【正文】 怎么樣，有趣吧！歡迎你也來(lái)加入我們的游戲隊(duì)伍！ 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 13 ”啪啪啪“你們?cè)谀睦锇?？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們?cè)谧鲇螒蚰?！今天，我們?cè)诎嘧隽艘粋€(gè)有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)一下，通過(guò)“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來(lái)判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過(guò)去，真有如“靜如處子，動(dòng)如脫兔”，還沒(méi)等那只“老 鼠”反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉住了。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無(wú)戰(zhàn)果。游戲開(kāi)始后，“瞎貓”就開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。游戲的規(guī)則是三個(gè)以上的小朋友，其中一個(gè)小朋友做“瞎貓” —— 用紅領(lǐng)巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 12 我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮??，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。聽(tīng)老師的解釋后，我們才悄然大悟，原來(lái)只能拉左耳不能拉右耳?！笨雌饋?lái)是一句話，其實(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來(lái)完成。”有的同學(xué)又上當(dāng)了，乖乖地拿出了語(yǔ)文書(shū)；有的同學(xué)識(shí)破了老師的“詭計(jì)”，像木偶似的坐在那里，不予理會(huì)?！蔽?們這才放心地坐了下來(lái)?！庇械耐瑢W(xué)習(xí)慣性地一屁股坐了下來(lái)；有的同學(xué)記住了游戲規(guī)則，仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；有的同學(xué)在左顧右盼，不知該站著還是該坐下，坐著的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，就又像彈簧似的蹦了起來(lái)，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。 王老師發(fā)了第一個(gè)口令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 11 今天下午第二節(jié)的班隊(duì)會(huì)課上，王老師宣布要舉行一場(chǎng)“請(qǐng)”字游戲， 同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，按捺不住心中的喜悅，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡呼雀躍。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來(lái)。陳紀(jì)元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無(wú)窮。我們?cè)俨隆氨盔B(niǎo)先飛” ,他做出很傻的樣子 ,我就知道是笨 ,而前兩場(chǎng)猜到過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，我就猜到了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ) ,每輪我們都帶著微笑 ,胸有成竹的樣子。我們先猜“九牛 毛”這個(gè)成語(yǔ) ,黃郅淳用手勢(shì)表達(dá)了“九”和“一 39。 前面兩組在笑聲中結(jié)束了。我想 ,你要是知道這個(gè)游戲你也會(huì)心動(dòng)的。還有的人笑的眼淚都快流出來(lái)?? 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一節(jié)作文課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，可是同學(xué)們都像被釘子釘在椅子上了一樣 ，誰(shuí)也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。正當(dāng)我們笑得上氣接不上下氣時(shí)，黃敏又走上臺(tái)，抽出四張紙條，拼成一句話，哭笑不得地念了起來(lái)：“傍晚，黃敏在教室里跳舞。然后是唐杰上臺(tái)的，他抽出四張紙條，笑的合不攏嘴，怎么也念不出聲，徐老師接過(guò)紙條念了起來(lái)：“傍晚，劉傲凡在水星上洗澡，結(jié)果淹死了。最先上臺(tái)的是楊紅業(yè)，她抽出來(lái)四張紙條，按時(shí)間，人物，地點(diǎn)，事件排成一句話，一邊笑一邊說(shuō)著：“早晨，張倩云在飛機(jī) 上洗澡。最后，同學(xué)們把紙條交給了老師。 老師給每人發(fā)了一張紙條，頓時(shí)，教窒里鴉雀無(wú)聲。緊接著，老師說(shuō)出了比賽規(guī)則：我們按組分，第一組寫(xiě)時(shí)間，二組寫(xiě)地點(diǎn)，三組寫(xiě)人物，四組寫(xiě)事。 