來(lái)，我幽幽地說(shuō)：“媽?zhuān)@什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋?！钡菚r(shí)，我卻是若無(wú)其事。 雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。 此外我們還參觀了文物展區(qū)，這里有阿育王塔、藏經(jīng)磚、帶銘的銅鏡??這次“雷峰塔”一游，收獲可真不??！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 5 當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)為你盛一碗香噴噴的米飯；當(dāng)你口渴時(shí)，她會(huì)為你倒一杯熱呼呼的好茶；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，她會(huì)默默的陪伴你；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，她會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)你；當(dāng)你哭泣時(shí)，她會(huì)用一生來(lái)哄你。抬頭望去，是尊尊小佛像構(gòu)成的塔頂，我信步來(lái)到外挑的平座上，發(fā)現(xiàn)飛檐翹角下高挑著銅風(fēng)鈴，房頂上蓋著黑色的琉璃瓦，古色古韻的，十分美麗。三樓、四樓也是木雕，是關(guān)于佛教創(chuàng)始人釋加牟尼的一些傳說(shuō)?，F(xiàn)在的新塔是在舊塔上建造起來(lái)的，而且覆蓋整個(gè)遺址。我們快步來(lái)到塔前，乘著電梯，來(lái)到雷峰塔地宮，展現(xiàn)在眼前的便是倒塌以后，保存至今的雷峰塔遺址。 雷峰塔位于西湖南岸，在南屏山支脈的夕照山上，與凈慈寺遙遙相對(duì)。我要永遠(yuǎn)銘記和報(bào)答他們的深恩?。? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 4 陽(yáng)光明媚的昨天，媽媽帶著我和表姐去參觀剛建成不久的雷峰塔。還教會(huì)了我要勤奮、自勵(lì)、自立、自強(qiáng)。 是父親把一個(gè)只會(huì)說(shuō)爸爸他 *的我，教成了一個(gè)會(huì)品味背唐詩(shī)宋詞的我。 不僅如此，母親還把一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的我，教成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的我；也是母親把一個(gè)不會(huì)走路的我，教成了一個(gè)會(huì)走路的我。那就對(duì)了啊，你有好吃的都分給他們，他們有好的也會(huì)分給你啊。來(lái)大家吃吃這個(gè)餅干，還有這個(gè)。這一點(diǎn)應(yīng)該是我的！不，該是我的！這些零食是我買(mǎi)的！我這一句話(huà)讓小伙伴們都閉上了嘴巴。 在節(jié)假日里，我們們和小伙伴一起玩，小椅子放滿(mǎn)零食。也領(lǐng)略到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的磅礴氣勢(shì)。的美麗，感覺(jué)到了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 所以在我一歲半的時(shí)候，這兩位老師就準(zhǔn)備把我培養(yǎng)成一位詩(shī)人。卻總有兩個(gè)老師一直不變地教導(dǎo)著我，他們就是我的父母。比賽結(jié)束了，我們班贏了，一 陣歡呼過(guò)后，掌聲響徹云霄。接下來(lái)，我們班的隊(duì)員又連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，但優(yōu)秀班的隊(duì)員也不甘落后進(jìn)了一球，可裁判說(shuō)：“犯規(guī)。這有節(jié)奏的掌聲對(duì)我們班的隊(duì)員是一種很大的鼓舞，我們?cè)綉?zhàn)越勇，終于，我們班進(jìn)了一球。先看看對(duì)手是那個(gè)班 ，這讓我們下了一大跳，是全年級(jí)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班，我們都傻了，不過(guò)還得面對(duì)事實(shí)?? 我們都到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，望著優(yōu)秀班的隊(duì)員輕視的表情，個(gè)個(gè)趾高氣昂，看著那陣勢(shì)，我們都暗暗給自己鼓勁。 每當(dāng)想到我們?cè)谫悎?chǎng)上出色的表現(xiàn)我就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 記憶中的掌聲有很多：第一次學(xué)步，爸爸媽媽給我鼓勵(lì)的掌聲；幼兒園時(shí)的舞蹈表演中，老師家長(zhǎng)們給我贊揚(yáng)的掌聲；小學(xué)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，同學(xué)們給我信任的掌聲。 所有沉睡在夢(mèng)中的東西都醒了，空氣新鮮極了，帶著淡淡地香甜，山谷中生機(jī)勃勃，白云在山間環(huán)繞輕舞，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，鳥(niǎo)兒在歡快歌唱。太陽(yáng)離開(kāi)山頂慢慢上升，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，好像天空也被燃燒起來(lái)了，真漂亮！白云在山間飄蕩，遠(yuǎn)處群山的峰頂在云間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一幅淡淡的水墨畫(huà)。 太陽(yáng)的光芒照在我們的臉上、身上，頓時(shí)全身暖和起來(lái)。我也興奮的跳起來(lái)，我真高興能看到這么好的日出。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天邊開(kāi)始發(fā)亮，開(kāi)始東方的天際呈現(xiàn)出粉紅，然后越來(lái)越亮，逐漸變成金色，慢慢的變成金黃色，不一會(huì)兒就變成紅色了。我也希望我們都有好運(yùn)氣，看到美麗的日出。 有人看著天空說(shuō)：前幾天，一直下雨沒(méi)有出太陽(yáng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率鞘占淼男W(xué)學(xué)作文 500 字 8 篇，歡迎大家分享。他的每一句教導(dǎo)我的話(huà)都深刻的印在我的腦海里，令我一生受用。 我的外公就是這樣一位老人。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在我們回家的路上，外公一邊給我吃水果，一邊對(duì)我說(shuō)：“不要哭了。放學(xué)了，外公拿著我喜歡的水果來(lái)接我，看到我哭了便問(wèn)了老師。于是他和我就吵了起來(lái)，我倆越吵越兇。 記得在我六七歲讀幼兒園時(shí)，有一次一個(gè)小朋友搶走了我的椅子。每當(dāng)在跟他交談的時(shí)候，他總是讓我覺(jué)得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。外公五官端正，挺神氣。但外公對(duì)我的這份愛(ài)在我的心中是偉大的，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。在我出生到現(xiàn)在 13年來(lái)，讓我懂得許多道理的，必不可少的人物就是我的外公?? 愛(ài)可以分成很多種。外公是一位善良、誠(chéng)實(shí)的老人。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 9 外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。 在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，更沒(méi)有仇恨與貪念的立足地?！薄爸挥行撵`才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生于人們心間。 