【正文】 混淆了。】 第 3 小題，要求寫一個成語贊揚祁黃羊?！拔禐閴延^”的“蔚”，我以為是心字底的“慰”，就寫了上去，又以錯誤的思維去檢查，這個字當然沒寫對。開始我不會寫“酬”，就空在了那里?！军c評：總寫大概情況，簡明扼要，棒。 這個星期一，發(fā)語文試卷，我接到一看，考了 86 分，超出均分10 分，是上等成績，但我還是退步了，比上次單元測驗下降了 4 分。【點評：作文的要求可以抄下來。 “快樂閱讀”這一大題，我考的不錯，加標題正確，畫相關的句子也對 。【點評：補救措施可以寫一寫。這兒人物的神態(tài)、語言描寫尤其生動，讓我們仿佛看到莊志鵬手舞足蹈的好玩樣子?！课覓炝穗娫?，想了想，忽然，我高興地跳了起來，大喊：“我曉得了，我曉得了！秦老師說過修改句子不能改變句子原來的意思，原句是 ?樹木 ?，我寫 ?植物 ?，范圍太大了。爸爸說：“應該把月季刪掉。”我把“樹木”改成了“植物”，老師打了叉。】 另外有一題，我認為也應該對了，是用修改符號修改病句。 其實，這一題在練習冊中出現(xiàn)的，秦老師直接搬到試卷里了。答錯了，沒關系， 明白了知識缺陷在哪里，就是收獲啊。【點評：莊智鵬厲害呀，他不迷信老師的批閱，敢于提出自己的困惑，這是一種難得的品質。而“淺嘗輒止”的“輒”我寫對了，令我很自豪，因為這個字秦老師 說大多數(shù)同學沒寫出來。 ???????????????????????????????? 例子一： 語文期中檢測試卷分析 我們已經舉行了一次期中測試，我早就想過：我的知識死穴，你要現(xiàn)身了，【點評：幽默讓文字生動，幽默是一種力量】等我知道了，一定會像人沖屎一樣把你沖掉。 ，要用引號引用卷子中的題目和 自己的答案。通常來說，閱讀分析和作文占了整張試卷的半壁江山，應該要詳細分析的。如第一大題我錯了什么什么，扣了多少分，原因是粗心；第二大題錯了什么什么，扣多少分，原因是上課聽講不認真??這樣是沒有意義的，空洞乏味的。 這樣一題題分析出學得不扎實的知識點，失誤原因，【原因是多方面的，除了因考的時候粗心，丟字丟標點，不按要求答題外，還有復習不到位，上課沒聽懂，課后沒有主動問，平時作業(yè)中錯誤不能及時搜集整理到糾錯本里，或雖然整理了，卻沒有引起重視，經常溫習等各種原因】，思考解決方案，有的放矢，亡羊補牢，必然幫助自己從失敗的泥 濘中爬起，充滿信心地迎接下一次的考驗。 （ 3）補救措施。【同類的小題目就選一個即可】如：成語填空“（）為壯觀”，我把“蔚”寫成了“慰”，被扣了 分； （ 2）分析原因。 首先，略寫秦老師公布的本次考試全班的一些基本情況，比如最高分、最低分、平均分，分析自己的成績在班級里大約處于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】；和上次 測驗比，是進步還是退步；對自己這次答卷情況總體印象或心情感受【比較滿意、不太滿意、極不滿意；后悔、慚愧、得意、沮喪等等】； 其次，把考得較理想、沒有扣分的題目集中在一起，總結一下成功緣由，給自己鼓勵鼓勵，但不要寫得過多； 接下來，是全面分析那些失分較多的題目，這是重點，按照題型，分成層次來寫。找出自己的知識薄弱點，分析失誤原因，對癥下藥，采取積極有效的補救措施，解開死穴，我們的成績怎么能不提高呢？ 而寫試卷分析，是一種自我總結自我反思的妙招。會點穴的人，只要點中了對手的死穴，便可輕易取勝。 中華武術中，有一種神奇的功夫叫點穴。 七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。 三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。 二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規(guī)定，努力為學校、班級爭光。 政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。 地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。很多內容都是一知半解。 數(shù)學課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了 ，所以我經?？粗粗妥呱瘢袝r甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。特別是寫 英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業(yè)我也經?！巴倒p料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業(yè)，這樣不經過大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。 在這個月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數(shù)提上去，不在讓關心我的人失望！ 檢討人：楊珊珊 2021年 11 月 6 日篇二：中學生成績下降檢討書 中學生 成績下降檢討書這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。可是不久我所記的單詞、語法、短語就會忘記。無論怎么努力，成績就是上不去。政治、歷史還是需要在平時的時候多看看，多背背，這樣你在考試的時候可以多寫點，知道該如何答，該答那些點，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無頭緒，不知所措。更是因為我對書本內容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時候，也不知道當此時發(fā)生時有什么背景、條件等。除非在題目的時候需要用書，我就把書拿出來翻一番，看一看，否則我就會把書放在一邊不管它。更重要的一點就是一些重要的數(shù)學公式記得不牢固，從而導致在做數(shù)學題目的時候會將公式用錯或者是不知道何時該用何種方法的公式。每次考試前，我就會刻意的提醒自己 要細心，不能粗心。時間一緊，我在算的時候便會算錯，以至于我原本會做而且能做的好的一道題目算錯，失去這道題目的分數(shù)。在做作業(yè)的時候，遇到不會寫的題目我便空著或者胡亂寫個答案在試卷上。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。課下的時候，數(shù)學老師講過的題目我也沒有把 它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。我也刻意的告訴自己不要走神，要時刻跟著老師走，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行，我做不到。我自己也很清楚為何會下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后努力學習一定要在生物科目上取得優(yōu)良 學習成績。我恰恰是敗給了自己，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟糕。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤?？荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才最終導致我的生物成績不及格。我這次生物考試僅僅取得了 32 分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。我們應廣泛瀏覽各種書 籍和報紙雜志，從電視、廣播、絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。 適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。 學習的最重要階段是預習。 平時生活懶散。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想?? 此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習 ! 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 !而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我 知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在 眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。下面跟大家分享幾篇成績退步檢討書范文，以供參考 ! 成績退步檢討書范文一 時光匆匆 ,轉眼間考試也已結束 ,試卷也發(fā)下來了 .望著試卷上的分數(shù) ,我驚訝了 .因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎 ?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。 我有思想上的錯誤：對于 這一門課程的重視不夠。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下： 可當時的我，竟如此糊涂 !!!我后悔當時沒有聽您的