上課了，老師神神秘秘地對(duì)大家說(shuō) ：＂寫(xiě)作文前，我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。 通過(guò)這次玩游戲，我明白了：做什么事都不能埋頭苦干，要有一定的方法和計(jì)劃，隨機(jī)應(yīng)變，最后一定能取得成功。一開(kāi)始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點(diǎn)手”。”“好！”大家一致贊同。 “怎么分工?。俊贝蠹叶加靡苫蟮难酃饪粗?。”一輛“坦克”焦急地說(shuō)。第五局開(kāi)始前，我們“坦克”們聚在一起商量對(duì)策。突然，“怪獸”像離弦的箭一樣，迅速地?fù)湎蛭覀儯芸?，我們被一網(wǎng)打盡了。游戲開(kāi)始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團(tuán)，可是“怪獸”卻沒(méi)有理會(huì)我們，而是在那里悠然自得地散著步。 希望下次再玩這個(gè)游戲！ 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 8 周五放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，和小伙伴們玩起了“坦克點(diǎn)點(diǎn)轟”的游戲。王威第一輪被拉上臺(tái)，老師饒了他一回，讓他回去。三輪結(jié)束后，臺(tái)上已經(jīng)站滿了人?！毙液眠^(guò)關(guān)了。原來(lái)是徐思搖本來(lái)該說(shuō) 11，卻說(shuō)成了 13，她也被請(qǐng)上了臺(tái)?！庇钟腥藞?bào)數(shù)了。有的人猜想他肯定認(rèn)為自己很倒霉；有的人猜想他心想為什么第一個(gè)會(huì)被請(qǐng)上臺(tái)；還有的 `人猜想他心想自己怎么會(huì)這么粗心。講臺(tái)上的王威，抿著嘴，愁眉苦臉，手足無(wú)措?！肮??”我們立刻笑起來(lái)。“ 3?！蔽覀兟?tīng)了，摩拳擦掌起來(lái)，準(zhǔn)備迎接游戲。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報(bào)數(shù)，要是報(bào)到 3的倍數(shù)，不要報(bào)出，拍下手掌。 通過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。吳老師見(jiàn)她們僵持不下，發(fā)話了：“我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)，誰(shuí)能再堅(jiān)持十秒，誰(shuí)就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八??二，一！”“哇，兩位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。一部分同學(xué)是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學(xué)是王晨藝的粉絲，也正在為她加 油。兩分鐘過(guò)去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。不一會(huì)兒，薛喬云可能是因?yàn)樯眢w重心不平衡倒了下來(lái)。到了女將們 PK 的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。下面我們進(jìn)行兩組比賽，每組五人。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 6 這個(gè)星期五的“心育晨會(huì)課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲 —— 金雞獨(dú)立。 “你來(lái)比劃我來(lái)猜”我覺(jué)得有三個(gè)好處：第一，可以讓我們高興，是娛樂(lè)項(xiàng)目；第二，可以增強(qiáng)我們的表演能力；第三，可以加深我對(duì)成語(yǔ)的印象。到了第二個(gè)同學(xué)向我表演了，只見(jiàn)他思考了一會(huì)兒，然后一下眼前一亮，馬上開(kāi)始了表演：他先用一只手比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物，然后在桌子上跑得很快，我心想：這個(gè)難道是一只兔子？后來(lái)又有一個(gè)五只腳的動(dòng)物跑得很慢，我見(jiàn)到這個(gè)時(shí)，一下子懵了，我想：哪有一個(gè)動(dòng)物有五條腿，而且還跑得很慢？但是后來(lái)那個(gè)同學(xué)又急忙搖了搖頭，又比劃出一個(gè)兩只腿的動(dòng)物跑得很慢，回頭看 了看又倒下了，又有一個(gè)四只腿的動(dòng)物慢慢地超過(guò)了它。 這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣：三個(gè)人一組 ，排成一列，一個(gè)面對(duì)老師，兩個(gè)背對(duì)老師，然后老師會(huì)亮出一個(gè)成語(yǔ)給第一個(gè)人看，接著第一個(gè)人給第二個(gè)人比劃出那個(gè)成語(yǔ)，盡量讓他懂得意思，第二個(gè)人再把剛才的東西做給第三個(gè)人看，最后讓第三個(gè)人猜。 我們又玩了一會(huì)兒，時(shí)間到了，可小個(gè)子還沒(méi)捉到一個(gè)人，他就是本次游戲的輸家。我一被推就飛快的跑起來(lái)。見(jiàn)小伙子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。 “三 .二 .一，開(kāi)始 !”六 個(gè)小組齊聲大喊。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。