《小王子》有別于一般的童話(huà)作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他非常懷念與小王子共度的時(shí)光。書(shū)中，小王子是天真無(wú)邪、希望、愛(ài)和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。小王子生活的中心就是那朵美麗動(dòng)人的玫瑰花，然而，不久小王子便看透了玫瑰花 — 她虛榮、驕傲，疑心重還喜歡說(shuō)謊。他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂(lè)觀積極的 .態(tài)度去面對(duì)世間是非。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 8 《小王子》是一部童話(huà)經(jīng)典，我最先被書(shū)名所吸引。 今天，我真開(kāi)心，今天有是國(guó)慶節(jié)，我又幫助了一個(gè)人，她不再用白色垃圾了。那里的老板娘見(jiàn)到我就滿(mǎn)臉奸笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要不要吃點(diǎn)什么？”“我不需要，謝謝。我便撿起，扔進(jìn)了垃圾桶?？晌覐目囱例X的門(mén)診部下來(lái)的時(shí)候，我被一個(gè)景象竟呆了：一條車(chē)水馬龍的蒲匯塘路竟變成了一個(gè)白色垃圾的“垃圾廠(chǎng)”，遍地都是白色垃圾，人們走過(guò)， 白色垃圾纏繞著他們的腳，他們卻看也不看，撿呀不撿，拍拍屁股就走了。 我走在馬路上，路邊的小店琳瑯滿(mǎn)目。 寬容就是這樣。 我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來(lái)了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見(jiàn)他認(rèn)真地寫(xiě)著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 6 每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒(méi)有被責(zé)備，還得到了寬容！ 那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。就如還是學(xué)生的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷的攀登科學(xué)的高峰；如果你去好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有好的成績(jī)；如果你去努力，你就會(huì)成功。也就 是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得收獲。 最后，我爬上了高峰，這是，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處美麗的景象，玩笑的光照耀著我，”站得高，看得遠(yuǎn)“這句話(huà)所得果然如此。你只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功?！白谝慌缘陌职致?tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”爬山嘛，累是理所當(dāng)然的，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)一定成功的?！鞍职謰寢屇贸鑫覀儙У氖澄铮种粤?，這下，我的肚子總算飽了，又一步一步地網(wǎng)高峰登。 下了車(chē)，我們來(lái)到山底，我看著那若隱若現(xiàn)的高峰，心里不由得打了一個(gè)寒顫，想：“這么高的山，我怎么能爬的上去呢？這不是‘逼公雞下蛋’嘛！算了，為了能看得遠(yuǎn)，我不管了?！? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 5 今天，爸爸媽媽帶我去山東爬泰山?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人 的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！ 勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。 現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣 —— 方仲永在 5 歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)， 26 歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓 碑記》。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。 我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。 俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。”現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。哈哈！我真是太聰明了！ 盼到了下午，老師開(kāi)始檢查作文，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了作文，老師把我的作業(yè) 本拿起來(lái)端詳了一陣子，便用筆寫(xiě)了個(gè)大大的優(yōu)十。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開(kāi)了真正的大戰(zhàn)?。W－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，?。〔閷?！我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻一翻身，裝睡。好了，睡覺(jué)?。⒁晃慌坦俅舐曊f(shuō)到。 終于，吃完了午飯本來(lái)應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書(shū)包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！＂去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法。 第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。過(guò)了差不多十分鐘，我著急了“哎！爸爸怎么還不來(lái)！我急得都快跳起來(lái)了”突然，爸爸的身影出現(xiàn)在了我的眼前。“還是等你爸爸來(lái)了再上去吧！”媽媽說(shuō)。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來(lái)，能用就用?！眿寢岓@訝的說(shuō)：“什么！你說(shuō)什么！指甲丟家里了??”“許楚妤！快來(lái)，準(zhǔn)備上去了！”老師突然喊道。我抽完簽后準(zhǔn)備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要沒(méi)帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒(méi)有看見(jiàn)啊！”我和爸爸媽媽一下子就著急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這次的比賽也算是國(guó)慶節(jié)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 我在國(guó)慶節(jié)里，參加了古箏比賽。 第二篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 500 字 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 500 字 9 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。”我感覺(jué)到一種幸福感蕩漾在我的心中。