如果“膏藥”跑到其中一組之后，推最后一個(gè)人，受力的人向前推，把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人，第一個(gè)人被推出這個(gè)組，他就變成了“膏藥”。我們分成了 6 組，每組 3 人，剩下 2 人，一個(gè)捉，一個(gè)逃，逃的人就被稱為“膏藥”。 下一次，我一定會(huì)表現(xiàn)得更好！ 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 4 在我眼里，有許多有趣的游戲，其中，我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。我心中有些沮喪：難 道就要這樣慘敗嗎？“五、四、三??”這時(shí)，小楊突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心頭一緊，太晚了，只等待結(jié)束的喊聲。我滿臉愁容，感覺(jué)大腦似乎有個(gè)電線被剪斷了，怎么努力都轉(zhuǎn)不動(dòng)?！叭齻€(gè)字！”小杭焦急地提醒我們。下一題，就讓我們摔了個(gè)大跟頭。“得一分！”搭檔們歡呼雀躍，滿臉都是掩飾不住的笑容。不過(guò)，我心里有一種不好的預(yù)感?? “四個(gè) 字！”小杭邊做比劃邊說(shuō)，“是用棍子串起來(lái)的！”我靈光一閃，臉上浮出了明顯的笑容。由小杭負(fù)責(zé)表演，而主要猜詞人員是腦子靈活的小楊，我是輔助。顧名思義，就是老師投影展示一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)根據(jù)詞語(yǔ)表演，其他同學(xué)猜詞。當(dāng)然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著一群羊，路上遇到一只狼”，而他說(shuō)的是“小明帶著一只羊，路上遇到大灰狼”?？墒俏野选靶×肌甭?tīng)成了“小明”，還自信滿滿地將所認(rèn)為的內(nèi)容告訴下一個(gè)人。到我的時(shí)候，我的腦子里簡(jiǎn)直是一頭霧水，滿腦子都在想該怎么聽(tīng)清別人說(shuō)的話。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)楊家銘抽取了一張紙條，認(rèn)真地記住了上面的句子，然后，將紙條還給老師，并把上面 的句子小聲地傳給第二個(gè)同學(xué)陳欣媛。 首先老師介紹了游戲規(guī)則： 4 組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個(gè)同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個(gè)同學(xué)，絕對(duì)不能讓第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后一個(gè)人，他需要大聲宣布自己聽(tīng)到的答案，如果和傳的內(nèi)容一模一樣，那就贏了，反之，就輸了。老師組織我們玩了一 個(gè)游戲，它的名字叫傳話。 這樣游戲真有趣，讓我們懂得了合作的力量?！笨墒撬麉s始終沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)直跨就把我?guī)У搅私K點(diǎn)。“預(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲，我的心情跟著緊張起來(lái)。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 1 今天上午作文課時(shí)，老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲，它叫什么 —— 三條腿。 第二篇：一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。說(shuō)干就干，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來(lái)，我剛想說(shuō)辟，后面一個(gè)把我辟了，我看了看廁所里的那個(gè)人，忽然，我聽(tīng)到我方的那個(gè)人把哪兩個(gè)給辟了，他看了看前面發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人向他走來(lái)，他馬上把他辟了，對(duì)方?jīng)]人了，我們勝利了。我馬上躲回我的小屋 — 密密麻麻的香蕉樹(shù)叢。他們數(shù)到了一百下，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹(shù)那，他們又喊了 一聲開(kāi)始，于是，游戲開(kāi)始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個(gè)人，我一下子辟了他，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，我就走開(kāi)了，我又偷偷看了看，看見(jiàn)了我方有一位沒(méi)說(shuō)暫停就進(jìn)了廁所，我馬上從小路到了開(kāi)始地點(diǎn)看見(jiàn)了一個(gè)敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我繼續(xù)向前走去，忽然間我看見(jiàn)我方的人聚在了一起，還向同一個(gè)方向走去，我跟著他們，他們來(lái)到一個(gè)角落，忽然，一個(gè)敵人抬起頭來(lái)，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個(gè)人，但是那個(gè)人也被我方辟了，忽然，一個(gè)人跳了出來(lái)，又辟了我方的兩個(gè)，我方最強(qiáng)的一個(gè)見(jiàn)了，他就以為如果還不走，他也會(huì)被辟，于是，他剛想走的時(shí)候，就被那個(gè)人辟了。 我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再?zèng)Q定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。 今天這個(gè)游戲，我玩的既刺激，又高興。還好我機(jī)靈點(diǎn)，趁前面的障阻物一不留神，闖過(guò)去了。這時(shí)，我剛松了一口氣，第二關(guān)的障阻物就給我?guī)?lái)麻煩，還好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色，才闖過(guò)了第二關(guān)?？炫诺轿視r(shí)，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過(guò)這三關(guān)嗎？“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。老師一下令，有的闖關(guān)者左躲右閃；有的像老鼠一樣鉆地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個(gè)個(gè)輪流體驗(yàn)闖關(guān)的刺激?！崩蠋熜纪暧螒蛞?guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。老師先宣布游戲規(guī)則：“請(qǐng)三位同學(xué)站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下擺動(dòng)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，就是“闖三關(guān)。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 14 那是一個(gè)讀興趣班的上午，我進(jìn)了教室，就看見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“闖三關(guān)”三個(gè)醒目大字。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束”。 麻浩宸捉的時(shí)候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無(wú)頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我班項(xiàng)文軒直接出了布，我們?nèi)龅募舻?，哈哈，他非?！安恍摇?。有一個(gè)小朋友，還想像以前一樣顯威風(fēng)，走過(guò)去挑逗“瞎貓”，沒(méi)想到還沒(méi)有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個(gè)虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上?? 怎么樣，有趣吧！歡迎你也來(lái)加入我們的游戲隊(duì)伍！ 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 13 ”啪啪啪“你們?cè)谀睦锇。俊芭九尽薄惫?，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們?cè)谧鲇螒蚰?！今天，我們?cè)诎嘧隽艘粋€(gè)有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)一下，通過(guò)“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來(lái)判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過(guò)去，真有如 “靜如處子，動(dòng)如脫兔”，還沒(méi)等那只“老鼠”反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉住了。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無(wú)戰(zhàn)果。游戲開(kāi)始后，“瞎貓”就開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。游戲的規(guī)則是三個(gè)以上的小朋友，其中一個(gè)小朋友做“瞎貓” —— 用紅領(lǐng)巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。 一個(gè)有趣的游戲作文 500 字 12 我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮??，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。聽(tīng)老師的解釋后，我們才悄然大悟，原來(lái)只能拉左耳不能拉右耳?！笨雌饋?lái)是一句話，其實(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來(lái)完成?！庇械耐瑢W(xué)又上當(dāng)了，乖乖地拿出了語(yǔ)文書(shū)；有的同學(xué)識(shí)破了老師的“詭計(jì)”，像木偶似的坐在那里，不予理會(huì)?！蔽覀冞@才放心地坐了下來(lái)。”有的同學(xué)習(xí)慣性地一屁股坐了下來(lái)；有的同學(xué)記住了游戲規(guī)則，仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；有的同學(xué)在左顧右盼，不知該站著還是該坐下，坐著的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，就又像彈簧似的蹦了起來(lái)，惹得全班同 學(xué)哄堂大笑。